短文走進書房篇一：走進書房里去的閱讀答案

篇一：走進書房里去的閱讀答案

閱讀《走進書里去》然后答題：①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。9、閱讀①③段，劃掉括號里不正確的字。（4分）10、從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）粗略 瞬間11、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？（4分）12、讀小說和看影片有什么不同？（4分）

13、作者把___ __比喻為__ _____的宴席。把_______比喻為_____的快餐。（4分）14、文學欣賞的最佳途徑是什么？_ _______（2分）15、結合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。（4分）【參考答案】9、應劃掉的字依次是：搏、奈、豪、影10、粗略的反義詞是細致、瞬間的反義詞是永恒11、影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。12、在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情�？从捌�和卡通雖然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。13、作者把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐。14、閱讀書籍15、【改題標準】表明你的觀點（得1分），引述作者觀點（1分）、結合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點（1分）、語言通順（1分）。

短文走進書房篇二：《走進書里去》閱讀題

《走進書里去》

①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。

⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣，走進書里去。

1、閱讀①—③段，劃掉括號里不正確的字。

2、從文中找出下列詞語的反義詞。

粗略——瞬間——

3、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？

4、讀小說和看影片有什么不同？

5、作者把___ __比喻為__ _____的宴席。把_______比喻為_____的快餐。

6、文學欣賞的最佳途徑是什么？

7、結合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。

趣味語文

A猜猜歲數(shù)以下兩副壽聯(lián)分別是蘇軾和乾隆寫給兩位壽星的，猜一猜，這兩位壽

星分別是幾歲？

1、花甲一周尚余半百歲月；古稀雙慶猶欠三十春秋。（ ）歲 2、花甲重逢還長三七歲月；古稀雙慶更多一度春秋。（ ）歲

B某公司招聘經(jīng)理用五個讀音相同的“gong”字作為選拔標準，以此選拔優(yōu)秀人才，促進公司發(fā)展。文明禮貌突出一個gong（）字； 辦事無私突出一個gong（）字；書寫漂亮突出一個gong（）字； 有進取心突出一個gong（）字；成果豐碩突出一個gong（）字。 C趣味成語填空。

（ ）然（ ）（） 有（）無（ ）賊（）（）賊 （）訛（）訛（ ）然（ ）（）有（）無（ ） 防（）（）防（）老（）老（ ）然（ ）（ ）有（）無（ ） 神（）（）神 （）德（）德 （ ）然（ ）（ ） 有（）無（ ）痛（）（）痛 （）計（）計 D成語謎，根據(jù)謎面猜成語。

1、種瓜得瓜不賣瓜。（ ） 2、朝辭白帝，暮至江陵。（ ）3、讀書破萬卷，下筆如有神。（ ） 4、魯智深當和尚（ ）

5、百花齊放（） 6、哈哈鏡（ ）

7、無病的呻吟（）8、黃蓮做笛子（）

9、孔夫子門前賣《論語》（）10、清水下雜面（）E

將下列句子，補充完整。

1 、 （ ） ， 不以己悲。 5 、 過去屬于死神， 未來屬于 （

）。

2 、世有伯樂，（3 、 醉翁之意不在酒，）。6、（ ）是最強者的本能。

（ ） 。 7 、 勿以惡小而為之，（） 。

4、（ ），敗絮其中。 8、（），（ ）。 F將下面一段文言文譯成現(xiàn)代文。 子日：“善學者，師逸而功倍，又從而庸之，不善學者，師勤而功半，又從而怨之�！�

“關門打狗”

1948年9月，毛澤東認為領導我人民解放軍和國民黨軍隊進行大決戰(zhàn)的時機已經(jīng)到來，于是部署進行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。

當時，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個孤立地區(qū)。（ ①）同時打這三個地區(qū)之敵，（ ① ）先打哪一個地區(qū)之敵？若是后者，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，果敢的決定，先打錦州之敵。

錦州位于東北的南端，是聯(lián)結東北和華北的一個戰(zhàn)略重點。先打錦州的好處是：首先，吃掉防御(yù xia)這一地區(qū)的十萬余人之敵，就切斷了東北之敵和華北之敵的聯(lián)系，形成“關門打狗”之勢，使得東北地區(qū)長春、沈陽之敵，都處于孤立無援之絕境；其次，打錦州，必然使錦州南北之敵前來救援，我們則可以趁機殲

（qiān jiān）滅援敵；第三，這樣再打沈陽就容易得手，而長春之敵也可能迫于大軍壓境而投降(xiánɡ jiànɡ)。

當然，先打錦州之敵，要把我軍主力快速南移，要打空前規(guī)模的殲滅攻堅戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準備充(chōnɡ cōnɡ)足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風險。但是，權衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。

后來的事實證明，毛澤東打錦州的決策，這一棋子一走，全盤皆活。（② ）打贏了遼沈戰(zhàn)役，（ ② ）有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期、順利地進行，促使民主革命在全國勝利的提早到來。

