成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容理解，希望同學(xué)們不斷取得進(jìn)步!

課文內(nèi)容理解

17、《孔子拜師》

1. 曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。

相距幾千里：說(shuō)明路途遙遠(yuǎn)。

風(fēng)餐露宿：用來(lái)形容旅途或野外生活的艱苦，文中說(shuō)明孔子一路上的艱辛。

日夜兼程：意思是部分白天黑夜地趕路，文中說(shuō)明孔子求知若渴的急切心情。

2.“學(xué)無(wú)止境”的意思是什么?(指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。)

3.孔子和老子各是什么樣的人?(孔子是個(gè)有謙虛好學(xué)，孜孜以求的治學(xué)精神的人。老子是個(gè)有誨人不倦，愛(ài)護(hù)晚輩的高尚品行的人。)

18、課《盤古開(kāi)天地》

1.盤古用自己的整個(gè)身體創(chuàng)造了宇宙，他身體的各個(gè)部分分別變成了什么?

他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。

他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。

他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮。

他的四肢，變成了大地上東、西、南、北四極。

他的肌膚，變成了遼闊的大地。

他的血液，變成了奔流不息的江河。

他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木。

他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。

2.了解一些神話故事。精衛(wèi)填海 夸父逐日后羿射日

19、《趙州橋》

1.趙州橋的特點(diǎn)：雄偉、堅(jiān)固、美觀

2.第三段的第一句話是過(guò)渡句，作用是承上啟下。

20、《清明上河圖》--張擇端

北宋時(shí)候，張擇端畫了一幅名揚(yáng)中外的《清明上河圖》，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫已經(jīng)有八百多年了。畫上的人物有五百多個(gè)，它使我們看到了八百年前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。(文章中心內(nèi)容)

怎么樣，大家都認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容理解了嗎?相信一定會(huì)幫助到各位同學(xué)們的，也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

相關(guān)熱詞搜索：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容理解總結(jié)（第五單元） 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書課文 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文鯨