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發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 短文摘抄 點擊:

閱讀短文篇一:二年級語文閱讀短文練習(xí)

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姓名

一、讀短文回答問題。(5分)

鴨子在河邊洗完澡,朝村里走去。突然,樹叢里竄出一只狐貍,要吃鴨子。鴨子說:“我會學(xué)狐貍叫,你聽我叫幾下再吃我吧!”狐貍就放開了鴨子。鴨子叫了幾聲,狐貍很生氣,他說:“一點也不像!苯又约航辛藥茁暎遄永锏墓仿牭胶偟慕新,一齊沖了出來,狐貍聽到遠(yuǎn)處的狗叫聲,丟下鴨子,急忙逃走了。鴨子高高興興地回到主人家里。

狐貍逃走了的原因是什么?有三種答案,請在正確答案后面打上“√”。

1、狐貍聽到狗叫聲,逃跑了。( )

2、狗保護了鴨子,一齊沖了出來,狐貍害怕了就逃跑了。()

3、鴨子動了腦筋,使狐貍用自己的叫聲引來了狗,狐貍才逃跑了。()

二、閱讀短文,再回答問題。(12分)

采蘑菇

一場春雨過后,樹林里長出了許多蘑菇。兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇,小白兔聽得很認(rèn)真;小灰兔只想快點去采,什么也沒聽見;小灰兔自以為是地說:“我比誰都會采!

一小時之后,大家都回家。

小灰兔老遠(yuǎn)就大聲叫:“我采得最多!眿寢屢磺普f:“多是多,可里面沒有一個好的!毙』彝谜f:“我采的蘑菇又大又漂亮!眿寢屢豢,大笑起來說:“傻孩子,這是毒蘑菇,雖然好看,但沒有一點用處,吃了就會中毒!

“你呢?”媽媽問小白兔!拔也傻锰倭。”小白兔低聲回答。媽媽往籃子里一看,里面有十幾朵又粗又結(jié)實的牛肝菌呢!媽媽摟著小白兔高興地說:“今天我們可以美餐一頓了!

1、寫出下列詞語的反義詞。

遠(yuǎn) —— 笑——粗——

2、采蘑菇前,兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇,小白兔聽得很也沒 。

三、 閱讀短文,再回答問題。(11分)

小松樹和大松樹

山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。

小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高!我能看到很遠(yuǎn)的地方,你呢?”大松樹沒有回答。

小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了,風(fēng)伯伯摸(mō)著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托(tuō)起來的呀!”

小松樹聽了,慚(cán)愧(kuì)地低下了頭。

1、短文共有( )個自然段。(1分)

2、小松樹是長得高嗎?為什么?(3分)

3、風(fēng)伯伯聽了小松樹的話,說了什么?(3分)

4、小松樹聽了風(fēng)伯伯的話,慚愧地低下了頭,這時它會怎么想呢?(3分)

四、閱讀短文,再回答問題。

花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動物驗血。

病人真多呀!蜘蛛、蝸(wō)牛、小蝦、蚯蚓……全都來了。

猴子化驗員把他們的血抽了出來放在一根根玻璃管(guǎn)里。

化驗結(jié)果出來了,可是花狗醫(yī)生發(fā)現(xiàn)玻璃管上一個名字也沒有。原來猴子化驗員忘了寫名字。小猴子急得哭起來。

花狗說:“別急,青綠色是蜘蛛的血,淡藍(lán)色是蝸牛的血,青色是小蝦的血,玫瑰(méi guī)紅是蚯蚓的血!焙镒勇犃耍(xì)心地在玻璃管上寫了名字,并說:“今后,我一定要認(rèn)真!

1、蜘蛛的血是()色,蝸牛的血是( )色,小蝦的血是( )色,蚯蚓的血是( )色。(8分)

2、我覺得猴子。(9分)

五 、閱讀短文,再回答問題。

月亮大還是星星大

大卡車經(jīng)過我們身邊的時候,看起來很大,當(dāng)它離我們遠(yuǎn)了,看起來就像玩具卡車一樣小了。這告訴我們:東西離我們近,看起來大;東西離我們遠(yuǎn),看起來小。

看天上的月亮、星星也是這個道理。

月亮看起來大,星星看起來小。其實有很多星星比月亮大得多。比如在銀河系的東岸,有一顆晶瑩的牽牛星,它比月亮大幾萬倍,要是把月亮比作一粒綠豆,那么牽牛星就是很大的一座電影院,因為牽牛星離地球遠(yuǎn),月亮離地球近,所以看起來牽牛星就比月亮小了。

1、這篇短文共有( )個自然段,告訴我們4分)

2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

遠(yuǎn)-----大-----有----- 東-----

3、月亮大還是星星大?從短文中舉例說明。(7分)

六、讀短文,再回答問題。

從前,有個很愛學(xué)習(xí)的人,他為了想學(xué)會一種本領(lǐng),

帶了恨多錢到很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)殺龍。

過了三年,他學(xué)成回來了,人們問他學(xué)會了什么,

他一面高興的回答,一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫腳地表演給大家看。

大家都笑了,就問他:“什么地方有龍可殺呢?”

