海珠濱江東高三物理同步補課班哪里師資比較好/荔灣區(qū)廣雅初二英語一對一補習(xí)怎么收費 湘潭濱江花園怎么樣
發(fā)布時間:2018-10-26 來源: 短文摘抄 點擊： 
海珠濱江東高三物理同步補課班哪里師資比較好/荔灣區(qū)廣雅初二英語一對一補習(xí)怎么收費
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部分課程簡介：
【物理1對1輔導(dǎo)課程】
授課對象：初二至初三年級學(xué)生
學(xué)習(xí)時間：周一至周日（根據(jù)孩子實際情況進行調(diào)整）
【初三】
能及其轉(zhuǎn)化
1.關(guān)于能的基本概念
2.內(nèi)能及能量之間的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化
3.熱機的四個沖程及能量轉(zhuǎn)化
4.比熱容與熱值
簡單電路
1.電路的認(rèn)識、組裝與設(shè)計
2.電流、電壓和電阻
3.串、并聯(lián)電路中電流、電壓規(guī)律
4.導(dǎo)體和絕緣體
5.影響電阻大小的因素
歐姆定律
1. 電流與電壓、電阻的關(guān)系
2. 測電阻實驗
3. 串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
4. 關(guān)于歐姆定律的應(yīng)用
電功和電功率
1. 電能、電功、電功率三個概念
2. 測電功率的實驗
3. 電流熱效應(yīng)
4. 家庭電路和安全用電
5. 關(guān)于電功率的綜合計算
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級：小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦
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海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動物園校區(qū)
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海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
荔灣區(qū)：陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
天河區(qū)：天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
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白云區(qū)：機場路學(xué)習(xí)中心
番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心
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番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
●引用與生活相關(guān)的現(xiàn)象來落實化學(xué)知識、化學(xué)原理。
●堅信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶忣}習(xí)慣、清晰的解題思路大于一切。
●善于總結(jié)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)。
●善于反思相同知識點在不同類型學(xué)生中的落實措施。
●注重啟發(fā)教育，注重實驗參與，讓學(xué)生領(lǐng)略化學(xué)學(xué)科中“守恒觀、微粒觀、元素觀、變化觀、分類觀”的魅力。
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A,由that 引導(dǎo)的陳述句性的賓語從句，在很多動詞如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等動詞后。連詞that只起連接作用，在從句中不做句子的
成分，也無詞匯意義，在口語中常被省略，但在大多數(shù)情況下還是以不省為好，特別是在筆語中�！ ±篒 told him that he was wrong. l在think,believe, suppose, expect等動詞
引起的賓語從句中，有時謂語盡管是否定意義，卻不用否定形式，而將think 等動詞變?yōu)榉穸ㄐ问��！ ±篒 don’t think you are right. (我認(rèn)為你做的不對) l在許多帶有復(fù)合賓語
的句子中，that引導(dǎo)的賓語從句經(jīng)常移到句子的后面，而用it做形式賓語。 例：We think it wrong that he told a lie to everyone (我認(rèn)為他向每一個人撒謊是錯誤的) B,由連詞
if、 whether 引導(dǎo)的表示“是否…”的賓語從句。Whether,if 在從句中不做句子的成分，一般情況下，whether和if 可以替換�！ ±篒 don’t know if/whether he will come
tomorrow. The teacher asked if/whether we had finished the experiment. l在介詞后面的賓語從句中不用if引導(dǎo) 例：Everything depends on whether we have enough
money。 l賓語從句中有or not時不用if引導(dǎo). 例：I don’t know whether the movie star will come or not. l和不定式連用作賓語時不用if引導(dǎo). 例：Whether to go
there or not hasn’t been decided. C,由wh-引導(dǎo)的賓語從句。連接代詞who,whom,whose, what, which,和連接副詞when, where, why, how 等連接的賓語從句，它們在句中即有連接從
句的作用，又在句中充當(dāng)句子的成分�！ ±篋o you know which film they are talking about (which做定語) I don’t know where he lives. (where 做地點狀語)
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