老師的淚,閱讀答案:我的信念閱讀題答案
發(fā)布時(shí)間:2018-12-01 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
老師的淚(14分)
初二時(shí),我竟莫名其妙地喜歡上了我的語(yǔ)文老師。
老師姓楊,愛(ài)穿白色的裙子,她在講臺(tái)上講藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,像一片白云飄來(lái)飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí),便成了甜甜的彎月……
“齊玉。”楊老師叫我。我發(fā)怔。
“為什么走神?”她停止講課,走到我面前。
云飄到我眼前……可我仍愣愣的!拔,我喜歡看你的眼睛!蔽艺f(shuō)。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中,她的臉紅紅的,(A)美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。
“你——你請(qǐng)出去!
我懊喪地走出了教室。她從沒(méi)發(fā)過(guò)火,這一次一定真生氣了。
第二天,楊老師叫我們寫(xiě)周記。我花整整一個(gè)晚上,把心中的苦水傾倒出來(lái):“美麗的媽媽死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻將、賭博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了,也沒(méi)人知道。那時(shí)我常常一邊哭,一邊看媽媽的相片;可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,是個(gè)男子漢,我不哭,把淚水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子,需要愛(ài)護(hù),需要有人聽(tīng)聽(tīng)心里話。我選擇了我的語(yǔ)文老師。因?yàn),她像媽媽!?www.
不久后的一天,楊老師把我叫到她的宿舍,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走進(jìn)她的房間,只見(jiàn)她眼睛紅紅的!霸徖蠋煟脝?”
淚水涌出我的眼睛,盡情流淌。在同學(xué)面前,甚至在爸爸面前,我從不流淚,可在她面前我做不到。我哭了,盡情地哭了。
她等我哭完,便為我擦干淚水,輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事:
“一個(gè)小姑娘上中學(xué)時(shí),父母在一次車(chē)禍中雙亡,只剩下她孤苦伶仃一個(gè)人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí),是她的老師收養(yǎng)了她,給她生活的勇氣和無(wú)微不至的關(guān)懷。后來(lái),小姑娘考上了師范大學(xué),可老師不行了。彌留之際,小姑娘跪在老師的床前,哭著說(shuō):‘?huà)寢專疫沒(méi)報(bào)答您呀!’老師卻含笑地說(shuō)了一句:‘給你未來(lái)的學(xué)生吧……’”
(B)楊老師淚水盈盈。我明白了:“楊老師,你也……”
她擦了擦眼淚,微笑著扶住我的雙肩:“你是個(gè)男子漢,對(duì)嗎?”
我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你恨爸爸,這不好。男子漢不這樣,男子漢是笑著對(duì)待整個(gè)世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”我咧了咧嘴。
“我會(huì)幫助你的——像我的老師一樣!彼壑型蝗粷L出了淚水,灑落在我的額頭上。
“記住你是個(gè)男子漢,做個(gè)樂(lè)觀正直的人!”
我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在以后的日子里,我覺(jué)得我額上有著圣潔的印跡。我永遠(yuǎn)也忘不了。
1.文章開(kāi)頭說(shuō)“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語(yǔ)文老師”,其實(shí),“我”喜歡語(yǔ)文老師的原因是 。
2.第⑵⑶自然段對(duì)老師外貌的描寫(xiě),目的是表現(xiàn)老師_____的外表和____的心靈。
3.文中多處寫(xiě)老師的“淚”,細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答,橫線(A)處的“淚”,表現(xiàn)了楊老師此時(shí)怎樣的心理?橫線(B)處的“淚”,表現(xiàn)了楊老師對(duì)恩師怎樣的情感?
答:
4.最后一段“我覺(jué)得我額上有著圣潔的印跡”一句中,“額上有著圣潔的印跡”指的是⑴_(tái)__________________________;⑵___________________________。
5.文章講述了兩代教師的感人故事,譜寫(xiě)了一曲___________的贊歌。
參考答案:
1.老師像媽媽。 2.美麗 純潔 3.(A)處表現(xiàn)楊老師羞惱(難堪、生氣)的心理;(B)處表現(xiàn)楊老師對(duì)恩師懷念、感激(崇敬)的情感。 4.⑴老師的眼淚;⑵老師的教誨(老師的話深深地印在我的腦海里)或:老師那慈母一樣的愛(ài)。 5.愛(ài)
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