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閱讀短文鳥島

發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

閱讀短文鳥島篇一:【精品】人教新課標(biāo)四年級上語文同步閱讀及答案-3.鳥的天堂

【精品】人教新課標(biāo)版四年級上語文同步閱讀

3 鳥的天堂

鳥島風(fēng)光

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們急需拍掌,樹上就變得熱鬧了, 當(dāng)小船向這高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

1. 短文中的“應(yīng)接不暇”的意思是( )。

①形容來人或事情太多,忙不過來。②形容優(yōu)美的風(fēng)景很多,看不過來。 請你用波浪線畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子,應(yīng)該用( )的語速來讀。

2.“鳥的天堂”加引號是( );沒有加引號是( )。

①指在作者心里,大榕樹是確確實(shí)實(shí)是鳥的天堂。 ②指大榕樹

3.畫線部分是( )態(tài)描寫!按蟮摹、“小的”是寫鳥的( );“花的”“黑的”是寫鳥的( );三個“有的”構(gòu)成排比句寫出了鳥的各種( ),

閱讀短文鳥島篇二:小學(xué)三年級語文下冊閱讀理解鳥

小學(xué)三年級語文下冊閱讀理解

鳥 島

于是,小島上擠滿了各種各樣的鳥。一眼望去,島上密密麻麻的鳥窩青島湖的鳥島是鳥的天下。每年5月,大批的鳥從南方飛來,一個挨著一個,數(shù)也數(shù)不清。窩里窩外,到處是玉白色、青綠色、淡灰色的各種鳥蛋。一個月后,各種各樣的毛茸茸的小鳥陸陸續(xù)續(xù)地破殼而出。這是鳥島上最熱鬧的季節(jié)。

1.這段話中共有( )句話。第二句寫( )多,第三句寫( )多,第四句寫( )多,第五句寫

閱讀短文鳥島

( )多。

這段話是圍繞第 ( )句話寫的。

2.文中有些詞語是表示多的意思,我能寫出三個

()、()、( )。

3、第一句話和后面幾句話之間是( )關(guān)系。

“煮 書”

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?

一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好。”“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”

“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思!這樣煮下

去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!

1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號里。

A. 指心里不明白,不相信。( )

B. 形容運(yùn)用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )

C. 形容開闊或通達(dá),一下子就明白了。()

2. 閱讀短文后填空。

(1)使“我”感到奇怪的問題是。

(2)“我”認(rèn)為“煮書”是

_______________________________。而爺爺說的“煮書”是指_______________________________。

(3)“煮書”的好處是

_________________________________________________________。

3. 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4. 寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。

閱讀短文鳥島篇三:三年級閱讀訓(xùn)練題

1、鑰匙(yào shì)

我家搬了新房,爸爸給我們每個人配了一只鑰匙。爸爸的鑰匙吊在褲腰上,媽媽的鑰匙藏在包里,奶奶的鑰匙裹(guǒ)在手帕中,我把鑰匙掛在脖子下。

星期天,我們?nèi)胰⒂^動物園,回家的時候,天已經(jīng)黑了。來到家門口,大家都爭著開門。爸爸側(cè)著身子,扭著脖,用手摸腰上吊著的鑰匙,摸了一只又一只,都不是房門的鑰匙。媽媽打開拎包,在包里找來找去,就是找不到鑰匙。奶奶從衣兜里掏出手帕裹在的小包,一層一層地打開,掏鑰匙只聽得“叮”的一聲,鑰匙掉在地上了。

我呢,順手把鑰匙從衣領(lǐng)中取下來,“嗒”的一下,就把門打開了。我立刻開了燈,門口一片光明。哈哈,只見爸爸、媽媽、奶奶還都在找自己的鑰匙呢!

看到門開了 燈亮了 他們異口同聲地笑著說 還是把鑰匙掛在脖子底下最方便哪可是他們辦不到,因?yàn)樗麄兪谴笕恕R谴笕嗽诓弊拥紫聮熘匙, 就變得很滑稽(jī)了嗎?看來,做一個大人也有不如小孩自由的地方。

1. 根據(jù)下面的意思,從短文中找出合適的詞語寫在括號里。

①形容好多人在一起說著同樣的話。( )

②因不合常規(guī)做事而讓人覺得好笑。( )

2. 給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

3. 從短文中找出適當(dāng)?shù)膭釉~填在下面的括號里。

爸爸的鑰匙( )在褲腰上 ,媽媽的鑰匙( )在拎包里。 奶奶的鑰匙()在手帕里, 我的鑰匙( )在脖子下。

4. 大家回家爭著拿鑰匙,動作有什么不同?請各用一個字對他們的動作進(jìn)行描述。 5. “看來,做一個大人也有不如小孩自由的地方。”大人不自由的地方表現(xiàn)在哪里?

2、神奇的鳥島

鳥島上的奇景令人眼花繚亂。放眼望,頭頂上空遍布飛鳥,紅的,藍(lán)的,白的,花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我們可以插足的空地。你看,那披一領(lǐng)彩花衫的是斑頭大雁,小巧玲瓏是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸(yú),還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,亮著動聽歌喉的云雀,邁著長腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴??我們大概數(shù)了一下,就有100多種哩。真是天上飛的都是鳥,地上跑的都是鳥,一個多么歡樂的鳥的樂園。

1. “你看,那披一領(lǐng)彩花衫的是斑頭大雁,”文中用了幾個跟“看”一樣的動詞,說說它們分別是哪些?