一、公正裁判。請你用“/”劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。

二、對號入座。請你從下面的關聯(lián)詞語中選擇正確的填入文中括號內(nèi)。

1、不但??而且?? 2、雖然??但是?? 3、是??還是?? 4、因為??所以?? 三、各就各位。

1、 請你仔細閱讀第5自然段中畫“——”的句子，回答問題：“這”指的（ ）。

攻打錦州 攻打錦州的決策遼沈戰(zhàn)役 2、你一定知道本文標題中引號的作用（ ）。

A、表示引用B、否定、諷刺C、具有特殊含義的詞語 D、著重論述的對象

四、請你閱讀畫線的句子思考，“全盤皆活”指的是什么？并用“～～”畫出相關的句子。 五、明辨是非。

1、在遼沈戰(zhàn)役中，毛澤東認為先打錦州是最佳方案。（ ）

2、我認為短文中“關門打狗”的意思和“甕中捉鱉”的意思很相近。（ ）

3、在“深思熟虛”、“絕境”、“救援”、“投降”這幾個詞語中，沒有一個錯別字。（ ） 4、“困難”和“容易”是一對反義詞。（ ）

六、請你仔細閱讀短文的第3、4自然段思考，“權衡利弊”是什么意思？并概括出短文中“權衡利弊”的“利”所體現(xiàn)的三個方面，看誰的概括能力最強。

七、看誰知道得最多。

軍事戰(zhàn)略自古就有“三十六計”之說，你知道“三十六計”嗎？快試著寫一寫吧！

趣味成語

請你用格子外的字，分別和格子里的字組成五條四字成語。（注意：格子里、外均不能有多余字，且每個字只能用一次。）

萬

一 十 百 千 萬

請你將下邊的十條成語補充完整，然后再將補充的字豎著連成四句乘法口訣，好嗎？

（）顏（）色 （）湖（）海 （）嘴（）舌 （）姑（）婆 （）從（）德 （）干（）凈 （）全（）美 （）全（）美

（）花（）門 （）講（）美

很多成語都是由兩個字的“復詞”構成的，有表示動作的，有表示事物名稱的，也有形容事物樣子的。如：平靜——風平浪靜 請你快來試一試吧！

（1）離別——（）離（）別（2）呼喚(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:短文走進書房)——呼（）喚（） （3）奔跑——（）奔（）跑（4）呼喊——呼（）喊（） （5）清秀——（）清（）秀（6）冰雪——冰（）雪（） （7）言語——（）言（）語（8）游玩——游（）玩（） （9）飛舞——（）飛（）舞 （10）爭奪——爭（）奪（）

漢語里有許多成語來源于歷史故事，這些故事有許多登場人物，眾多人物里有一個是故事的主角。你能說出下列成語中的主角嗎？

入木三分（） 破釜沉舟（） 指鹿為馬（） 三顧茅廬（） 圍魏救趙（） 草船借箭（） 完璧歸趙（） 望梅止渴（） 臥薪嘗膽（）

負荊請罪（） 聞雞起舞（） 紙上談兵（）

短文走進書房篇三：班主任工作實錄

班主任工作實錄（一）

來源： 夏琪玲

時間：10-12-23

人氣：559

一想，

再??

—— 班主

任工作實錄

（一）

九月一

日，正式迎

小東西們?nèi)?/p>

學到今天，

已經(jīng)過去了

兩個月零二

十六天了。

語文教學進

度正常，班

級建設工作

穩(wěn)步展開，

只是早讀得

親自下班，

板報無人

出，班長人

選為空。令

人欣慰的，

只有圖書角

的建設了，

較往年早，

已全面啟

動。午讀在

“好榜樣”

的監(jiān)督下，

小東西們的

眼前多多少少攤著，立著，翻著，點著，記著，議論著課外書。一下課，除了緊拽著幼兒園的“放山羊式奔跑游戲”不放的，不再有背起書包準備自行放學的了。

只是，一位男生的魯莽一直以來，挺讓人糾結的。這不，本周與令一位男生對抗，竟以“扔石頭”反擊，卻被對方擊破了腦門，劃出了兩道深深的口子。批改作業(yè)時，該訂正的，沒有；做p42的，完成了P43。今天又被榮幸地列入“拼音抽測”名單，待我中途路過，他還在偷玩另一位“待抽測同學”的眼鏡，惹得對方看不清拼音。

剛要下班回家，小禮的“★★★，錯誤 7 個” 反饋表立刻跳入我的眼簾。到底，還是翻船了！對照他那愛說話的小嘴和圓滾滾的腦袋瓜，實在不該是這個結果的！

“紅領巾，沒得掛了�！蔽沂�聲說道。一旁的老師補語道：他爸爸扛攝像機的，能行嗎？“看來，我要被曝光嘞，呵

呵??”怎么治治這小淘氣呢？先來個鎖定目標觀察吧。

11月26日，早上大課間操后音樂剛結束，四列縱隊并為兩列，隊伍有點亂，間距比做操時緊了。他立即用雙手抱住前面同學。我走過去，

手，示意放下，問道：你想掛紅領巾嗎？

生：想掛？

師：很想，很想嗎？

生：是的，很想很想。

師：為什么？

生：因為很光榮，有紅領巾就是個優(yōu)秀同學。

師：那如果掛不上呢？

生：（小家伙鄭重其事地望著我）那又要被爸爸媽媽嘛嘞！

師：那你的手優(yōu)秀嗎？腳優(yōu)秀嗎？

生：（他不作聲了）

11月30日，今天語文單元考試，他在前15名內(nèi)完成，舉手示意可以不用檢查了。我

個眼色，示意他從后門去圖書館附近休息。不多久，他耐不住寂寞，和另外5位男生在雨中奔跑。待我把所有語文試卷批閱完畢，有張沒署名的試卷主人終于“浮出水面”——小禮同學！分數(shù)不低，98。這家伙，心太急了吧，一拿題就做，不是好習慣。放學時，我忘了給他“處分”，讓他輕而易舉地拿著那張98分的單元試卷和獎勵的一只雛鷹回家了，不知家長會如何看待？明天問問。第二天，名字添上了，家長的名字也屬上了。但那“馬大哈情節(jié)”濤聲依舊�？磥恚�我得先

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