結(jié)對幫扶先進事跡材料

　結(jié)對幫扶是一項扶貧政策，即黨員干部一對一結(jié)對子，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭的活動。結(jié)對幫扶先進事跡材料_村位于大王鎮(zhèn)以北，大冶湖南岸，北靠馬家湖，東靠大灣湖。版圖面積 3 平方公里，耕地 1207 畝(其中水田 600 畝)，林地 100畝，養(yǎng)殖水面 50 畝，村民生活貧困，人年均收入 5200 元。70%的勞動力外出務工，屬典范的湖區(qū)貧困村。全村 6 個自然灣，7 個村民小組，523 戶，2443 人，現(xiàn)有貧困戶 121 戶381 人，占總?cè)丝?16%。

　 根據(jù)我村實際，將入戶調(diào)查、摸底登記的 121 戶貧困戶分成三大類，依托引進休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)，針對每一類扶貧對象的實際情況量身定制精準扶貧方案：

　 1、因病、因老的 54 戶有部分勞動力的，利用企業(yè)資助和扶貧幫助，發(fā)放雞、鴨、羊、豚喂養(yǎng)，由春臺生態(tài)園老板按訂單約定的價格回收，確保收入穩(wěn)定。

　 2、對精神病、呆傻的 23 戶喪失勞動能力的，以企業(yè)資助和扶貧資金為股本入股農(nóng)業(yè)企業(yè)、確保每年獲得固定紅利。

　 3、其余 44 戶，是因病致貧的，讀高中、大學的小孩多，但有勞動能力、無就業(yè)崗位的，幫助引導就業(yè)培訓幫助尋找企業(yè)就業(yè)，實現(xiàn)增加收入脫貧。

　 為使精準脫貧落到實處，村委一班人將壓實責任，強化

　“五個一”工作措施抓落實：

　 1、每一個村干部負責兩個組，結(jié)對幫扶 10 個貧困戶。

　 2、每一個黨員和退休老干部負責結(jié)對幫扶兩戶貧困戶。

　 3、每一個貧困戶制定一個扶貧明白卡，明確幫扶信息。

　 4、每一個季度檢查一次，督辦結(jié)對幫扶工作落實情況。

　 5、給每一個貧困戶落實一個就業(yè)崗位。

　 自 20__年農(nóng)村扶貧開發(fā)精準識別工作開展以來，__鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，不等不靠，迅速行動，加強組織領(lǐng)導，嚴格標準程序，順利完成了各村貧困人口的精準識別及申報工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　 一、__鄉(xiāng)的基本情況

　 全鄉(xiāng)轄 8 個行政村，1 個社區(qū)，40 個村民小組，5459 戶、20725 人(其中：農(nóng)業(yè)人口 17778 人)，耕地面積 17814 畝。經(jīng)篩選識別，全鄉(xiāng)貧困村識別 4 個，分別是太白村、金壇罐村、和平村、峰頂山村，貧困戶識別 867 戶、2444 人。按貧困屬性分，全鄉(xiāng)因病致貧的貧困戶 628 戶、1713 人;因殘致貧的貧困戶 15 戶，42 人;因?qū)W致貧 73 戶、95 人;因技術(shù)致貧 71 戶、230 人;因缺勞動力致貧 65 戶、204 人;因缺資金致貧 57 戶、134 人。20__年全鄉(xiāng)已脫貧 118 戶、325 人，20__年全鄉(xiāng)預脫貧 88 戶、275 人。

　 二、市區(qū)幫扶亮點

　 1、熱心走訪群眾。以同親人拉家常的方法，市駐村組

　多次深入和平村、峰頂山村、太白村、金壇罐村走訪老黨員、困難群眾、殘疾人、五保戶家中了解他們的困難和意愿。同時多次召開座談會廣泛征求群眾意見和建議，進一步掌握群眾關(guān)心的重點、熱點、難點問題。針對存在的問題因地制宜，制定幫扶計劃，落實幫扶責任，明確工作時限，實現(xiàn)結(jié)對幫扶工作常態(tài)化、制度化。