( )( )

2. 數(shù)一數(shù),這段話一共講了哪幾種鳥?它們的名字用橫線劃出來。

____

3. 讀下面一段話,說說是按什么順序來介紹的?請找出標(biāo)志性的詞語。

放眼望,頭頂上空遍布飛鳥,紅的,藍(lán)的,白的,花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;低頭瞧,滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋

4. 請說說這段話是圍繞一句什么話來寫的,先劃出來,再抄下來。

________

3.腳 手 架

建筑物竣(jùn)工后,便開始拆除腳手架。

站穩(wěn)了腳跟的墻壁,用諷刺的口吻對腳手架說:“這里沒有你們的位置,笨木頭們!現(xiàn)在,恭喜你們散伙吧!”

“笨木頭們”回答說:“不錯,這里是你的位置,但不要忘記你是怎樣取得這個位置的。至于我們,并沒有打算散伙,我們將開始新的戰(zhàn)斗,繼續(xù)做我們的腳手架!

1. 查字典給帶點(diǎn)的字注音。

拆除() 散伙() 諷刺( ) ...

2. 聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。

竣工:散伙:_______________________________________________

3. 木頭們回答的話有兩層意思,隔開兩層意思的詞語是什么?

4. 短文為什么用“腳手架”做題目?改為“墻壁”行不行?為什么?

4.美麗的景象

我站在水上建起的小亭子里,四下張望,展現(xiàn)在眼前的是一片美麗的景象。腳下,一江清水彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。右邊,江湖大堤像一條綠色的綢帶漂在江面上。左邊,雄偉的大橋似彩虹橫跨江面。我在心里贊嘆:“祖國江山多美!”

1.這段文章主要寫什么?

2.小作者站的小亭子在江湖大堤的()

A.左邊 B.中間 C.右邊 D.上邊

3.這段話中的比喻句是()。它把()比做()。

4.“我站在水上建起的小亭子里,四下張望,展現(xiàn)在眼前的是一片美麗的景象! 這句話可以拆分成三句話,請?jiān)囍阉鼈儗懗鰜怼?/p>

①_________________________________②_________________________________③_________________________________

5.吃枇杷

洗干凈的枇杷像一顆顆小太陽躺在盤子上。

挑一顆金亮亮的給爺爺,挑一顆最大的給奶奶,再挑一顆最圓的給媽媽,挑一顆黃澄澄的給爸爸??

爺爺說我給的枇杷特別甜,奶奶說我挑的枇杷特別香,媽媽說我拿的枇杷像一顆金燦燦的小太陽,爸爸說我就像家里的小太陽,溫暖著大伙兒的心。

1.從文中劃出ABB式的詞語,寫在下面的橫線上。

___________、___________、___________、___________、

2.從第3段中找出一對近義詞,把它們填寫在下面的括號中。

( )——( )

3.根據(jù)文章的意思填空。

爸爸說我()的枇杷特別甜,奶奶說我()的枇杷特別香,媽媽說我( ) 的枇杷像一顆金燦燦的小太陽。

4.文章第( )段寫大家夸我像家里的小太陽。

5.爸爸為什么夸我像家里的小太陽?

6.大公雞

我家有一只漂亮的大公雞,全家人都很喜歡它。大公雞的頭上長著紅紅的冠子。嘴長得尖尖的,吃起食物來還發(fā)出“咯咯”的響聲。橢圓形的眼睛后面,有一些突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細(xì)長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來還拍著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,看那樣子真威武。

1.“威武”的近義詞是( )。

2.在下面的( )里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

( )的大公雞( )的眼睛 ( )的雞冠

( )的花羽毛( )的嘴巴 ( )的翅膀

3.這篇短文在寫公雞頭部的時候,先寫( ),再寫( ),然后寫( ),最后寫( )。

4.這篇短文是圍繞哪句話寫的,把這句劃出來。

5.這段話重點(diǎn)向大家介紹了公雞的( )。

A.頭部 B.身子 C.爪子 D.尾巴

7.你真行

那位教授一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),需要把青蛙卵的外膜剝離。這種手術(shù)非常難做,要有熟練的技巧,還要耐心和細(xì)心。教授自己做了幾年,沒有成功;同學(xué)們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研,他不怕失敗,做了一遍又一遍,終于成功了。教授興奮地說□童第周真行□。

1.找出一對反義詞,寫在下面的括號中。

( )——( )

2.“童第周不聲不響地刻苦鉆研!薄安宦暡豁憽比绻麚Q用一個詞來表示,可以換成 ____________。

3.做“青蛙卵的外膜剝離”成功的條件是①_________②________③_________。

4.童第周為什么能成功地完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?

5.給文中的最后一句話的方框處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

8.烏龜赴宴

明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏 龜伯伯明天來參加生日宴會的。

小白兔( )了樹林,( )了山岡,( )了河邊,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信,說:“我的老朋友過生日,我一定去。我明天中午準(zhǔn)到!

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