這時候,這個人才明白,原來世界上根本沒有龍這個東西,他的本領(lǐng)白學(xué)了。

1、這篇短文共有( )個自然段。(2分)

2、在文中標(biāo)出兩個錯別字,把正確的字按順序?qū)懗鰜。?)( )(4分)

3、在文中找出一個成語寫下來。你還能由文想到別的成語嗎?(5分)

七、閱讀短文,再回答問題。(14)

我國著名口技表演藝術(shù)家孫泰爺爺?shù)目诩急硌萦腥O了。一會兒鳥兒啼,一會兒小貓叫,一會兒獅子吼,一會兒嬰兒哭,一會兒火車鳴笛了,一會兒汽車?yán)软。孫爺爺把一個熱鬧的世界搬上了舞臺。

1、這段話共有( )句。(2分)

2、這段話主要寫的是()的( )事。(4分)

3、把這一段話中最主要的句子抄下來。(4分)

4、請小朋友們也用“一會兒……一會兒……”說一句話。(4分)

閱讀短文篇二:二年級閱讀短文練習(xí)及答案

二年級閱讀短文練習(xí)

(一)

秋天,公園里可美了。各種各樣的菊花都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有紫的,漂亮極了。桂花也開了,小小的,黃黃的,還發(fā)出一陣陣香味兒。

1、秋天到了,公園里的和都開了。

2、菊花的顏色有。

桂花的顏色是

3、這段話共有句,主要是圍繞第

(二)月季花

我們院里的王奶奶種了一棵月季,月季花紅艷艷的,可漂亮了!

一天,我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘(zhāi)的,非常生氣把梅梅打了一頓(dùn)。我聽見梅梅的哭聲,心里很難過,連忙過去對王奶奶說:“花是我摘的,王奶奶,對不起!”王奶奶笑著說:“認(rèn)了錯就是好孩子,以后別摘了。”

后來,我常常幫助王奶奶澆花,來彌補(mǐ bǔ)自己的過失(shī)。月季花開得更鮮艷了。

1、短文有( )個自然段,在文中用1、2、……序號標(biāo)出。

2、請用“——”畫出寫月季花樣子的句子。

3、你覺得文中的“我”是個()的孩子。

4、請用“常!睂懸痪湓

—————————————————————————————————

(三)氣象樹

在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹,晴天時,它的葉子呈(chénɡ)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣,這樹冠(ɡuàn)下面的的葉子先變?yōu)榧t色,然后逐漸(zhù jiàn)向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅,再逐漸恢(huī)復(fù)綠色,這就預(yù)(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為:“變化樹”、“氣象樹”你見過這樣的樹嗎?多有趣呀!

1、這篇短文有( )句話,主要是寫小葉紅豆樹能()。 2、 請你用“——”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。

3、小葉紅豆樹又叫()、( )。

(四)

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有()句話。

2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)

①貓的耳朵很靈活。??????????????( ) ②貓有一雙明亮的眼睛。????????????( ) ③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????( ) ④貓是捉老鼠的能手。?????????????( )

(五)

我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

這支鉛筆是我學(xué)習(xí)的好幫手。我喜歡我的這支鉛筆!

1、這篇短文( )個自然段,其中第2自然段有( )句話

2、用“ ”畫出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

3、這篇短文主要寫了:(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。????????( ) ②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。????????????( )

③這支鉛筆很美麗。??????????????( )

(六)

火紅的楓葉

今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的?墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

1 在括號里填上合適的詞語。

一()楓葉一()賀卡 一( )小詩 2 選字填空。

拾 摸 放拉 推

(1)明明()著寶鏡,心里有些不舍得。

(2)我()起楓葉,向家里跑去。

(3)我把楓葉做成的賀卡,()老師的辦公桌上。

3 讀句子,給正確答案打“√”

“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?

(1)朝霞( ) (2)楓葉( ) (3)玫瑰( ) 4 根據(jù)課文內(nèi)容填空。

我要尋找火紅的楓葉,是因為 。

(七)

小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子,沒汗! 小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上!毙』ㄘ?zhí)鹛鹑恚瑳]汗!

