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短文馬回答問(wèn)題

發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

短文馬回答問(wèn)題篇一:小學(xué)一年級(jí)閱讀短文回答問(wèn)題試卷

一年級(jí)閱讀練習(xí)卷

一、讀下面的小短文,然后回答問(wèn)題。

我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰(yē)子。

椰子樹(shù)干又直又高,樹(shù)頂上長(zhǎng)著一簇(cù)又寬又長(zhǎng)的葉子,像一把把長(zhǎng)扇子似的。長(zhǎng)葉子下面,長(zhǎng)出了一串串椰子,深綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,淡綠色的是開(kāi)始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。

1、短文共有( )個(gè)自然段,第一自然段共有句話。

2、你能給短文起個(gè)題目嗎?

3、椰子的樹(shù)干 ,葉子像 。

4、用“ ”在短文中劃出表示顏色的詞語(yǔ)。

二、讀課文片斷,完成后面的練習(xí)。

一路上,沉香不知翻過(guò)了多少座高山,也不知跨過(guò)了多少道深澗。餓了就采幾只野果充饑,渴了就捧幾口泉水喝喝。腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡,身上劃下了一道道血痕,他一點(diǎn)兒也不在乎。

1、這段話共有句。(1分)

2、找出這段話中寫(xiě)沉香翻山越嶺,走了很多路的句子,請(qǐng)用“ ”標(biāo)出。(2分)

3、讀讀第二、三句話,想一想:你看到的沉香這時(shí)候(怎么樣) 。(2分)

4、沉香“一點(diǎn)兒也不在乎”是指他不在乎 ,因?yàn)樗? 。(2分)

5、想象一下,當(dāng)沉香一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱的時(shí)候,他們會(huì)說(shuō)些什么?(2分)

三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、近義詞:斜( ) 驚奇( ) 喜歡( )

緩( ) 慶賀( ) 美麗( )

2、反義詞:新( ) 舒服( ) 馬虎( )

松( ) 柔軟( ) 困難( )

四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋(填序號(hào))(6分)

1、假:①不是真的;②借;③如果。

a、我讀過(guò)《狐假虎威》這個(gè)故事。 () .

b、奶奶戴了一頂假發(fā)。() .

c、假如明天下雨,我們就不春游了。() .

2、張:①看;望;②量詞;③使合攏的東西分開(kāi)。

a、醫(yī)生要小明張開(kāi)嘴。() .

b、這張紙被他踩臟了。() .

c、老虎半信半疑,東張西望。() .

五、你能給下面的句子排排隊(duì)嗎?

()我們選好了要畫(huà)的景物,就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

()有的畫(huà)開(kāi)放的花朵,有的畫(huà)發(fā)芽的樹(shù),有的畫(huà)亭子和假山。()星期天,老師帶我們?nèi)ス珗@畫(huà)畫(huà)。

()我們用各種顏色畫(huà)成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫(huà)完了,老師說(shuō):“我們把畫(huà)貼到教室里,讓教室變得像春天一樣美麗!

六、閱讀短文,完成練習(xí)。

人們都說(shuō)我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長(zhǎng)著一簇像燃燒的 火焰似的雞冠子,好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面,長(zhǎng)著一張又短又

尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的,有朱紅色的,還有金黃色的。

1、這段話一共有 句。主要是圍繞第句寫(xiě)的。

2、寫(xiě)大公雞分別寫(xiě)了它的 、、、 。

3、用直線畫(huà)出短文中打比方的句子。

短文馬回答問(wèn)題篇二:《馬》閱讀理解題及答案

《馬》閱讀理解題

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.作者布封是________國(guó)________學(xué)家和________。他一生的主要著作是卷帙浩繁的《________》。

2.給下列加粗字注音。

①鞍轡( ) ②獷野( ) ③闊綽( ) ④庇蔭( )( )

3.解釋下列詞語(yǔ)。

①剽悍: ②畸形:

③相得益彰:④有過(guò)之無(wú)不及:

4.第一部分所寫(xiě)的馬,有什么主要特點(diǎn)?你喜歡這樣的馬嗎,為什么?

二、能力提高

閱讀下列選段,回答后面的問(wèn)題。

天然要比人工更美麗些;在一個(gè)動(dòng)物身上,動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然。你們?cè)嚳茨切┓敝吃谀厦栏鞯刈杂勺栽诘厣钪鸟R匹吧:它們行走著,它們奔馳著,它們騰躍著,既不受拘束,又沒(méi)有節(jié)制;它們因不受羈勒而感覺(jué)自豪,它們避免和人打照面;它們不屑于受人照顧,它們能夠自己尋找適當(dāng)?shù)氖沉希凰鼈冊(cè)跓o(wú)垠的草原上自由地流蕩、蹦跳,采食著四季皆春的氣候不斷提供的新鮮產(chǎn)品;它們既無(wú)一定的住所,除了晴明的天空外又別無(wú)任何庇蔭,因此它們呼吸著清新的空氣,這種空氣,比我們壓縮它們應(yīng)占的空間而禁閉它們的那些圓頂宮殿里的空氣,要純潔得多,所以那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來(lái)得強(qiáng)壯、輕捷和遒勁。它們有大自然賦予的美質(zhì),就是說(shuō),有充沛的精力和高貴的精神,而所有的家馬則都只有人工所能賦予的東西,即技巧與妍媚而已。

