荷花閱讀短文的答案篇一：人教版三年級《荷花》課后習(xí)題

《荷花》課后習(xí)題

知識積累

一、拼一拼，寫一寫。

hé huābǎo zhàngfǎng fú piān piān qǐ wǔ

()() ( )( ) lián peng suí fēng piāo dóngyī shang

( )( ) ( )

二、想一想，填一填。

粉紅的（） 雪白的（ ）碧綠的（ ） （ ）的荷花（ ）的花瓣（ ）的荷葉 一陣（） 一池（ ）一幅（）

三、比一比，組詞語。

裳（ ） 稻（） 蜻（） 蜓（） 常（ ） 蹈（） 晴（） 挺（）

四、照樣子，寫一寫。

挨挨擠擠 （） （） （） 靜靜地 （） （） （）

五、照樣子，寫一句話，用上帶下劃線的詞語。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

六、把課文你感受最深的句子抄寫下來，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

七、發(fā)展練習(xí)

快樂閱讀

春 天

春天到了 ，美麗的春天令我們陶醉。

有人說春天是用眼看見的。我便使勁地看：小燕子從南方飛回來了,一個

個落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌；暖風吹皺了溫柔的河水,在陽光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受；河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無限生機；鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息；百花盛開,蜂飛碟舞；冬眠的小動物也爬出了熱被窩……

有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑……

有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅……

有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓……呵！

春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的……

1．抄寫下面的詞語

蒼翠欲滴 吮吸 蜂飛碟舞波光粼粼萬里無云濃郁

2．把文中你喜歡的句子抄寫在下面。認真讀一讀。

3．結(jié)合上下文理解下面詞的意思。

陶醉：

享受：

4．短文從哪幾個方面寫出了春天的特點？表達了作者怎樣的感情？

能力拓展

你還知道哪些描寫或贊美荷花的文章或詩句嗎？請抄寫在下來。

荷花閱讀短文的答案篇二：荷花范文(閱讀理解)

荷花

我很喜歡荷花，它生長在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。

荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風一吹，荷花輕輕搖動，好像在向我們招手。荷花還沒開時，是個花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。

荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。

我是荷花

嗨！我是一朵荷花，想必大家都認識我吧！

我有許多好處：莖、花都可以吃，我的葉子可以做藥，我結(jié)出的蓮蓬中的蓮子是滋補品……而且我還是美的象征。 自古以來有多少詩人寫我們荷花呀。而且有些畫家，很喜歡畫我，可是我的開花、習(xí)性人們卻一知半解，尤其是開花，人們經(jīng)常弄錯，我本是清晨7時左右開花的，到了中午便慢慢合攏，到得夜晚我的花朵就整個變得像花苞似的了，但有一些疏松。便有一些畫家像戴嵩畫牛一樣不仔細觀察，畫夜荷時把我的花畫成是開著的。

再加上人們經(jīng)常很喜歡以我寫文章，有時有些人以為我白天開花了，晚上也開花，結(jié)果寫出來的文章中有許多漏洞。著名散文家朱自清先生寫著名的《河塘月色》時，是這樣寫的“曲曲折折的河塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著這些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的；正如一例里的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，”不知是因為當時腦子里想著美好，還是沒仔細觀察，把我們的花說成開的很美麗了。

聽了我的介紹，你們對我開花的習(xí)性有多少了解了？

荷花

當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經(jīng)慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。

荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的。白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經(jīng)盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發(fā)出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調(diào)皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。

荷花，我贊美你！

荷花池

一輪圓月，猶如一面明晃晃的鏡子，鑲嵌在沒有一絲烏云的深藍色的天幕上，月色溶溶，把夏天的夜空襯得涼爽無比。我踩著那銀灰色的薄紗，來到一座花園。

一進園門，就可以看到一個荷花池，荷花池的左右兩旁有兩棵高大挺拔的大榕樹

，猶如兩個保護神，天天都在保護荷花池讓人感到有一種神圣不可侵犯的一種感覺。

荷花池里有著奇形怪狀的假山千姿百態(tài)。在假山上站著幾只石雕仙鶴，它們有的把頭抬得高高的十分高傲，有的展翅欲飛，有的抖起翅膀晾羽毛，還有的想是在竊竊私語。美麗誘人的荷花不得不把我們的目光給轉(zhuǎn)移到它的身上。它呢，則盡情的展現(xiàn)它的風采。荷花池中最多的要數(shù)荷葉了。一片片蓮葉姿態(tài)不同，形象各異。有的像一把綠色的小傘倒撐在水面上，有的像一個大圓盤飄浮在水面上……

