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初中讀后感作文易讀

發(fā)布時(shí)間:2020-11-07 來源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

 初中讀后感作文易讀

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  初中讀后感作文 1

 金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?bdquo;„這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

 《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)„„這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

 故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶„„

 最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也

 是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

 書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

 《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

 初中讀后感作文 2

 菲利普的很多經(jīng)歷、思考和探索讓我深深產(chǎn)生共鳴,也曾經(jīng)因?yàn)槟D:南矏蹝佅乱磺兄簧砬巴吧某鞘校瑥念^開始學(xué)習(xí)新的技能;也曾理智思考果斷放棄現(xiàn)狀修正曾經(jīng)的選擇;也曾把冷漠當(dāng)作隱匿自己敏感脆弱的保護(hù)色;也思考過宗教和道德約束對人思想行為的指引;也曾深受他人的影響后來慢慢思考沉淀出自己的人生觀;也一直在探尋人生的意義,毛姆的答案我接受,毫無意義地隨機(jī)繪圖、最后一刻才能看到完整的圖案,只是并不覺得很滿意。

 其他人物也十分鮮活。菲利普男性友人性格迥異但群像共性顯著,有些對話蠻有意思,有些對話簡直像極了生活中盅兩酒下肚上天入地?zé)o所不知夸夸其談的一類(男)人。相比之下女性友人要有趣一些。和

 米爾德里德的反復(fù)糾纏氣得我直上頭,恨不得一目二十行趕緊跳過去。

 可能對于平時(shí)害羞自卑的他來說,這種難以自持的熱烈情感讓他愛昏了頭。放下尊嚴(yán)卑微討好依然求不來她的愛,反而越陷越深。他圣潔化了自己對她的愛,而不是米爾德里德本身,她的種種缺點(diǎn)仍然清晰可見,但是菲利普醉心于這股激情無法自拔,所以才急于求得她的愛與陪伴而不是遵從本能地占有其身吧。

 這版的翻譯也非常順,好幾處把我逗得笑出聲來,忍不住想要去看看原著和翻譯哪個(gè)更精彩。

 初中讀后感作文 3

 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,只見兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏„„“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”

 “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”„„幾個(gè)過路人,見到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。

 “對,人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。

 科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903 年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。

 初中讀后感作文 4

 今天終于讀完了老舍先生的《駱駝祥子》,剛拿起這本書時(shí),還在思考這是有關(guān)于一匹駱駝的習(xí)性的書嗎?

 顯然這個(gè)想法大錯(cuò)特錯(cuò),這本書描寫了一位車夫——祥子,有一個(gè)“買車夢”,希望擁有自己的一輛車,在那個(gè)艱苦卓絕的時(shí)代,祥子認(rèn)為拉車的,有一輛屬于自己的車,就擁有了全部,為此,他開始不斷奔波。

 在“奔波時(shí)期”,令我印象最為深刻的,是他第一次夢想的實(shí)現(xiàn)與破滅。

 祥子是一個(gè)有骨氣,向往自由的人。在還沒入手拉車時(shí),他向往著那些高等車夫。他很自信,他相信:以他的什么身體和力氣作擔(dān)保,再省吃儉用些,即使是三四年,它必能為自己打上一輛頂漂亮的車!

 之后每天,他和車夫們混在一起,但他孤言寡語,和大家相處得并不好,應(yīng)為他認(rèn)為:因?yàn)榭邶X閑著,所以才有功夫在腦子里思想!可見,他是一個(gè)多么淳樸的車夫啊!剛開始拉的那幾天,他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的,再也抬不起來,但是他為了買上車這個(gè)夢想,咬牙忍了過去!

 之后,買車的愿望在他心里越燒越猛,一發(fā)不可收拾。他便去干包月的活,可有那么句話:事實(shí)并不完全幫助與希望。祥子總是被辭,還不小心磕壞了車,為此,他著急不起,人的身子又不是鐵做的,他還生了病,又舍不得花錢買藥,因?yàn)樗要買車!