　 2、主動爭取項目。在深入摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，駐村工作組針對貧困村的氣候、區(qū)位和地貌等條件，因地制宜，在和平村種植優(yōu)質(zhì)水稻 11773 畝;在金壇罐村新栽植塔樂科血橙 120 畝;在和平村、重勝寨村種植萬源優(yōu)質(zhì)秋洋芋 500 畝;在和平村新發(fā)展青脆李 500 畝，優(yōu)質(zhì)魔芋 300 畝，核桃 200畝;在重勝寨成片種植晚秋蔬菜 300 畝，新建了江友蔬菜專業(yè)合作社。同時抓好重勝寨村 500 畝蔬菜基地和 50 畝葡萄基地、高石口村 150 畝獼猴桃基地鞏固發(fā)展和太白村、金壇罐村和萬家觀村 850 畝烏梅的管護。主動抓好畜牧業(yè)發(fā)展，在太白村新建梨園養(yǎng)殖專業(yè)合作社 1 個，實現(xiàn)年銷售雞 10萬只。在金壇罐村和重勝寨村建立畜牧小區(qū) 2 個，鞏固和培育生豬養(yǎng)殖大戶 15 戶，全年生豬出欄可達到 3000 頭，牛出欄 100 余頭。

　 3、加強基本公共工程建設(shè)。駐村幫扶部門針對所駐村農(nóng)民群眾在生產(chǎn)、生活等方面存在的實際困難和問題，從農(nóng)民群眾最關(guān)注的事情抓起，從農(nóng)民群眾最希望辦又無力辦的

　事情做起，在交通、水利、教育、文化等基本公共工程建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作。自 20__年以來，共引進、投入資金 1500 余萬元硬化村社道路 39 公里，全面實現(xiàn)了社社通水泥路，在太白村、萬家觀村、碉樓村新修泥碎石路 6 條共計 5.7 公里。整治金壇罐村和重勝寨村公路危橋 2 座，修建便民橋 9 座，新修生產(chǎn)路 1.6 公里，整治病害堰塘 25 口，整治維修渠道 9 條共計 8000 余米，投資 18.5 萬元在金壇罐村新建提灌站 1 處，市交通局投資 20 萬元，對太白村村組道路進行硬化，市教育局投資 110 余萬重新翻修了和平村小學。同時，規(guī)劃新建渠道 7.7 公里，新建飲水工程 4 處，新建清水池 5 口，和平村、金壇罐村、太白村共 1600 畝土地整理項目也在今年開始實施。

　 4、狠抓教育培訓。市農(nóng)業(yè)局和區(qū)農(nóng)業(yè)局多次到我鄉(xiāng)開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，重點圍繞“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、水稻新品種及機插秧技術(shù)、當前農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)、商品有機肥及有機糧生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)”等實用知識開展系統(tǒng)培訓。自 20__年以來我鄉(xiāng)有 20__余人參加了農(nóng)業(yè)技能培訓。

　 三、我鄉(xiāng)工作措施

　 1、建檔立卡到戶到人。我鄉(xiāng)按照“建檔立卡”工作的要求，全面開展了貧困家庭的調(diào)查摸底，建立了貧困家庭檔案 867 戶 2444 人，完善扶貧對象動態(tài)識別機制，通過項目

　規(guī)劃到戶、資金扶持到戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到戶、素質(zhì)提升到人、幫扶責任到人、檔案建立到人，確保扶貧到戶政策全面落實。為實施分類扶貧、制定幫扶計劃和措施、確定扶貧內(nèi)容、方法、途徑和落實各項惠農(nóng)政策提供可靠依據(jù)。

　 2、結(jié)對幫扶到村到戶。按照“六個到村到戶”精準幫扶要求，結(jié)合“走基層、解民憂、聚民心”活動和“走基層、結(jié)窮親、交富友”活動，在工行達州市分行對峰頂山村進行幫扶，區(qū)直工委對太白村幫扶，市紀委和區(qū)紀委幫扶對和平村和金壇罐村進行幫扶的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，從鄉(xiāng)機關(guān)、鄉(xiāng)屬各單位、村(社區(qū))選派鄉(xiāng)村干部、醫(yī)生、教師、黨員等共267 名幫扶人員，組建了 8 個駐村工作隊，每名干部至少幫扶 3-5 人，形成結(jié)對幫扶機制。嚴格幫扶工作制度。制定出臺了《達州市達川區(qū)__鄉(xiāng)精準扶貧工作實施方案》，要求每個幫扶責任人必須掌握貧困戶的基本情況，因地制宜，因人而異，找準幫扶辦法，制定幫扶計劃，做到“不脫貧不收隊”。

