2020 教師節(jié)國旗下演講稿最新

　 老師是給我們傳承道義 教授知識(shí) 解答疑惑的人。下面給大家分享關(guān)于教師節(jié)國旗下演講稿，方便大家 學(xué)習(xí)。

　 教師節(jié)國旗下演講稿 1

　 *月*日，是一個(gè)隆重的節(jié)日，在 那一天，我們應(yīng)該對(duì)他們說一聲：“老師，您辛勞了 !”

　 是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了 知識(shí)的殿堂，是老師，把我們教育成了 一個(gè)合格的少先隊(duì)員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了 六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師，謝謝你!

　 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師辛勤地工作與付出的寫照。他們?yōu)榱?學(xué)生，不 惜自己，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且天天早早的起床，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常在 上課時(shí)有 黑眼圈，偶然還累得生病了 ，這難道不 是老師無私奉獻(xiàn)的精神嗎?

　 從古到今，人們都贊頌著老師的偉大。親情是樸實(shí)的，老師的友誼則是偉大的，他們?cè)?平庸的崗位上書寫者不 平庸的篇章。我們的一生也在 老師的陪伴下，懂得了 知識(shí)，了 解了 更多。世界上有 很多東西都是我們的老師，不 管他(她，它)會(huì)不 會(huì)說話，我們都能從他們的故事 中了 解到許多，許多……

　 感恩老師，謝謝他們帶給我們知識(shí)，并對(duì)他說一聲：“老師，您辛勞了 !”

　 心沒有 白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了 ，相處也更好了 ，更友誼了 。

　 教師節(jié)國旗下演講稿 2

　 尊敬的老師們：

　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子徐徐而來。對(duì)我們每一個(gè) 中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程 中。老師――您永恒都是最值得我們尊重和感恩的人。在 第-個(gè)教師節(jié)來臨之際。我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　 老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭。雖然微弱。但有 一份光熱。發(fā)出一份亮。您耗盡了 自己。照亮了 別人。這無私和奉獻(xiàn)。讓我們永志不 忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭。卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不 計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨!

　 人說春蠶到死絲方盡。您――偉大的老師。您的愛。如陽光一般溫暖。如春風(fēng)一般和煦。如清泉一般甘甜，您的愛。細(xì)致而溫暖，您的愛。高潔而偉大!在 慶祝教師節(jié)-周年的日子里。我們心潮澎湃。思緒萬千。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不 盡我們心 中對(duì)您的愛!

　 愿我們學(xué)生一聲親切的問候。一封表露自己感激之情的親筆信。一個(gè)賀卡。黑板上一句祝福的話。講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶。一封慶祝教師節(jié)的電子郵件――帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

　 古人云：“一日為師。終身為父。”值此第-個(gè)教師節(jié)來臨之際。我在 這個(gè)特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師。您辛勞了 !”

　 讓我們弘揚(yáng)尊師重教。感念師恩的美德。在 全班乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課。完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師。關(guān)懷老師。尊重老師。影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)新一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

　祝愿全天下所有 教師身體健康。時(shí)代青春永駐!

　 教師節(jié)國旗下演講稿 3

　 你們好!

　 非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在 此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有 孜孜不 倦耕耘在 教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!

　 老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在 眼里，您的不 求回報(bào)我們記在 心里，您用畢生的時(shí)代青春和熱血為我們筑起了 一道信念的長城!

　 您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永恒五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才干，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

　 老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而煩惱，認(rèn)為我們還小，不 懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了 。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不 得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不 關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績 中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在 成長的過程 中也是您在 為我們導(dǎo)航，嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不 成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿?懂您呢?

　 可能由于我們的時(shí)代青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻 請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有 些壞毛病的我們?cè)?一天天長大，我們不 再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

　 敬愛的老師，您在 我們心 中是永恒燃不 盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在

　我們心 中有 著舉足重輕的地位，我們感激您!在 這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有 成，萬事如意，心想事成!