蓮葉之間還藏著一朵朵蓮花，有的全開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的才展開兩三片花瓣，露出潔白的層層外衣；有的還是含苞待放的花骨朵，外表染了一層艷麗的胭脂，與其說是出污泥，還不如說是用牛奶浸泡過的，美麗極了。 聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果子——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還可以清熱解暑的良藥，它不僅高雅美麗，點綴了大自然，而且還把自己的全身無私地奉獻出來。

荷花（四年級）

今年夏天，我回到生我養(yǎng)我?guī)啄甑睦霞�。老家的景色沒有什么看頭，但是那兒的荷花卻別有一番風味。它不像牡丹那樣雍容華貴，不像菊花那樣高貴清雅，也不像太陽花那樣光彩耀人，但它卻帶給人們出淤泥而不染的感覺。

拂曉，夜之神剛剛奔向西邊，晨曦就慢慢地露了出來。東方的一抹紅霞喚醒了沉睡中的荷花。水中荷葉上滾動著顆顆晶瑩閃爍的露珠，露珠里漸漸透出太陽的光彩。太陽升起來了，風兒吹起來了，荷花綻開來了。遠遠望去，那枝枝荷花如天真爛漫的孩子一般，隨著風兒的旋律扭動著纖柔的腰肢，散出淡淡的清香。風兒停了，在陽光的沐浴下，朵朵荷花更加絢麗奪目。荷花有紅有白，紅如霞，白似雪。更奇妙的是，它們竟然白中透紅，紅中透粉。紅花需由綠葉陪襯，荷花顯現(xiàn)出來的亭亭玉立的美，離不開荷葉的映襯。荷葉的邊緣不是很齊整，彎彎曲曲的，但卻給人柔美之感。

荷花優(yōu)美莊重，朱自清曾贊美它：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！�…”

我愛你！荷花！

荷花閱讀短文的答案篇三：新人教版三年級語文下冊第3課《荷花》練習(xí)題

新人教版三年級語文下03荷花練習(xí)題

知識積累

一、拼一拼，寫一寫。

hé huābǎo zhàngfǎng fú piān piān qǐ wǔ

()() ( )( )

lián peng suí fēng piāo dòngyī shang

( )( ) ( )

二、想一想，填一填。

粉紅的（） 雪白的（ ）碧綠的（ ）

（ ）的荷花（ ）的花瓣（ ）的荷葉

一陣（） 一池（ ）一幅（）

三、比一比，組詞語。

裳（ ） 稻（） 蜻（） 蜓（）

常（ ） 蹈（） 晴（） 挺（）

四、照樣子，寫一寫。

挨挨擠擠 （） （） （）

靜靜地 （） （） （）

五、照樣子，寫一句話，用上帶點詞語。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

六、把課文你感受最深的句子抄寫下來，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

發(fā)展練習(xí)

快樂閱讀

春 天

春天到了 ，美麗的春天令我們陶醉。

有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看;小燕子從南方飛回來了,一個個落在電線上,恰似五線譜,給春天譜寫了一曲贊歌;暖風吹皺了溫柔的河水,在陽光的照射下波光粼粼,給人一種美的享受;河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽,給大地帶來了無限生機;鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸著春天的氣息;百花盛開,蜂飛碟舞;冬眠的小動物也爬出了熱被窩……

有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑……

有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅…… 有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓……呵！

(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:荷花閱讀短文的答案)春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的……

積 累

1．抄寫下面的詞語

蒼翠欲滴 吮吸 蜂飛碟舞波光粼粼萬里無云濃郁

2．把文中你喜歡的句子抄寫在下面。認真讀一讀。

感 悟

3．結(jié)合上下文理解下面詞的意思。

陶醉：

享受：

4．短文從哪幾個方面寫出了春天的特點？表達了作者怎樣的感情？ 能力拓展

你還知道哪些描寫或贊美荷花的文章或詩句嗎？請抄寫在下來。

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