 整整三年,經(jīng)歷了太多的坎坷,他終于湊足了一百塊錢,買上了車。“實(shí)現(xiàn)”了他的夢想。

 但沒想到,命運(yùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有折磨夠他,它像一個(gè)惡魔,吞試著他的身體和靈魂,以至于到最后,如此堅(jiān)強(qiáng)的人依然沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)的折磨,漸漸地沉淪,徹徹底底成為了警察眼中的“刺頭兒”,變得自私殘暴,吃喝嫖賭,失去了自我,再也不是以前的祥子了!

 讀到這,我漸漸的合起了書。祥子最終的結(jié)果怎會這樣?一個(gè)有著夢想并堅(jiān)持不懈的人,不都會成功嗎?可惜,那個(gè)被稱為“文化之城”的城市使祥子最終成為了走獸。

 但我依然認(rèn)為,使祥子最終失敗的原因是他自己,我相信,只要祥子像之前奮斗的時(shí)候一樣努力,他就會再次成功!所以,在生活中,大家要學(xué)習(xí)祥子為了夢想而堅(jiān)持不懈的時(shí)候,并要去改正祥子之后的錯(cuò)誤選擇,不讓自己后悔啊!

 初中讀后感作文 5

 《艾青詩選》用了兩天時(shí)間就翻完了,抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(jià)(或者說他在詩歌史上的地位)二者之間是非常不相稱的,他的大多數(shù)詩歌都不是非常出色,只有少數(shù)的一些還不錯(cuò)。說他不應(yīng)該在詩歌史上占那么高的地位,是因?yàn)樗脑姼璧膫(gè)人特色不夠鮮明,他的詩的風(fēng)格是那種非常多見、一般的詩,他沒有為中國的新詩提供多少新的東西,所以貢獻(xiàn)也就有限。

 我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似,可以說是“詩史”,那么與艾青的詩比較起來,艾青的詩更應(yīng)該享有“詩史”這個(gè)名詞,他的詩的特色之可以說是題材非常廣泛,但相對又集中,概括起來可以說是寫出了那個(gè)年代貧窮落后中國土地上的歡樂與痛苦,他從國統(tǒng)

 區(qū)到大后方,從農(nóng)村至前線,從樹林到曠野,一一都在他的筆下得到展現(xiàn),所以說他記錄下了那樣一個(gè)時(shí)代是不過分的。但遺憾的是他的記錄缺少個(gè)性,或者說詩性還不太足,至少在許多詩歌那里是如此,所以這些詩的認(rèn)識價(jià)值、歷史價(jià)值是不低的,但詩的價(jià)值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的贊歌》等有名的長詩,在我看來也并非特別出色。

 艾青的詩還有一個(gè)特點(diǎn),就是人喜歡用程度副詞,“那么”、“非常”等,而在對事物進(jìn)行描繪時(shí),聲、色、形俱全,從各個(gè)方面進(jìn)行描繪,列舉東西時(shí)同樣如此,所以這就造成他的詩歌的第三個(gè)特點(diǎn),鋪張。他喜用排比句,有時(shí)甚至是六七個(gè)相同的句式,如《大堰河――我的保姆》。但是他的描繪、比喻有個(gè)缺點(diǎn),就是新穎的不多,常常采用的是一些大家經(jīng)常很熟悉的東西,這樣就使得他的詩缺少個(gè)人的東西,但這也許正是他的詩廣泛傳播的原因,因?yàn)檫@樣的詩是大眾化的,不是貴族的,更容易為大眾接受、欣賞,也更容易得到官方的認(rèn)可。

 不可否認(rèn),艾青的有些詩是非常優(yōu)秀的,如《雪落在中國的土地上》,他寫道,“饑饉的大地/朝向陰暗的天/伸出乞援的/顫抖著的兩臂。”《礁石》,“它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑,看著海洋„„”多么動(dòng)人的形象!

 艾青的詩質(zhì)樸、流暢,但不怎么講究技巧,不注重表達(dá)方式的變化,這些也影響了它的審美質(zhì)量。

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