　 3、加大對非貧困村社扶持力度。成立了以鄉(xiāng)長為組長的非貧困村工作領(lǐng)導小組具體負責非貧困村的扶貧工作，并按照貧困村的標準制定實施方案，落實幫扶政策，明確責任人。

　 4、強化監(jiān)管，確保扶貧資金專項到位。我鄉(xiāng)嚴格執(zhí)行國家扶貧專項資金管理措施和項目資金縣級報賬制的規(guī)定，在資金使用上，嚴把“選項、立項、申報、審批、發(fā)放、效

　益”六道關(guān)，實行扶貧項目資金公示、公告制度，做到“四不一公開”(即不準挪用、不準擠占、不準截留、不準優(yōu)親厚友，堅持上榜公開);在資金管理上，實行扶貧資金專戶管理，建立健全報賬制，確保專款專用;在資金監(jiān)督上，實行項目資金動態(tài)管理，鎮(zhèn)鄉(xiāng)村及各扶貧項目均指定專人負責，總結(jié)資金使用情況，發(fā)揮財政監(jiān)督審計和社會監(jiān)督的作用，杜絕擠占、挪用等違規(guī)違紀行為發(fā)生，保證了扶貧項目資金的合法、合理、有效使用。

　 四、存在的主要問題

　 一年以來雖然我鄉(xiāng)的精準扶貧工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題：一是基本公共工程依然相對薄弱。從基本公共工程上看，我鄉(xiāng)地處偏僻山區(qū)，自然條件惡劣，自然災害較多，貧困人群的生產(chǎn)生活水平差，如交通不便、水利設(shè)施老化失修、抗旱排澇條件不足，抵御自然災害能力較弱。近年來，雖然通過扶貧項目建設(shè)，基本公共工程有所改善，但仍不能滿足當前及今后的發(fā)展需要。二是人口素質(zhì)較低。在走訪農(nóng)戶中發(fā)現(xiàn)，貧困人口普遍接受教育程度低，觀念陳舊，科技認識不強，缺乏致富能力和發(fā)展門路，脫貧難度較大。三是扶貧資金投入仍顯不足。目前，我鄉(xiāng)的扶貧資金主要是依靠扶貧辦項目資金和各市、區(qū)直幫扶單位的支持，貧困村籌資較為困難。四是返貧現(xiàn)象比較突出。目前我鄉(xiāng)仍然有相當數(shù)量的貧困人口，另外，每年都會出現(xiàn)一部分

　已經(jīng)脫貧的人群，由于脫貧基礎(chǔ)不穩(wěn)，因病、因災、因?qū)W等原因又重新返貧。

　 五、下步措施

　 1、加大項目建設(shè)。繼續(xù)扶持扶貧重點村開發(fā)項目建設(shè)，使重點村的基本公共工程得到進一步完善，產(chǎn)業(yè)得到進一步發(fā)展，經(jīng)濟收入和生活質(zhì)量得到增加和提高。

　 2、增強貧困群眾自我發(fā)展能力。大力開展貧困勞動力職業(yè)技能培訓和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，充分利用民生工程新型農(nóng)民培訓，認真做好貧困人口的職業(yè)教育、務工技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。確保達到培訓一人，就業(yè)一人，脫貧一戶的目標和培訓一門技術(shù)，振興一項產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾的目標。

　 3、加大資金投入。由于公路等基本公共工程建設(shè)和救災減災投入巨大，歷史債務較重，用財力不足，要靠自身力量還清歷史債務極為困難，建議能綜合考慮鄉(xiāng)級擔當能力，加大財政轉(zhuǎn)移支付力度，分別給予幫助支持，化解歷史債務。

　 結(jié)對幫扶先進事跡材料 xx，女，漢族，xx 人，19xx 年6 月出生，大學本科學歷，19xx 年 12 月參加工作，19xx 年7 月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任 xx 縣機關(guān)事務管理局黨組成員。

　 自縣扶貧辦組織實施脫貧攻堅工程以來，該同志按照縣委、縣政府的部署，不斷強化幫扶意識、健全工作機制、拓寬幫扶思路、落實幫扶項目、解決農(nóng)村實際困難，在她的帶領(lǐng)下，該局脫貧攻堅工程和扶貧工作隊駐點幫扶工作扎實有

