解放思想交流發(fā)言稿四篇

　 解放思想交流發(fā)言稿四篇開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面存在的問(wèn)題，并從思想深處挖根源，找原因，自訂措施，修正錯(cuò)誤，主動(dòng)整改，以達(dá)到自我教育、自我完善的目的�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

　 一、學(xué)習(xí)情況和體會(huì)

　 二、存在的主要問(wèn)題與不足

　 1、在學(xué)習(xí)方面。多年來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透，對(duì)我市會(huì)展業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)不足，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，深入不進(jìn)去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹�？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。特別是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。

　 2、在工作作風(fēng)方面。工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，從而降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部門業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)市委作出的一些關(guān)系全市發(fā)展全局的

　重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但落實(shí)的不夠徹底。對(duì)工作往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)少，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相

　 當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。層調(diào)研方面做得還很不夠，還沒(méi)有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，對(duì)基層情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)�、不夠多，在決策分析時(shí)還欠缺第一手資料。

　 3、在解放思想、更新觀念方面。一是在思想上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。有個(gè)別時(shí)候不能夠堅(jiān)持原則，老好人思想存在，開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞，不敢大膽的提出來(lái);說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少;講空話套話的時(shí)候多，談實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候少。二是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)認(rèn)為有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。三是對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。四是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

　 4、在自身建設(shè)方面。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自

　己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。平時(shí)基本做到遵紀(jì)守法，沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問(wèn)題。但平時(shí)工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)曠工現(xiàn)象，有時(shí)上班時(shí)間外出玩。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。

　 以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是自己主觀原因造成的。說(shuō)到底還是自己學(xué)的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題為我及時(shí)敲響了警鐘，我要正視與黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感。

　 隨著國(guó)家骨干高職院校建設(shè)的推進(jìn)，我深刻的感覺(jué)到自身的知識(shí)面和各方面的素質(zhì)能力急需加強(qiáng)和提高。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　 一，責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是校訓(xùn)，更應(yīng)該是我遵循的行為準(zhǔn)則。應(yīng)該把我工作中的各個(gè)方面的表現(xiàn)用責(zé)任這把尺子來(lái)衡量，時(shí)刻檢查自己工作中的表現(xiàn)是否能夠做到盡職盡責(zé)。

　 二，建設(shè)。本人所從事的工作，專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)，我應(yīng)提高鉆研業(yè)務(wù)技能的主動(dòng)性，加強(qiáng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

　 三、管理能力。我所從事的工作是為老師和同學(xué)的實(shí)踐教學(xué)和學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障，在工作中為老師的教學(xué)提供協(xié)助，對(duì)同學(xué)們的行為進(jìn)行管理，對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行管理維護(hù)，使教學(xué)設(shè)備發(fā)揮最大的效益，有效約束同學(xué)們的不良行為。最終實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，文明上機(jī)。

　 四，衛(wèi)生保潔。加強(qiáng)衛(wèi)生打掃，安排好課后值日，定期擦拭微機(jī)。保持機(jī)房整潔明亮。

　 五，科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性，正確處理工

　作中遇到的各種問(wèn)題。

　 六，教學(xué)能力。加強(qiáng)教學(xué)能力的培養(yǎng)，做教學(xué)戰(zhàn)線的后備軍。

　 七，其他方面。加強(qiáng)體育鍛煉，保持健康體魄。加強(qiáng)思想品德培養(yǎng)，做有思想、有道德的人。

　 建設(shè)國(guó)家骨干高職院校的偉大征程，鞭策著我刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的實(shí)踐，以不斷的提高和加強(qiáng)來(lái)適應(yīng)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)。

　 個(gè)人思想作風(fēng)整頓建設(shè)剖析材料 20**年*月*日在市局三樓會(huì)議廳，召開了全系統(tǒng)國(guó)稅干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)市局黨組的部署，車購(gòu)稅分局迅速在全局開展了這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。在第一階段，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，民主生活會(huì)等形式在全體干部職工中開展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全局職工更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過(guò)這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體職工深刻體會(huì)到在我們隊(duì)伍中存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和在國(guó)稅系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。

　 通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

　 一、存在的主要問(wèn)題

　 1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)�，F(xiàn)車購(gòu)稅稅收征管模式還比較低下，深入納稅人調(diào)研不夠，宣傳工作還沒(méi)有全面展開。創(chuàng)造性開展工作不夠;創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想不夠解放，工作求穩(wěn)怕失;雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

　 2、其他稅收業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)

　的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　 3、車購(gòu)稅分局屬新成立的單位，各方面制度沒(méi)有完全建立，更談不上完善，制度落實(shí)不徹底，執(zhí)行不得力;目標(biāo)責(zé)任制等尚未具體到人，同時(shí)在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，有時(shí)對(duì)違章的人和事處理不到位。

