秘密的閱讀答案六年級(jí) [《秘密》閱讀答案]
發(fā)布時(shí)間:2018-11-30 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
秘密
三月,文明禮貌月。
中午,旦旦約了幾個(gè)小朋友偷偷幫花匠爺爺除草,這可是唯一能找到的一件好事了。
可是花圃門鎖著,怎么辦呢?突然旦旦看見(jiàn)花匠爺爺?shù)男」窂囊粋(gè)不大不小的墻洞鉆出來(lái)。對(duì),就從這里進(jìn)去!但洞太小,旦旦又敲掉幾塊磚。孩子們爬進(jìn)去了!不一會(huì)兒,孩子們又一個(gè)個(gè)弓著腰從洞里爬了出來(lái),臉上都掛著勝利的微笑。“這是秘密!焙⒆觽兝凑f(shuō)。
下午,花匠爺爺去花圃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大了許多的洞。哪個(gè)調(diào)皮蛋?花匠爺爺報(bào)告了校長(zhǎng)。
事情并不復(fù)雜,很快,就查到了旦旦的班級(jí)。
“今天中午哪幾個(gè)小朋友去花圃了?”校長(zhǎng)面帶笑容。沉默,這是秘密!笆钦l(shuí)呀?”校長(zhǎng)循循善誘。還是沉默。
“做了壞事不承認(rèn),就不是好孩子!那洞是誰(shuí)捅大的?”
這是好事呀,怎么一轉(zhuǎn)眼成了壞事?孩子們摸不著頭腦了。
校長(zhǎng) 是我干的 旦旦紅著臉站起來(lái) 是我 是我 許多小朋友都站起來(lái) “花匠爺爺除草很累,我們想幫助他,可花圃進(jìn)不去,就……”“噢!原來(lái)……”
校長(zhǎng)笑了,花匠爺爺笑了,孩子們也笑了。
1.解釋文中加粗的詞,并用兩個(gè)詞各造一個(gè)句子。
秘密:——
沉默:——
2.將文中倒數(shù)第二自然段沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的地方,加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
3.將文中倒數(shù)第二自然段省略號(hào)所省略的話寫出來(lái)。
4.聯(lián)系上文,找出文中(孩子們)“臉上都掛著勝利的微笑”的真正原因。
( )①孩子們對(duì)挖開(kāi)墻洞,并能弓腰往返,感到好奇、好玩。
( )②孩子們對(duì)挖開(kāi)墻洞,并能弓腰往返,感到勝利自豪。
( )③孩子們挖開(kāi)墻洞,滿足了他們?cè)缸鰺o(wú)名英雄的愿望。
5.聯(lián)系上文,找出文中(“校長(zhǎng)笑了,花匠爺爺笑了,孩子們也笑了!保┤N人為什么而笑的正確理解。
( )①校長(zhǎng)笑的是孩子們的天真,花匠爺爺笑的是孩子們的頑皮,孩子們笑的是自己的好玩。
( )②校長(zhǎng)為孩子們有一顆純真美好的心靈而笑,花匠爺爺為孩子們助人為樂(lè)和誠(chéng)實(shí)的精神而笑,孩子們?yōu)樽约旱某晒ΧΑ?/p>
( )③校長(zhǎng)為孩子們的頑皮而笑,花匠爺爺為孩子們的淘氣而笑,孩子們?yōu)樽约旱暮闷娑Α?/p>
6.在文中用‖給文章分段,并在下面橫線上寫出段意。
7.簡(jiǎn)要?dú)w納出文章的中心思想。
《秘密》答案
1.略
2.“,!。“!”
3.就……從墻洞爬進(jìn)去了。原來(lái)……你們是做好事!
4.③(√)
5.②(√)
6.第一段:(第1—2節(jié))段意:三月的一個(gè)中午,旦旦約了幾個(gè)小朋友偷偷幫花匠爺爺除草。
第二段:(第3節(jié))段意:花圃的門鎖著,旦旦他們從一個(gè)墻洞爬進(jìn)去做了好事,并拉勾約定這是個(gè)秘密。
第三段:(第4—10節(jié))段意:下午花匠爺爺告訴了校長(zhǎng)花圃的墻洞大了許多,在校長(zhǎng)的詢查下,弄清了孩子們做好事的真相。
7.本文記敘了旦旦和幾個(gè)小朋友從花圃的墻洞爬進(jìn)花圃偷偷幫花匠爺爺除草被發(fā)現(xiàn)的事,反映了孩子們樂(lè)于助人,做好事不留名的品質(zhì)。
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