第二周安全工作“一崗雙責”專題會議記錄

　第二周安全工作“一崗雙責”專題會議記錄 時間：2015 年 3 月 16 日地點：會議室主持人：趙建華參加人員：小學部幼兒園全體教職員工缺勤人員：記錄人：李鐵旦主要內容：

　一、上周工作總結第一周開學情況總結二、本周工作安排 （一）、簽訂各項安全目標責任書 1 1 、黃泥橋小學. . 幼兒園教師“一崗雙責”目標責任書 2 2 、黃泥橋小學附設幼兒園生活老師安全責任書 3 3 、黃泥橋小學. . 幼兒園校車司機安全目標責任書 4 4 、黃泥橋小學. .書 幼兒園食堂安全管理目標責任書 5 5 、校醫(yī)安全目標責任書 6 6 、黃泥橋小學門衛(wèi)安全目標責任書

　（二）、教師的安全責任意識學校教師要提高安全責任意識近一段時間以來，媒體相繼報道了許多在校學生的傷害賠償案件以及頻發(fā)的校園人為傷害事件，其中所反映出的學校、教師、家長各方，在預防和處理學生傷害案件中的矛盾與困惑，在教育領域與社會各界引起廣泛的關注和討論。也給學校特別是廣大中小學教師帶來了很大的壓力，廣大教育工作者時�？畤@：教育越來越難辦，教師越來越難當。學校與教師常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。按照國務院《學生傷害事故處理辦法》中責任認定原則，真正執(zhí)行責任認定的過錯原則，徹底擯棄認為在學校發(fā)生的事故學校就

　 一定要承擔責任，或學校是公家、集體，經濟狀況好些便強制他承擔責任的所謂的公平原則等錯誤的觀念與認識，為學校、教師科學施教創(chuàng)設支持的環(huán)境與氛圍；另一方面有賴于學校教師進一步樹立安全責任意識，提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)，依法執(zhí)教、科學藝術地執(zhí)教，擔負起應盡的責任，積極地避免過錯，從根本上為學生創(chuàng)設一個既安全又能全面發(fā)展的成長環(huán)境，防患于未燃。教師對在校學生承擔著教育、管理、監(jiān)督和保護責任。家長把學生交給了學校、交給了老師，中小學生又大都是無民事行為能力或限制民事行為能力的人，學生的安全系在我們的身上，一件件血的校園安全事故也為我們敲響了警鐘，每一位從事基礎教育工作的同志都要把學生的安全時刻掛在心上，牢固確立安全第一的思想和必要的安全責任意識，這是我們每一位教育工作者的神圣職責，也是我們從教必備的專業(yè)素養(yǎng)之一。每一位教師應確立如下安全責任意識：

　1 、尊重學生、科學從教的安全責任意識。

　2 、精心指導、盡職盡責的安全責任意識。教師有義務在課堂教學與各項活動中對學生進行經常性的安全教育與指導，不斷提高學生的自護能力。在教育教學活動中要對學生進行必要的操作規(guī)程和安全防范教育和指導，大型活動還要制定安全預案，同時要給與必要的監(jiān)督、管理和保護，教師在課前、活動前要做好一切準備，不得隨意離開課堂與活動中的學生，使學生脫離教師

　 的監(jiān)督、管理與保護。如果教師履行了應盡的教育、監(jiān)督、管理、保護責任則教師無責任。

　3 、合理注意、及時救助的安全責任意識。為了能夠減少和避免學生傷害事故，教師、特別是班主任要留下所有學生家長的聯(lián)系方式，了解學生有無特異體質，告知有關教師給與必要的關注與照顧。這里特別要提醒教師不要讓學生回家取作業(yè)、請家長等，更無權利趕攆學生離開課堂，上學期間不得以任何理由讓學生獨自離開校園，脫離學校保護和家長的監(jiān)護。

　4 、精心管理、經常檢查的安全責任意識。為了保證學生的身心安全，學校教師都要從一切為了學生的安全出發(fā)對學校的時間空間人員設備精心管理并經常檢查，如學校的作息時間安排要考慮學生的安全，上學放學時間要根據季節(jié)及天氣變化合理安排，還要考慮與周圍的學校機關等人員車輛集中的時間錯開，課間休息時間要考慮學生有足夠的時間上廁所，鈴聲預令開始到結束要讓學生有足夠的時間回到教室或活動地點，不致急急忙忙中引起安全事故。為了讓學生得到必要的監(jiān)護，學校的作息時間要告知家長，并教育學生按時上下學，上學不提前太長的時間到校，放學也不在學校逗留。作息時間因特殊情況變動要告知家長。教師，值周領導要提前到崗；要合理安排好通行通道和活動的空間，保證學生不致因擁擠、無序發(fā)生事故；學校和每一個教師都要經常檢查設施、設備的質量與安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；管好自

　 己的門（包括學校和教室、活動室），人、財、物都不得隨意出入，閑散人員不得隨意進入學校、班級，學生上學期間不得隨意出校，物品不得隨意出入。如曾有一學校發(fā)生的爆炸案件，炸死炸傷師生就是因學校的門把得不嚴，一心理變態(tài)者攜帶炸藥居然能自由進入校園。確立安全責任意識是教師從教必備的專業(yè)素養(yǎng)之一，現(xiàn)行的師范教育缺失這一課，學校和每一個教師要自覺的學習有關的法律法規(guī)，盡快地、很好地補上這一課，只有每一個教師都能確立必要的安全責任意識，認真細致的做好本職工作，把學生的安全系在心上，才能從根本上保證學生的安全和健康成長。安全神經線、高壓線、安全意識與服務意識、敬業(yè)精神息息相關。學校雖然重的是社會效益不是經濟效益、但同志們也應勞有所獲（漲工資先看你這個崗位干的如何），團結奮斗的集體，每一位教職員工積極性與才能應發(fā)揮到極致，否則你就會從這個集體中驅逐出去。學校食堂的楊師傅除干好自己的本職工作外兼學校雜工、校醫(yī)李醫(yī)生例。

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