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上!毙』ㄘ埧床磺迳囝^。

小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”

1、短文共有( )個自然段。

2、讀了短文,我知道老牛的汗在(),小馬的汗在( ),小狗的汗在(),小花貓和()的汗都在( )。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里

()鼻子 ()腳掌()舌頭

(八)

人們都說我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長著一簇像燃燒的

火焰似的雞冠子,好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面,長著一張又短又 尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的,有朱紅色的,還有金黃色的。

1、這段話一共有 句。主要是圍繞第句寫的。

2、寫大公雞分別寫了它的 、、、 。

3、用直線畫出短文中打比方的句子。

(九)

我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰(yē)子。

椰子樹干又直又高,樹頂上長著一簇(cù)又寬又長的葉子,像一把把長扇子似的。長葉子下面,長出了一串串椰子,深綠色的是剛長出來的,淡綠色的是開始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。

1、短文共有( )個自然段,第一自然段共有句話。

2、你能給短文起個題目嗎?

3、椰子的樹干 ,葉子像 。

4、用“ ”在短文中劃出表示顏色的詞語。

(一)

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有( )句話。

2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

3、用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

(二)

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我( )地把它救下來,我把小蜻蜓()地拿在手里,( )地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛,一雙透明的翅膀,還長著一條紅色帶黑紋的尾巴,美麗極了。我多么想玩一會兒呀!我想起蜻蜓是益蟲,就趕緊張開手把它放了。

1、在文中的括號里填上合適的詞(不能重復(fù)),使句子生動。

2、寫出和下面詞意思相近的詞。

美麗——( ) 趕緊——( )

閱讀短文篇三:一年級語文下冊閱讀短文_回答問題

閱讀短文,回答問題

(一)

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

1、短文有( )句話。

2、段文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。

4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)

①貓的耳朵很靈活。??????????????()

②貓有一雙明亮的眼睛。????????????()

③貓的腳趾上有鋒利的爪子。??????????()

(二) 我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”

1、這篇短文()節(jié)。

2、第二節(jié)有()句話。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了:(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????()

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????()

③這支鉛筆很美麗。????????????()

(三)

小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子,沒汗!

小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑,沒汗!

小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上!毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”

1、短文共有( )節(jié)。

2、讀了短文,我知道老牛的汗在( ),小馬的汗在( ),小狗的汗在(),小花貓和( )的汗都在()。

3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里

()鼻子 ( )腳掌

()舌頭 ( )全身

(四)

幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。

小馬說:“我有辦法!彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫䞍,掏不著。

小石說:“我有辦法!彼脙筛鶚渲θA,夾了一會兒,也夾不住。

小葉說:“我有辦法!彼靡话雁^子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。

小文想出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。

樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。

1、本文共( )節(jié)。

2、皮球掉到樹凍里去了,小馬(),小石( ),小葉( ),可是都不行。

3、在文中劃出小文的辦法。

(五)

羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:"蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:"白菜的葉子才好吃呢!" 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:"要吃西紅柿的果實呀!"

問題:1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?

答:(1) (2) (3)

2、填空。

(1)西紅柿的好吃。 (2)蘿卜的好吃。 (3)白菜的 好吃。

3、這段話共有()句。

(六)

小寶寶特別喜歡看窗戶,因為窗戶老是變顏色,當(dāng)窗戶變藍(lán)的時候,媽媽說,那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色,媽媽說,那是太陽的光芒。當(dāng)窗戶變成灰色,媽媽說,那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色,撒滿銀色的小石頭,媽媽說,那時夜晚。

1、小寶寶看到窗戶變成了( )( )( )( )的顏色。

2、當(dāng)窗戶變成黑色,撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是( )。

(八)斧子

老爺爺微笑著說:“孩子,你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要!闭f完,拿著自己的斧子走了。

(1)老爺爺說了( )句話,孩子說了( )話。

(2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?

()

(3)學(xué)了本文后,我們也要做個( )的孩子。

(九)

很久很久以前,人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日,兩位美國宇航員乘著“阿波羅11號”宇宙飛船登上了月球,在月球上踏出了第一步,實現(xiàn)了人類的這個夢想。

1、填空。

⑴ 年 月日,人類第一次登上月球。

⑵ 兩位美國宇航員乘著“ 號”宇宙飛船登上了月球。

2、文中“實現(xiàn)了人類的這個夢想”中的“夢想”是指什么?

(十一)

我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個澡,人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣,大地豐收了。

可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路沖壞了,把莊稼沖壞了。

雨給人們帶來了許多好處,有時也會給人們帶來災(zāi)害。

1、在文中畫出表示顏色的詞。

2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨?

3、為短文選個題目,打√表示:

⑴ 我喜歡雨。

⑵ 雨的好處與壞處。

⑶ 四季的雨。

(十二)什么最好

說起什么最好,爸爸媽媽總會說:“聽話的女兒最好!

愛喝酒的叔叔伯伯會說:“酒最好!

聰聰說知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識,才能打開科學(xué)的大門。

1、爸爸媽媽認(rèn)為 最好。愛喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 最好。

2、最后自然段有句話。用橫線劃出第三句。

3、你認(rèn)為什么最好?為什么?

