短文神圣的跪拜
發(fā)布時間:2017-01-28 來源: 短文摘抄 點擊:
短文神圣的跪拜篇一:小學(xué)語文競賽試題A答案
小學(xué)語文競賽試題
(一) 積累與運用(30分)
一、照樣子寫句子。(6分)
例:草原上,一群駿馬在歡快地奔馳。
草原上,歡快地奔馳著一群駿馬。
一群駿馬在草原上歡快地奔馳。
1.土坡后面,一只小兔子在飛快地跑。
土坡后面,飛快地跑著一只小兔子。
一只小兔子在土坡后面飛快地跑。__
2.賽馬場上,一匹匹駿馬在飛快地奔馳。
賽馬場上,飛快地奔馳著一匹匹駿馬。
一匹匹駿馬在賽馬場上飛快地奔馳。_
二、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語,使句子成為恰當(dāng)?shù)谋扔骶。?分)
1.那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的,好似天邊飄落下來的一片( 紅霞 )。
2.廢氣從鯨的鼻孔里噴出來,形成了一股水柱,就像( 噴泉 )一樣。
三、修改病句。(8分)
1.這本作文選,我已經(jīng)閱讀念完了。
改:這本作文選,我已經(jīng)閱讀完了。
2.在這次戰(zhàn)斗中,解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算他們的數(shù)量,簡直不計其數(shù)。
改:在這次戰(zhàn)斗中,解放軍叔叔消滅的敵人多得無法計算。 3.今
天,我家添置了空調(diào)、電腦、冰箱和家具。
改:今天,我家添置了空調(diào)、電腦、冰箱等家具。
4.大家都夸耀五甲班的清潔衛(wèi)生搞得好。
改:大家都夸獎五甲班的清潔衛(wèi)生搞得好。
四、改錯別字。用橫線畫出句子中的錯別字,再把正確的字寫在后面的括號里。(6分)
1.鯨的鼻孔長在惱袋頂上,呼氣的時侯俘上海面,費氣從鼻孔噴出來,行成了一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。( 腦 候 浮 廢 )
2.樹林里山涯下到處注滿了部隊,幾個舊窯洞成了我們很好的辦工室。( 崖 住 公 )
五、按要求寫句子。(4分)
1、一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。
縮句:旅客望著白楊樹 。
2、盲人怎么可能做事那么從從容容?
改為陳述句:盲人不可能做事那么從從容容。
(二)閱讀與感悟(50分)
一、 把排列錯亂的句子,重新整理成通順的一段話,并在括號里填上序號。(4分)
(3)現(xiàn)在,我總結(jié)了幾條經(jīng)驗,平時要多觀察周圍的事物,用心記下來,還要用自己的話寫自己的感受。
(4)以后,我試著用自己的話來寫真實的事,作文果然有了進(jìn)步。
(2)老師在我寫的文章后面批著:“不真實,要用自己的話來寫真實
的事!
(1)以前,我每做一篇作文,都要先找別人的文章來參考,自己不動腦筋,文章簡直是七拼八湊。
二、相信同學(xué)們已閱讀了“精讀百書”的課外讀物了,下面就要考考你咧。19分) ① 孔子 是我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人, 魯班是我國木工的祖師,是 祖沖之最早算出圓周率,武則天 是我國歷史上唯一的女皇,詹天佑 是我國鐵路之父, 楊利偉 是我國最早環(huán)游太空的宇航員, 劉洋是我國第一位女宇航員, 鄧小平 是我國改革開放的總設(shè)計師,周恩來 是為中華之崛起而讀書, 袁隆平是世界雜交水稻之父。
②《魯濱遜漂流記》的作者是 英 國作家,本書講述了一個具有 冒險 精神的人,不聽父母的勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于 荒島 上,孤苦伶仃,生存艱難。但他以非凡的勇氣和智慧,存活下來,并還救援教化了野人星期五,成了孤島的島主,最終經(jīng)過 28 年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會回歸祖國。島上有:旱季和雨季。按第一人稱,時間順序。
③《狼牙山五壯士》中的五位壯士是班長 馬寶玉 ,副班長葛振林 ,剛寫了入黨申請書的 宋學(xué)義 、胡德林 ,以及年齡最小的 胡福才 。
三、閱讀短文,完成練習(xí)(一)。(12分)
贏自己一把
很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說,只知道每次開家長會,老師宣布班上學(xué)生的成績,他老爸吊著一顆心只想早一點聽到
念他孩子的名字,結(jié)果是念出他孩子的名字時,老師就做了完結(jié)式的停頓,接下去就說:完了。
他老爸也不生氣,只說:兒子,這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己一次,我就高興了。有一次兒子考試得了60分,樂得老爸摟著兒子啃排骨似的,因為__孩子已經(jīng)羸自己一次了__。后來這孩子機(jī)靈了,知道自己功課比不過別人,就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好,于是就每天寫文章給自己看,讓自己每天贏自己一把。結(jié)果,這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標(biāo),把他的大學(xué)給念完了。
有記者問奧運金牌得主劉易斯 你是世界上跑的最快的了 你沒有競爭的目標(biāo)怎么辦 劉易斯答 我下一步該做的是 粉碎自己
還記得在京城采訪一個紅歌星時,他在我的采訪本上寫下留言,他寫的是:愿你的今天勝過昨天!
