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【教育心得】雙休日大家都在做什么呢？不出我意料的話，很多同學(xué)不是關(guān)在屋里看電視、看武俠小說，就是泡在網(wǎng)吧里或者和同學(xué)們瘋狂地玩樂；或過度運動。由于缺乏知道與督促，不少學(xué)生打破了正常的生活規(guī)律，成了“游兵散將”“野孩子”。作為一位老師，同時也是一位，我一直贊成這樣的觀念：玩是孩子的天性，是孩子的權(quán)利，因此我非常支持同學(xué)們玩。但我還想強調(diào)的是，一味地玩，做事只求痛快而不講后果，卻并非明智之舉。

輔導(dǎo)機構(gòu)：京翰教育

招生對象：小學(xué)一年級至高三學(xué)員

常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

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   京翰1對1文化愿景——成為受人尊敬的教育機構(gòu).科技驅(qū)動：不斷將科技與教育結(jié)合，推動行業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。人才親密：不斷吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入教育行業(yè)，營造平等、尊重、反思、開放、分享的工作環(huán)境，讓員工快樂工作、持續(xù)成長。品質(zhì)領(lǐng)先：提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為客戶創(chuàng)造價值，為股東帶來長期回報。使命——讓學(xué)習(xí)更有效讓學(xué)習(xí)有更高的效率；讓學(xué)習(xí)有更好的效果；讓學(xué)習(xí)更加輕松有趣；讓學(xué)習(xí)成為美好體驗。價值觀——成就客戶、積極、創(chuàng)新、合作、務(wù)實、盡責(zé).成就客戶·尊重客戶，努力幫助客戶解決問題·與客戶交流過程中，即使不是自己的責(zé)任，也不推諉·主動接觸客戶，了解客戶的需求，并與相關(guān)同事分享·從客戶需求出發(fā)，不斷改進(jìn)我們的工作，讓客戶和公司都滿意·跟蹤客戶的本質(zhì)需求，前瞻性提供超出客戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)。

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學(xué)習(xí)小貼士

   一、認(rèn)真傾聽孩子的心聲要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什麼壓力、壓力是從哪里來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認(rèn)真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。

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