　序開展，有效的增加了貧困戶收入，有力的改善了駐點村的集體經(jīng)濟。

　 為了準確把握駐點村情況，有針對性地做好扶貧開發(fā)工作，她經(jīng)常輕車簡出，深入結(jié)對幫扶村 xx 縣 xx 鎮(zhèn) xx 村調(diào)查研究，進行了認真、細致的調(diào)研摸底工作,掌握了第一手資料。在她的帶領(lǐng)下，扶貧工作隊通過入戶走訪、深入調(diào)查、了解村“兩委”和黨員群眾代表意見，同時結(jié)合精準扶貧工作的要求和該村的實際情況，制定了三年工作規(guī)劃，明確了工作目標，理清了發(fā)展思路，確定了幫扶措施。當她看到村里醫(yī)療設(shè)施落后的衛(wèi)生室后，暗暗記在心頭，多方協(xié)調(diào)為該村新建衛(wèi)生室 4 間 120 平方米，目前已建成達標驗收投入使用，切實解決了群眾看病難、就醫(yī)遠的問題。針對該村五保戶、低保戶居住條件差的問題，她更是多方籌措資金新建五保戶安居房 4 套 300 余平方米，目前已投入使用。她，就是這樣一個普通的人，就是這樣一個想群眾之所想，急群眾之所急的人，以高度的政治責任感、強烈的使命感和服務群眾的真感情，用實實在在的幫扶措施幫助困難群眾，讓群眾感受到黨的溫暖和關(guān)懷。

　 結(jié)對幫扶先進事跡材料為加快我校師資隊伍建設(shè)，提升教育教學水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應教師工作崗位，我校實施新老教師結(jié)隊幫扶活動。這學年，學校安排我作張老師的指導教師，雖然名為指導與被指導，但實際上

　我們是工作中的合作伙伴。從教至今才兩年，雖然在教學中已掌握了一定的教學經(jīng)驗，在會考和中考中也取得了一定的成績，但教學方法仍須不斷完善和探究，需要我和張老師一起互相學習，互相促進，因為兩個人的智慧與力量肯定比一個人的大。

　 我覺得要做好指導新教師這項工作，其基本職責就是要做好“三帶”：

　帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻;帶師能——掌握教學基礎(chǔ)知識與技能;帶師德——育德之道。在這一年多的指導工作中，本人盡職盡責，在每學期初就制定出指導計劃，以便合理有效地安排指導工作。

　 現(xiàn)將過去一年指導新教師的工作總結(jié)如下：

　 在備課組活動中，我毫無保留地傳授自己積累的經(jīng)驗，例如：怎樣駕馭課堂，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，怎樣調(diào)動學生的積極性，如何去組織好課堂教學，讓更多的學生聽懂、掌握教學內(nèi)容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒他要注意學生的基礎(chǔ)知識水平參差不齊，接受能力有強有弱，教學應循序漸進，要注意及時檢驗學生對新知識的掌握情況，及時反饋并做出評價，與張老師共同研究教材和教學、考試大綱，使他能較好把握講授教材的深淺程度;備課過程中，經(jīng)常組織對教學重點、難點的研討，一起“說教材，談教法”，使他能及時學會“突出重點、分散難點”的教學技能;定期審

　閱張老師的備課教案，從教學內(nèi)容的選擇，教學目標的確定，備課的格式，教學手段的使用等各方面給予指導;定期去聽張老師的課，他也經(jīng)常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優(yōu)缺點，使他得以盡快掌握教學的基本環(huán)節(jié);及時交流教學情況，幫助張老師掌握面對問題的處理方法。而對于張老師的組內(nèi)公開課，我和其他組內(nèi)的老師們都會從課題選擇到教案設(shè)計，從基礎(chǔ)知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規(guī)范到教態(tài)自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學實踐活動，鼓勵其參加各級各類教學競賽及評比活動，期末做好學期總結(jié)，使被指導教師在教育教學業(yè)務上每一學期都有所提高。

　 通過這一年多的“幫扶結(jié)對”工作，張老師的教育教學水平有了明顯的提高，各項技能都有進步，教學業(yè)績也得到學校的好評。在新教師得到了成長的同時，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關(guān)鍵，只有深入學習，細心品味，才能提高自己的理念素養(yǎng)。把教育理念轉(zhuǎn)化成有效的教學行為是青年教師成長的重要標志。在實踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。

　 總之，這一年中我們相互學習，取長補短，均受益匪淺，使各自的教學都有了新的改進，我相信，在今后的教學中，我們會合作得更好，不辜負學校領(lǐng)導的信任和期望。

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