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黨支部書記上黨課講稿

發(fā)布時間:2020-11-07 來源: 調(diào)查報告 點擊:

 黨支部書記上黨課講稿

  導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《黨支部書記上黨課講稿》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:黨課是以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。是中國共產(chǎn)黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課,定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨...

 黨課是以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。是中國共產(chǎn)黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課,定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。下面是我為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

 黨支部書記"兩學一做"黨課講稿

 開展"兩學一做"學習教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

 各級黨組織要將"兩學一做"學習教育作為一項重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù),按照統(tǒng)一部署,精心組織安排,有力有序推進,確保盡好責、抓到位、見實效。

 第一,學習黨章黨規(guī),必須著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程,集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張,集中體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求。作為共產(chǎn)黨員,必須尊崇黨章、學習黨章、遵守

 黨章、維護黨章。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。

 一是要強化學習意識。各級領(lǐng)導干部要帶頭學習黨章和系列重要講話精神,以講話精神指導實踐、推動工作。

 二是要強化黨章意識。自覺把黨章作為做人做事的根本遵循,把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導干部要求作為衡量的標準和尺子。

 三是要強化紀律意識。自覺做到守紀律、講規(guī)矩,把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線,嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》。

 四是要強化從嚴執(zhí)紀意識。自覺履行管黨治黨的政治責任,全面執(zhí)紀、抓早抓小,充分運用好監(jiān)督執(zhí)紀"四種形態(tài)",一把尺子量到底,一寸不讓抓執(zhí)行,用執(zhí)紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

 第二,學習系列重要講話,必須著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。以來,圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面,提出了中國夢、協(xié)調(diào)推進"四個全面"戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,開辟了馬克思主義新境界,開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神,要在真學真懂真信真用上下工夫,見成效。

 首先,真學,就是要深鉆細研,入心入腦。要端正態(tài)度學、追本溯源學、及時跟進學,全面、系統(tǒng)、科學、準確地領(lǐng)會重要講話精髓要義。

 其次,真懂,就是要深刻領(lǐng)會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信,就是要堅定信仰,愛黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產(chǎn)黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業(yè)的自覺踐行者。

 最后,真用,就是要指導實踐、推動發(fā)展。堅持發(fā)展第一要務(wù)不動搖,堅定改革決心和信心不動搖,堅守改善民生不動搖,堅持全面從嚴治黨不動搖。

 第三,做合格共產(chǎn)黨員,必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行。按照講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員的標準,

 一是要忠誠,對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。

 二是要干凈,樹立清風正氣?蠢巫约,絕不放縱妄為;管住家人,絕不放任自流;謹慎交友,絕不放松警惕。

 三是要擔當,立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,勇于爭先不懈怠,敢于攻堅不畏難,善于創(chuàng)新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創(chuàng)業(yè),最大限度調(diào)動廣大干部積極性。

 第四,開展好"兩學一做"學習教育,要緊密結(jié)合地方實際,分門別類找準問題,豐富內(nèi)容,創(chuàng)新載體,切實增強針對性、實效性。

 一要突出正常、經(jīng)常教育。把握好學習教育的特點,根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員情況提出具體要求。要堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下,推進學習教

 育扎實開展。

 二要堅持"兩手抓、兩促進"。以開展學習教育促進各項工作,以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果,扎扎實實做好各項工作,確保"十三五"開好局、起好步。

 黨支部書記"三嚴三實"黨課講稿

 黨中央部署從今年 4 月底開始,在全國處級以上干部、領(lǐng)導班子當中進行三嚴三實專題教育。省委對這項工作高度重視,抓得比較緊。4 月 27 日,省委就貫徹落實重要講話精神,貫徹落實劉云山、趙樂際同志的重要講話,進行了研究和部署。今天上午由家鐵和偉年同志作工作部署。今天我們湖北省的三嚴三實專題教育這項工作就算正式開始了。今天下午由我來作第一次黨課報告,抓得比較緊。

