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【大姐閱讀答案】 《姐姐》閱讀理解答案

發(fā)布時間:2018-12-30 來源: 短文摘抄 點擊:

大姐已經(jīng)人到中年。陪伴大姐走過歲月的有兩樣東西:病和教書。教書在大姐,占了她生命很大一部分,已有二十三年;而病從她十三四歲就已開始,似乎她的生命之河里,總有一股被疾病浸染過的渾流。

我童年最深刻的記憶之一,就是大姐在病床上疼痛時不絕于耳的哭聲,腰疼、腿疼,以至全身的疼痛。大姐穿透墻壁的每一聲尖叫,都深深地刺在父母的臉上,使父母親那本來瘦削缺血的臉,更顯出幾分蒼白。我十幾歲以前,每次放學走進院落,我第一眼要看的,就是窗臺上有沒有新倒的藥渣。因為有新的藥渣,就肯定有幾顆做藥引的紅棗。

我們家的家教很嚴,但不知為什么沒教育出我叫哥喚姐的習慣。有次我又去窗臺上撿紅棗吃,大姐便抓了幾顆紅棗給我,母親見了,說:“讓他喚聲大姐再給他!贝蠼惚惆涯羌t棗擎在空中不動。我僵持半天,最終也沒叫出那聲大姐,大姐眼角便有了淚水,把紅棗塞在我手里說:“我也不配做姐,人家的大姐至少能給弟做一雙鞋穿,我卻有病,拖瘦了家里的日子。”從那一刻起,我下決心再不喚大姐的名字,一定叫她大姐?蓵r光流逝了十余年,我卻始終沒喚她一聲大姐。

大姐的病漸好轉(zhuǎn),是在我十余歲以后。如今只記得在大姐的苦痛聲中,父親和他的朋友悶了半晌,來日便抬上大姐,先乘汽車,后搭火車,朝著遙遠的省會鄭州奔去了。其間,不斷從鄭州捎回要錢的口信,我便幫著家人先賣糧食,后賣樹木,最后賣了奶奶的棺材板。幾個月后的一天中午,陽光爽爽朗朗灑了一地。我從學;丶,突然看見大姐端端地坐在陽光里,人雖瘦得如一把柴草,臉上卻蕩漾著甜潤潤的喜色。她拿一把糖給我,母親在一邊說:“快叫大姐,你大姐的病好了!

我最終也沒叫出那聲大姐。母親過來厲聲說:“日后你大姐要教書了,是老師了,你再喚她的名兒,我就不讓你吃飯!甭犝f大姐要做老師,我充滿驚愕和敬意,并懷上了對大姐深深的內(nèi)疚:沒有料到,我還沒有學會喚姐,她卻成了老師。我知道我仍然無法叫出那聲大姐。于是,我就常常躲著大姐,期望和她有更少的說話機會。

學校在鎮(zhèn)外的一個蘋果園里,從此,我就朝朝暮暮地看著。剛丟下飯碗,學生都還在路上,她已經(jīng)早早地到校,立在教室的門口,翻看她要講的課文或講義;放學時候,學生都已到家端起了飯碗,大姐才拿著課本或夾著學生的作業(yè),搖著她虛弱的身子,蹣跚地走在鎮(zhèn)外的小路上。大姐走路時,時常拿手扶著那做了四個小時手術(shù)的腰,就像扶著一截將要倒下的枯樹。我總擔心她會倒下,可她硬硬地挺著,給家里支撐出了幾年平靜的日子。在那段日子里,她只是往腰上貼膏藥,很少喊疼。父母千方百計地讓她教書,也只是為了讓她有一份輕些的活計,誰料到了年底,她竟回來說,期終考試,她的學生在全校平均分數(shù)最高。母親說:“你別累犯了腰病。”她說:“也不能誤了人家孩子的前程!

幾年后,她在一次輔導學生升級考試時,昏倒在講臺上。抬至醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn)她的腰上、肩上、肘上、手腕上、膝蓋上,幾乎身上所有的骨關(guān)節(jié)處,都貼有膏藥,花花一片,如雨前濃濃淡淡的云。望著那白云、黑云似的膏藥,我立在病床前,心里翻動著滾燙的熱意,如同一河緩緩流動著的夏天的水。這時候,大姐醒了,動了動嘴唇,吃力地睜開了眼,望著床邊的水瓶。

我說:“大姐,你喝水吧?”

大姐忽然扭過頭來,眼角噙著淚水,拉住我的手問:“你叫我姐了嗎?”我盯著大姐瘦臉上泛出的淺紅,朝她點了點頭,大姐的嘴角便有了很淡很蒼白的笑……

從那時算起,已經(jīng)過去了二十年的光陰,現(xiàn)在的我和那時的我大不相同——離家當兵,入黨提干,成家立業(yè),學寫小說……然而大姐除了年齡的變化,臉上布滿了人生的艱辛外,再沒什么異樣了,依舊是終日拿著課本,或夾著學生的作業(yè),在通往小學的路上搖著她虛弱的身子。再有變化的,就是大姐依舊扶著貼了膏藥的腰身,走過的那條路的路邊,雜草隨著她蹣跚的腳步,二十余載地枯枯榮榮。

1.根據(jù)全文內(nèi)容,簡要分析大姐這個人物形象。

2.品味文中劃線句子,分析其表達效果。

抬至醫(yī)院,才發(fā)現(xiàn)她的腰上、肩上、肘上、手腕上、膝蓋上,幾乎身上所有的骨關(guān)節(jié)處,都貼有膏藥,花花一片,如雨前濃濃淡淡的云。

3.文中多次提及“我最終也沒能叫出那聲大姐”,有什么作用?

4.假如你是文中“大姐”的學生,當你知道老師背后的故事后,你想對她說些什么?

參考答案:

1.命途坎坷,十幾歲開始病痛便伴隨大姐一生;堅強,文中提到大姐忍受病痛很少喊疼,體現(xiàn)出大姐是一個堅強隱忍的人;寬容善良,非但不責怪弟弟不喊自己姐姐,反而覺得自己為弟弟所做的事情太少;敬業(yè),忍受病痛教書育人。

2將大姐滿身的膏藥比作“濃濃淡淡的云” ,看似平淡的語氣中蘊含了作者看到大姐所受的痛苦時內(nèi)心的震撼和心疼,也體現(xiàn)出大姐的堅強和敬業(yè)。

3.為下文我看到大姐帶病堅持工作時內(nèi)心的震撼做鋪墊;同時體現(xiàn)出大姐的寬厚善良。

4.例:敬愛的老師,我從來不知道在您的身上要承受那么多病痛的折磨,您承受著身體的痛苦卻從不對我們流露,依舊如此熱愛您的工作,盡心培育我們,我們的每一點進步和成功都凝聚著您的汗水甚至淚水。感謝您,親愛的老師。

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