　 教師節(jié)國旗下演講稿 4

　 十年前懷著對(duì)教師的那份崇敬，我選擇了 “師范”專業(yè)，三年后，依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著，我選擇了 “教師”的職業(yè)。

　 今天，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不 ，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正徐徐的拉開。最富有 生氣的戲劇就要開始了 。最令我興奮的是這戲劇擁有 一群忠于自己的角色的演員――我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了 ，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾公布：某某班的戲劇開始了 !我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，擔(dān)心，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開辟，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有 的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù) 效勞。不 僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不 在 于顯耀和享受，而在 于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有 戰(zhàn)士誰也當(dāng)不 了 將軍;沒有 水手，誰也當(dāng)不 了 船長;沒有 多行多業(yè)的分工，就不 存在 國家和民族。我既然選擇了 教師這條路，就要堅(jiān)定不 移走好每一步。作為一名平庸的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好。

　 在 教育教學(xué) 中我經(jīng)常被我的學(xué)生所感動(dòng)!怎能忘記，上學(xué)期我得了 重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開口說話，就有 學(xué)生問我：“老師，你感冒了 ?”小臉上滿是焦慮 滿是關(guān)切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，那時(shí)我覺得自己太幸福了 。怎能忘記過春節(jié)時(shí)，可愛的學(xué)生們都紛紛打來電話或

　短信，送來美好的愿望和祝福。面對(duì)這群可愛的孩子，我哪能無動(dòng)于衷呢?于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了 ，我及時(shí)的指出他們 學(xué)習(xí)和生活 中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在 教學(xué)與管理 中的某些想法和建議。我們就這樣在 愛的陽光下互相進(jìn)步成長。

　 我想，沒有 愛便沒有 教育，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想，鋪設(shè)人生的道路。

　 “春風(fēng)化雨，潤物無聲。”對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋。設(shè)想，假如一味的斥責(zé)和諷刺，又怎能換來“浪子回頭的覺醒呢?

　 惟獨(dú) 火才干點(diǎn)燃火，惟獨(dú) 心才干塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才干使學(xué)生在 人生的航程里不 斷調(diào)整方向，使學(xué)生在 人生陽光燦爛的日子里健康成長。

　 耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)出時(shí)代青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑時(shí)代青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守這期望之燈，共樹萬世師表，鑄不 朽師魂。

　 春去春又來，我已在 三尺講臺(tái)上站了 足足七個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在 愛的陽光下，當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福 最快樂的老師了 。我為我的選擇而感到自豪。我會(huì)做一名稱職的教師，在 黨的教育目標(biāo)指引下，甘愿奉獻(xiàn)自己的時(shí)代青春，將我所有 的愛和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

　 做一個(gè)快樂的人民教師不 是一件難事，只要找到那個(gè)動(dòng)力“愛”!我永恒不 會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在 播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在 孩子們的心間，因?yàn)槲?/p>

　知道：在 這世上，有 一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒無望的斷壁，也能點(diǎn)燃期望的燈。因?yàn)橛?愛，我幸福 我快樂

　 教師節(jié)國旗下演講稿 5

　 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　 再過四天，我們立即迎來第-個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在 講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

　 老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了 -年的歷程。-年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了 廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了 社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了 教師職業(yè)的價(jià)值。此刻 ，各行各業(yè)都在 深化改革 減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資 待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬匮酃?羨慕眼光。教師不 僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在 在 是令人羨慕和憧憬的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。假如說許多年前有 人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或懊悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。

　 百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。***總書記指出：“ 中國人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切期望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。

　 不 久前 幾年前 十幾年前 幾十年前，我們作出了 人生的重要選擇，成了 一名教師，站在 講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把時(shí)代青春奉獻(xiàn) 把智慧奉

　獻(xiàn) 把期望播種。教師不 是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不 是偉人，但教師的身上凝結(jié)著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。

　 有 人把教師比做紅燭，燃燒著自己，璀璨了 別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在 各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義～人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不 可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力 學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

　 2020 教師節(jié)國旗下演講稿最新

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