這種動(dòng)物的天性絕不兇猛,它們只是豪邁而獷野。雖然力氣在大多數(shù)動(dòng)物(來(lái)自:www.91mayou.com 蒲公 英文 摘:短文馬回答問(wèn)題)之上,它們卻從來(lái)不攻擊其他動(dòng)物;如果它們受到其他動(dòng)物的攻擊,它們并不屑于和對(duì)方搏斗,僅只把它們趕開(kāi)或者把它們踏死。它們也是成群結(jié)隊(duì)而行的,它們之所以聚集在一起,純粹是為著群居之樂(lè)。因?yàn)椋鼈円粺o(wú)所畏,原不需要團(tuán)結(jié)御侮,但是它們互相眷戀,依依不舍。由于草木足夠作它們的食糧,由于它們有充分的東西來(lái)滿足它們的食欲,又由于它們對(duì)動(dòng)物的肉毫無(wú)興趣,所以它們絕不對(duì)其他動(dòng)物作戰(zhàn),也絕不互相作戰(zhàn),也不互相爭(zhēng)奪生存資料。它們從來(lái)不發(fā)生追捕一只小獸或向同類(lèi)劫奪一點(diǎn)東西的事件,而這類(lèi)事件正是其他食肉類(lèi)動(dòng)物通;(zhēng)互斗的根源:所以馬總是和平生活著的,其原因就是它們的欲望既平凡又簡(jiǎn)單,而且有足夠的生活資源使它們無(wú)需互相妒忌。

1.試用三個(gè)詞語(yǔ)概括出大自然自由狀態(tài)中的馬的特點(diǎn)。

________ ________ ________

2.根據(jù)課文內(nèi)容,談一談作者為什么認(rèn)為“天然要比人工更美麗些”。

3.仿照選段中“由于草木足夠作它們的食糧,由于它們有充分的東西來(lái)滿足它們的食欲,又由于……所以它們……”的句式寫(xiě)一段話。

由于________,由于________,又由于________,所以________絕不________,也絕不________,也不________。

4.課文第五段在描繪野馬的外形時(shí),還寫(xiě)到了其他一些動(dòng)物。這樣寫(xiě)的目的是什么?有什么作用?

《馬》參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.法;博物;文學(xué)家!蹲匀皇贰

2.①pèi ②guǎng ③chuò ④bì yìn

3.①勇猛,強(qiáng)健 ②生物體發(fā)育不正常 ③指兩者互相配合,使他們的能力、作用、好處能得到充分展示。 ④有超過(guò)的而沒(méi)有達(dá)不到的

4.主要有兩個(gè)特點(diǎn):勇毅和馴良。從文意看,這樣的馬至少是悲哀而值得同情的。因?yàn)檫@時(shí)的馬已經(jīng)失去了自然的本性,因而它是不“美麗”的。

二、能力提高

1.①美質(zhì);②美德;③美形

2.因?yàn)轳R最大的美麗只有在自然的、不受拘束的狀態(tài)下才能展現(xiàn)出來(lái),所以天然的(馬)要比人工更美麗些。(也可從馬在人工狀態(tài)下的缺點(diǎn)的角度作答)

3.略

4.這樣寫(xiě)是為了把馬的“勻稱”、“優(yōu)美”的外形同其他動(dòng)物有缺陷的形體作比較;可以突出馬的外形的高貴完美

短文馬回答問(wèn)題篇三:二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀短文回答問(wèn)題

閱讀短文回答問(wèn)題。

1、

一只游船在水面上行駛,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包,一邊欣(xīn)賞(shǎng)兩岸的風(fēng)景?,那邊的山石像一只正要跳起的青蛙,這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石兔、石龜,好像正在賽跑。

1 短文共有( )幾個(gè)自然段。2 請(qǐng)用 ﹏﹏ 畫(huà)出描寫(xiě)小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)。

3 請(qǐng)用“——”畫(huà)出描寫(xiě)浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。

4 文中寫(xiě)山像 。 5你認(rèn)為山石還會(huì)像

2、湖 水

白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花,照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶......

夜晚,它變成一個(gè)浴盆,小星星們到這里來(lái)洗澡,“嘩啦,嘩啦!”看,他們洗得多么干凈,笑得多么痛快......

1、找一找,填一填。

()的鮮花

)的垂柳

()的藍(lán)蜻蜓

()的花蝴蝶

3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎?在你的眼中,湖水還像什么?

3、小花貓

小花貓真可愛(ài)!它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線,大概(ɡài)它正在睡覺(jué)吧!再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫(jié)毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上,更顯出它的嫵(wǔ)媚(mèi)。微微上翹(qiào)的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼!钡拇蝼╤ān)聲?。╦ùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi),好像告訴人們,它正在做著甜美的夢(mèng)哩!

1、這篇短文有 句話。短文寫(xiě)出了小花貓時(shí)候

2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓

的 、 、 、和 。

3、照樣子寫(xiě)詞。

又黑又長(zhǎng)

4、我會(huì)讀故事,完成練習(xí)

有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門(mén)欺負(fù)別人。

一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”

秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿

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