那條河 流 閱讀答案【善意,閱讀答案】
發(fā)布時(shí)間:2018-11-28 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
善意
⑴搬新家后,黃昏將近時(shí)我喜歡倚在陽臺(tái)上,看街道上人群熙攘,每一張臉上都寫滿了即將歸家的松弛和喜悅。
⑵很是偶然地看到對(duì)面陽臺(tái)上的目光,干凈剔透,有些許寂寞摻雜,像年幼的鳥兒,落單在荒原,找不到將要飛去的方向。
⑶那雙眼睛剛能露在陽臺(tái)的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是樓下的孩子們發(fā)出了快樂的叫喊,她想看清自己不曾擁有的歡樂,跳完之后,她的嘴角會(huì)微微上揚(yáng),眼神飛快跌回寂寞。她的眼睛讓我的心顫了一下,那種眼神不是她該擁有的,她那么小,看上去不過五歲左右的樣子。
⑷我與小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手豎在耳朵上,做個(gè)小白兔蹦跳的姿勢(shì),她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚。我趴在陽臺(tái)上和她對(duì)望,彼此隔了些距離,說話很費(fèi)力,我就用手勢(shì)逗她玩,她看著我靜靜地笑,看得出她的手勢(shì)表達(dá)不是很好,總是一伸手,又羞澀地縮了回去。
⑸后來,她母親到了陽臺(tái)上,大約是叫她進(jìn)去吃晚飯,我沖她揚(yáng)了揚(yáng)手,表示再見,她別著小小的腦袋 [甲] (A戀戀地;B傻傻地;C恨恨地)望著,忽然地?fù)P起了手,向我表示再見,雖然她的手被媽媽 [乙] (A緩緩地;B飛快地;C勉強(qiáng)地)捉了回去,可是,我還是看見了她沒有拇指的右手。
⑹我的心,忽然地疼了一下,手就那么揚(yáng)著,久久地沒有收回。
⑺對(duì)面陽臺(tái)的門砰地關(guān)上,隔著玻璃,還是能看到她母親冷漠、倔強(qiáng)的臉色。我騰地明白了許多……
⑻從那以后,我總?cè)滩蛔∠肴タ磳?duì)面陽臺(tái)上的眼神。黃昏時(shí),面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手,目不斜視地穿過住宅小區(qū)的花圃,遇到相熟的街坊,亦不肯停下來打招呼,拽著對(duì)街上的熱鬧無限留戀的女兒上樓,然后,小女孩的眼睛便出現(xiàn)在對(duì)面陽臺(tái)上。
⑼看見我時(shí),小女孩依舊會(huì)頑皮地做個(gè)鬼臉,我的心悵悵的,她總會(huì)長(zhǎng)大的,總要獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)雨,那時(shí),她的自尊還能像在母親的保護(hù)下那樣倔強(qiáng)站立么?
⑽周末,女兒瀟瀟從寄宿幼兒園回來,我?guī)ズ_,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小女孩和她的母親在離人群較遠(yuǎn)的沙灘上玩。我忽然有點(diǎn)沖動(dòng):“瀟瀟,想不想交個(gè)新朋友?你看,那位小朋友就住在我們家對(duì)面,很可愛的。但是,小朋友的右手沒有拇指,做朋友時(shí),不能盯著她的右手看,也不能表示好奇!睘t瀟很奇怪,問:“為什么?”
⑾“因?yàn)樾∨笥褯]有拇指已經(jīng)很傷心了,或許在很久以前丟掉拇指的事她已經(jīng)忘了,傷心也成為過去了,問她,等于提醒她記起丟了拇指的事,她會(huì)很傷心的。”
⑿瀟瀟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,奔向小女孩。
⒀在這個(gè)世界上,善意有很多種表達(dá)方式。譬如,不是所有的沉痛往事都需要安慰,不是所有暫時(shí)的貧窮都需要施舍,亦不是所有肢體殘缺的人都需要同情或憐憫。因?yàn),某些不合時(shí)宜的善意表達(dá),只會(huì)傷害到他們的自尊。有時(shí),忽略是表達(dá)善意的更好方式,它遠(yuǎn)要比及時(shí)伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈。
⒁小女孩面對(duì)瀟瀟伸出去的手,怯怯地看了看母親。瀟瀟亦回頭張望我,我用微笑鼓勵(lì)她。
⒂顯然,那母親認(rèn)出了我,沖小女孩勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,小女孩終于伸出了左手,瀟瀟拽起她,玩起了堆城堡的游戲。
⒃那天,小女孩和瀟瀟玩瘋了,她的母親望著她興奮得通紅的小臉蛋,眼里盈滿了淚光……
1.“小女孩的眼睛”始終牽扯著“我”敏感的心。揣摩第⑶段的“我的心顫了一下”,第⑹段的“我的心,忽然地疼了一下”,第⑼段的“我的心悵悵的”這三處語句,聯(lián)系上下文分別指出產(chǎn)生這些心理的具體原因。
2.結(jié)合語境,揣摩語言:
(1)從第⑸段的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,將所選字母填在它前面的橫線上。
(2)第⑻段“面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手”一句中有動(dòng)詞“攥”。結(jié)合你對(duì)“母親”這個(gè)形象的理解,聯(lián)系上下文說說這個(gè)動(dòng)詞有何表達(dá)效果?
3.經(jīng)歷了“堆城堡的游戲”之后,小女孩和她的母親今后將會(huì)怎樣去面對(duì)“沒有拇指的右手”呢?請(qǐng)你展開合理的聯(lián)想與想像,為文章續(xù)寫一小段故事。
4.作者認(rèn)為“有時(shí),忽略是表達(dá)善意的更好方式,它遠(yuǎn)要比及時(shí)伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈”。你認(rèn)同作者的看法嗎?結(jié)合你的閱讀感受或生活體驗(yàn),具體說說你的理由。
《善意》答案
1.例如:
第⑶段“我的心顫了一下”——看到小女孩寂寞的眼神……
第⑹段“我的心,忽然地疼了一下”——發(fā)現(xiàn)小女孩右手沒有拇指……
第⑼段“我的心悵悵的”——擔(dān)心母親的過分保護(hù),會(huì)導(dǎo)致小女孩長(zhǎng)大后無法獨(dú)自面對(duì)人生風(fēng)雨……
2 (1)[甲] A [乙] B
(2)答題要點(diǎn):聯(lián)系對(duì)母親形象的理解來體會(huì)“攥”的表達(dá)效果。酌情給分。
例如:“攥”緊緊地、用力地握住;生動(dòng)傳神地寫出母親生怕別人發(fā)現(xiàn)女兒的殘疾、擔(dān)心女兒自尊心受到傷害的心態(tài)。
3.答案略。 故事的合理性2分;語言表達(dá)2分。
4.答題要點(diǎn):允許有自己個(gè)性化的見解,關(guān)鍵要能自圓其說。 有自己明確的觀點(diǎn)1分;有較充足的依據(jù)、能自圓其說2分;語言表達(dá)1分。
例一:從文本閱讀感受或生活體驗(yàn)出發(fā),贊同作者的觀點(diǎn)……
例二:聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),有獨(dú)到的見解,且能自圓其說……
例三:從辯證的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)不同的情況應(yīng)用不同的方式對(duì)待……
相關(guān)熱詞搜索:善意 閱讀答案 善意的謊言閱讀答案 陌生人的善意閱讀答案
熱點(diǎn)文章閱讀