(十三)

青島的路

青島的路,像大海的波浪,一會兒低,一會兒高。

我在路上走。上坡時,我大聲喊著:“加油!加油!”下坡時,仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著,我喊一聲:“沖!”

看,汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了,真像小船在海浪里顛簸。

青島的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏??

1、全文共有 節(jié)。

2、在文中找出反義詞。

高——( ) 起——( ) 上——()

3、我在路上走時,喊了次,分別是在時和 時喊的。青島的路 像 ,所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時,很像 。

4、照樣子寫詞語

一起一伏 一( )一( )

(十四)孔融讓梨

從前,有個孩子叫孔融。他四歲的時候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個小梨。爸爸看見了,問道:“你為什么不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,應(yīng)該吃小的!

1、孔融 的時候,有一天和哥哥一塊兒吃梨。

2、照樣子寫句子

盤子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一個小梨。

有 也有

3、孔融為什么要讓梨?請用橫線在文中劃出來。

(十五)小兔的生日

6月18日是小兔的生日,許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小雞送蟲子,小貓送魚。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂。

1、小兔的生日是 。

2、 、 、 、 和 都來祝小兔生日快樂。

3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的?用“---”線把這個句子畫下來。

4、小朋友,你的生日是幾月幾日?

(十七)

路上,小馬遇見了老山羊,就對老山羊說:“山羊爺爺!下雨了,請您坐我的車吧!”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn),小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說:“貓弟弟,兔妹妹,快上我的車吧!”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。

1、這一節(jié)共有 句話,請在文中標(biāo)出。

2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車,是因為 。

3、寫出下面詞語的近義詞。

高興( ) 看見()

4、寫出下面詞語的反義詞。

高興( ) 快( ) 坐( )

最后一句話的大家指的是

(十八)小蘑菇

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打傘。小紅傘,小黃傘,小白傘,小綠傘,小花傘,一把把,舉起來。

大家比一比:誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?

小蘑菇打的是魔傘,一眨眼睛大起來??

1、小蘑菇打的傘是什么顏色,用“---”劃下來。

2、照樣子寫幾個詞

例:舉得( 高)

跑得() 跳得() 說得( ) 做得( )

3、為什么說小蘑菇打的是魔傘?用“ ”把這個句子劃下來。

(十九)

在許許多多動物中,有四種動物長得很像我們?nèi)祟悾谴笮尚伞⑿尚伞⒑谛尚珊烷L臂猿。她們不僅樣子長得像人,而且比別的動物聰明。所以,科學(xué)家就把她們叫做人猿。

1、 、 、 和 的樣子長得很像人。2、照樣子寫詞語

例:許許多多(AABB)

(二十)

一天清早,燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠,十分美麗。燕子就請它的朋友快來看。

過了一會兒,許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時,太陽也升起來了。大家說:“!在陽光下小水珠更加美麗了!”

又過了一會兒,美麗的小水珠不見了。小草非常難過。

1、短文中寫小草顏色的一個詞是 。寫小水珠美麗的詞是 。

2、燕子請來的朋友有 、、、。

3、小草身上的小水珠不見了,是因為。

4、讀讀下面的句子,對的打“√”,錯的打“╳”。

中午,燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。????????????( )

小草上的小水珠是太陽給的,所以它要拿回去。??????( )

小草上的小水珠是月亮帶來的。?????????????( )

小草上的小水珠叫露珠。????????????????( )

(二十一)彩虹

雨過天晴,空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了,拉著媽媽的手問:“媽媽,你看!那是什么?”

隨著小華指的方向望去,媽媽說:“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中!

1、說說“雨過天晴”是什么意思?

2、用“晴”組兩個詞語:( )()

3、彩虹常常在出現(xiàn)。

4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是 、 、 、 、 、 、 。

(二十二)

一群大雁要從南方飛到北方,她們一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,總是把小雁排在最后。一連幾天,都是這樣飛,小雁感到不自由,要自己單獨飛。

小雁離開雁群飛。開始,它不感到很累。飛了一會兒,它越飛越覺得翅膀很重。突然,一陣大風(fēng)吹來,再也沒力氣了,眼看要掉下來了。正在這時,許多大雁趕來了,它們把小雁夾在中間,帶它一塊兒飛向北方。

小雁說:“我以后再也不單獨飛了!”

1、大雁飛行時一會兒,一會兒 ,把小雁 。

2、小雁和大家一起飛,感到 ,它要 。

3、從“ ”這個詞說明了小雁單獨飛是很吃力的。后來飛,小雁感到不吃力了。

閱讀短文

4、這個故事告訴我們的道理。

(二十三)

天快要黑下來的時候,公雞遇見了貓頭鷹,它們之間發(fā)生了爭論。

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