我覺得這話挺有哲理的。所以我說,你且記住了:人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時給自己提個醒:贏自己一把!
1、發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的緣由。2分)
2、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人,他是__劉翔__(1分)
3、給第三自然段空白處加標(biāo)點符號。(4分)
4、文中劉易斯說“粉碎自己” ,對于這句話,你覺得下面哪種說法最準(zhǔn)確[ 3 ](2分)
⑴將自己粉碎、放棄自己。
⑵現(xiàn)在沒有人是我的對手。
⑶讓過去成為歷史,迎接更新的挑戰(zhàn)。
5、“你不防給自己提個醒:贏自己一把!”同學(xué)們,你們是怎樣理解這句話的?(3分)
__俗話說人比人氣死人,只要能羸自己一把,就是進(jìn)步。 __ 四、閱讀短文,完成練習(xí)(二)。(15分)
神圣的跪拜
這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了,可是,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。
經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費一部分外,更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。
有一天早晨,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶,突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁,轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了,他
短文神圣的跪拜篇二:五年級語文第二單元達(dá)標(biāo)自測題
五年級語文第二單元達(dá)標(biāo)自測題
(時間:90分鐘 分?jǐn)?shù)100分)
一、看拼音,寫詞語。(10分)
bǎo lǎn wēifēng zòng héng jīn chán tuō qiào( ) ( ) ( )( ) guāng (轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:短文神圣的跪拜)zé chōu chùhuī fù xiōng xiàng bì lù ( ) ( ) ( )( )
二、在括號里填上合適的詞語。(6分)
()的眼睛 ()的色彩 ()的大海 ()的蟬翼 ()的風(fēng)光 ()的早晨()的綠陰 ()的果園 ()的黃昏 ()的游魚()的蠕蟲 ()的胸襟
三、按要求寫詞語,一定要細(xì)心。(6分)
1.寫近義詞:癡迷( ) 端詳( ) 閃爍( ) 依依不舍( )
2.寫反義詞:責(zé)罵( ) 準(zhǔn)確( ) 遲鈍( ) 聚精會神( )
3.仿照例句造句:變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色,果然是名副其實。 ....__________________________________________________________________
四、先比較各組詞語的意思,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(4分)
1.驚嘆 感嘆 哀嘆
(1)看著老畫家揮灑自如的動作,在場的游客們( )不已。
(2)相信在不久的將來,“癌癥”之類的病魔會在人類面前():“我完了!”
2.威脅 威逼 威嚇
(1)兩名歹徒闖入小明的家,()小明的媽媽把錢交出來。
(2)當(dāng)“非典”病魔( )人類生命時,白衣戰(zhàn)士們挺身而出,和病魔展開了搏斗。
五、歇后語大觀園,請按要求完成練習(xí)。(8分)
1.把歇后語補充完整。
姜太公釣魚——______ _ 八仙過! _____________________ 千里送鵝毛——_________ ___ 鐵杵磨成針——_____________________
2.試著按語境填寫歇后語。
(1)“六.一”聯(lián)歡會上,我們班的同學(xué)真是___________________________,表演了許多精彩的節(jié)目。
(2)暑假中,黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的。這真是___________________________ _____________。
3.你一定還搜集了其它的歇后語,試著寫兩條。
(1)____________ ___________(2)_________ ___________
4.你能用你積累的歇后語說一句話嗎?試試吧! _______________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1.我們特別喜歡王老師,因為他幽默、風(fēng)趣、滑稽可笑。
2.五年級的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。
3.雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊,積累了許多的知識。
八、按課文內(nèi)容填空。(15分)
1.開始脫殼了!蟬蟲整個身體________________了幾下,背上立刻___________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著,先是_________________,一會兒_______________。接著,_____________,前面一雙____________________,像____________________________。
2.祖國敞開了______________,___________________________。
______________________________,________________________________________。
3.本單元我們認(rèn)識了許多的小動物,如_________的小甲蟲、_________的變色龍、
________的紡織娘??它們在作者的筆下栩栩如生,原因是這些作者都十分善于觀察,這讓你想到了__________的名言,__________________ __________。
九、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)
神圣的跪拜
這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了,可是,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。
經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費一部分外,更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。
殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。
有一天早晨,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶,突然瞅見幾步之遙的
對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁,轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了,他雙眼一閉,扳機(jī)在手指下一動,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天,老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺,他不明白藏羚羊為什么要給他下跪?這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里,他久久難于入眠,雙手顫抖??