　 4、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，全體干部職工的實(shí)際困難，后顧之憂沒(méi)有得到有效解決。主要表現(xiàn)在：沒(méi)有緊緊依靠群眾，關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，深入群眾、深入基層，與群眾推心置腹，傾心交談，沒(méi)有對(duì)全局干部職工傾注滿腔熱情，時(shí)刻關(guān)注群眾冷暖疾苦，為群眾排憂解難。

　 二、存在問(wèn)題的主要原因

　 上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　 1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，由于業(yè)務(wù)工作繁雜，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主

　 義、毛澤東思想、*****缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)***總書記提出的“****”的重要思想還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

　 2、開拓創(chuàng)新精神不夠。要實(shí)現(xiàn)率先崛起，在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己

　在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

　 3、由于機(jī)構(gòu)改革遺留問(wèn)題，人員交流機(jī)制一直沒(méi)有理順，“人、崗、責(zé)”也一直沒(méi)有規(guī)范地統(tǒng)一起來(lái)，一些制度與現(xiàn)行的人力結(jié)構(gòu)不配套，因此人浮于事等現(xiàn)象客觀存在。

　 4、部門間聯(lián)系不夠，制度建設(shè)不夠。與車管部門的信息現(xiàn)無(wú)法共享，與稅源管理部門無(wú)有效機(jī)制，與稽查部門的合作還沒(méi)有跟上。

　 三、今后的整改措施

　 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、工商業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、*****、***總書記“****”的重要思想等科學(xué)理論，精讀***同志在中紀(jì)委第七次全委會(huì)上的講話等有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用*****武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣和黨組成員一道，率領(lǐng)全局同志完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　 2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

　 3、隨時(shí)隨地的將“五條禁令”表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓全局干部職工向我看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

　4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，堅(jiān)決克服好人主義，對(duì)違章的人和事，決不姑息遷就，處理到位，執(zhí)行到位，做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)。

　 在本次解放思想大討論活動(dòng)中,我的思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深刻認(rèn)識(shí)到解放思想大討論活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力作好教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感。在對(duì)照檢查階段里，認(rèn)真反思了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，把解放思想大討論活動(dòng)的成果更好地落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　 一、在思想方面。一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)一些有關(guān)教育思想方面的問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。三是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。思想上還不能完全做到與時(shí)俱進(jìn)，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕跡。在社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)實(shí)體形式多樣化特點(diǎn)日益顯著的新時(shí)期，面對(duì)大量出現(xiàn)的新問(wèn)題、新事物、新矛盾有時(shí)感到不適應(yīng)。對(duì)新事物認(rèn)識(shí)不透、研究不夠、方法不多;在解決問(wèn)題的方法手段上往往依靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，理性思考不深入，處理問(wèn)題就事論事的多，把握形勢(shì)、了解大局不深不透。

　 二、在學(xué)習(xí)方面。一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了

　事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào)，只是念一念，還集中聽(tīng)一聽(tīng)，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。多年來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透，對(duì)我市會(huì)展業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)不足，在理論學(xué)習(xí)上心浮氣躁，深入不進(jìn)去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹�？傮w缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有實(shí)用主義、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而對(duì)政治學(xué)習(xí)有所放松等現(xiàn)象，不注重學(xué)習(xí)的全面、系統(tǒng)性。對(duì)許多理論問(wèn)題缺

　 乏深入思考，淺嘗輒止，不求完全弄明白，特別是對(duì)現(xiàn)代教學(xué)知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)了解不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)的層面上，學(xué)得不深不透，與當(dāng)前形勢(shì)的需要有一定的差距。缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

　 三、在工作方面。一是對(duì)待來(lái)同志不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待群眾，二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng);三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠�？茖W(xué)發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，有求穩(wěn)怕亂的思想。工作中解放思想、大膽創(chuàng)新，用改革創(chuàng)新的精神和辦法解決新情況、新問(wèn)題，敢想、敢試等方面自己顯得不夠強(qiáng)，有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的心理。

　四、在紀(jì)律建設(shè)方面。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。平時(shí)基本做到遵紀(jì)守法，沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的問(wèn)題。但平時(shí)工作紀(jì)律仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精。

　 綜上所述，通過(guò)認(rèn)真而深刻的自我剖析，充分認(rèn)識(shí)到自身的差距，在今后的工作中我將帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，具體措施如下：

　 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公、一切為學(xué)生服務(wù)發(fā)展的意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢樹立社會(huì)主義榮辱觀。

　 2、強(qiáng)化“學(xué)習(xí)”意識(shí)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、*****相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

　 3、努力做好本職工作。把本次開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上。不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。同時(shí)嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。

　 4、強(qiáng)化“開拓”意識(shí)。作為一名中共黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，提高開拓創(chuàng)新的精神，積極進(jìn)取、大膽開拓，

　提高教育教學(xué)成績(jī)�？傊�，面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的要求，自己要進(jìn)一步解放思想，振奮精神，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

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