次日,老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了,老獵手吃驚地叫出了聲,手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上??原來在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。
這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。
當(dāng)天,老人沒有出獵,他在山坡上挖了一個大坑,將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍??
1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
接濟(jì)( ) 善良( )清楚( ) 圣潔()
2.仔細(xì)讀文章,理出事情的發(fā)展順序。(3分) 發(fā)現(xiàn)藏羚羊→()藏羚羊→( )藏羚羊→()藏羚羊
3.為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”?請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2分)
4.“這時候老人全明白了??”老獵手明白了什么呢?(2分)
5.文中哪句話給你印象最深?請說出理由。(3分)
6.藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物,多年來有些人為了自己私利,肆意濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受,用幾句話來奉勸這些人,要善待動物。(3分)
十、作文。 (30分)
這個單元,我們認(rèn)識了許多有趣的小動物。我們的生活中,也有許多的動物相伴,電視節(jié)目中,也常常為我們介紹各種動物。(1)從中選擇給你印象深刻的一種動物,寫寫你對它的了解,如寫清它的外形、活動等。(2)如果你是個愛想象的孩子,不妨用童話的形式寫寫你與一種動物之間發(fā)生的故事,要寫清故事的經(jīng)過。
任選一個寫一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于400個字。題目自擬。
短文神圣的跪拜篇三:五年級上冊語文第一、二單元測試
晶都雙語五年級語文上冊第一、二單元單元測試題
卷面分(2分)班級 姓名 得分
一、看拼音寫詞語(24分)
cāng jìng jīlì jiè shào lājīhuì shēng huì sè
分)
可惡(è wù ) 伺機(jī)(cì sì) 鳥棲蟲居(qī xī) ...
著迷(zháo zhuó )剎那間(shà chà) 兇相畢露(lù lòu) ...
三、按要求完成練習(xí)(7+5+8=20分)
1.在括號里填上合適的字
飛( )撲火( )絲馬跡 ( )擁而來
對( )談琴 守株待( )( )假( )威
2.用“——”畫出錯別字,并在括號中改正。
名符其實( ) 大霧彌慢( )鍛練身體( )
指手劃腳( ) 五采繽紛( )
3.詞語搭配
明媚的 圖案盡情地 捕捉
明亮的 早晨敏捷地 觀察
精彩的 眼睛仔細(xì)地 責(zé)罵
精巧的 內(nèi)容嚴(yán)厲地 欣賞
四、積累填空 (22+3分)
1、田老師每講一課,都要編一個的故事, 地
講給我們聽。我常常聽得入了迷,恍如,。老師的教誨之恩,我終身難忘!
2、青山說:,,!
綠水說:,
鮮花說:,,!
3、法布爾從小就對蟲子非常,父母的責(zé)罵絲毫也沒能阻止法布
爾對昆蟲的,正是這種對昆蟲的,把法布爾引進(jìn)了科
學(xué)的殿堂。
4、變色龍,學(xué)名,因為它能夠,以求
得自身的安全,所以俗稱變色龍。本文是按照 、 的順序來介紹變色龍。
5、用“名副其實”或“繪聲繪色”寫一句話。
。
五、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)
神圣的跪拜
經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老
獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源。
捕獲獵物賣來的錢,除了自己消費一部分外,更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。
殺生和慈善在老獵人身上共存。
有一天早晨,他拿著獵槍從帳篷里出來,突然瞅見幾步之遙的對面草坡上
站立著一只肥大的藏羚羊。他舉槍瞄了起來,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒
有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲
跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳
機(jī)的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了,他雙眼一閉,扳機(jī)在手指下
一動,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里
的兩行淚跡也清晰地留著。
那天,老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮
現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺,他不明白藏羚羊為什么要給他下跪?
次日,老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在
刀刃下打開了,老獵手吃驚地叫出了聲,手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原
來在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。
這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣
的。當(dāng)天,老人沒有出獵,他在山坡上挖了一個大坑,將那只藏羚羊連同它的
孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……
1、從文中找出下列詞語的近義詞。(8分)
接濟(jì)( )善良( )清楚( )圣潔( )
2、“這時候老獵人全明白了-------”老獵人明白了什么呢?(5分)
3、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物,多年來有些人為了自己的私利,肆意
濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感受,用幾句來奉勸這些人,要善
待動物。(4分)
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