 昨天我們從湖南回來,前天昨天到湖南就長中游城市群規(guī)劃批復后的落實問題,我們到湖南考察學習,學習了好經(jīng)驗。今天趁熱打鐵,市委書記都來了。

 三嚴三實是共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部立身之本、為政之道、成事之要。我講三個問題。一是關(guān)于抓好三嚴三實教育的著眼點還是要提高認識。二是就關(guān)于三嚴三實是一個共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部立身之本、為政之道、成事之要,我歸納總結(jié) 18 條,便于我自己在三嚴三實的把握。三是就三嚴三實教育在成效方面,落腳點在成效。

 第一,關(guān)于三嚴三實教育的認識問題。

 首先,我們要認識開展三嚴三實教育工作的重要性。認識它的重要性,要予以高度重視。三嚴三實教育是著眼于新一屆黨中央關(guān)于四個全面戰(zhàn)略

 布局實施的重要環(huán)節(jié)。四個戰(zhàn)略布局,全面建設(shè)小康社會是目標,全面深化改革、全面依法治國是方法手段,而全面從嚴治黨是保障,是根本保證。黨的以來,黨中央在從嚴治黨方面出手了一系列舉措,八項規(guī)定、群眾路線教育實踐活動、反四風、強力反腐、加強黨風廉政建設(shè),就力度看,是建國以來從來沒有的嚴。那么我們抓從嚴治黨就是為了有一個堅強的、高素質(zhì)的、人民群眾擁護的中國共產(chǎn)黨擔當起全面深化改革、全面依法治國的道路,最后實現(xiàn)全面建成小康社會。這一次三嚴三實活動,特別強調(diào)是作為教育實踐活動的一個延伸。作為一個黨員領(lǐng)導干部從立身之本、為政之道、成事之要的角度,目的還是加強我們黨的思想政治建設(shè),抓隊伍建設(shè)是從嚴治黨的一個措施,是四個全面的基礎(chǔ)保障。

 如果從歷史的角度審視,提出一個論斷,我們要迎接具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。聯(lián)系三嚴三實教育,每當我們黨進入一個新的歷史時期,每當我們黨在發(fā)展不同階段,大事來臨的時候,要迎接許多新特點的斗爭時,要特別加強從嚴治黨。我們黨的歷史也是一部不斷從嚴治黨的歷史。

 比如作為湖北武漢,我們有黨的五大在這里召開,五大在我黨的建設(shè)上,有個重大歷史性舉措,就是設(shè)立中央監(jiān)察委員會,因為當時 1927 年,大革命發(fā)生了變化,蔣介石叛變革命,寧漢分流之后,汪精衛(wèi)也是背叛革命,革命處于低潮,白色恐怖,形勢復雜,黨內(nèi)叛徒多、動搖者多。如果不抓從嚴治黨,不及時加強組織建設(shè),會出根本性問題。所以 1927 年,五大建立中央監(jiān)察委員會,就是現(xiàn)在中央紀委的前身。1942 年,我們黨在延安整風,本身就是一次從嚴治黨的一項教育運動。通過延安整風,從思想政治建設(shè)上,加強了黨的建設(shè),加強了全黨的統(tǒng)一,形成了空前的合力,打

 敗日本侵略者,贏得解放戰(zhàn)爭的勝利。新中國成立前夕,我黨在西柏坡召開七屆二中全會,提出兩個務(wù)必,務(wù)必要使全黨保持謙虛謹慎態(tài)度、務(wù)必保持艱苦奮斗作風。這實際上是針對我們已經(jīng)把拿槍的敵人打倒了,我們黨要執(zhí)政,要面臨許多在革命戰(zhàn)爭時期不同的要求和矛盾,所以七屆二中全會提出兩個務(wù)必。

 黨的以來,以同志為的黨中央,就是針對我們面對的許多新的歷史特點的偉大斗爭,推出一系列舉措,特別是在從嚴治黨方面。適應(yīng)歷史特點的核心是要有一個堅強的領(lǐng)導核心,是抓黨建。以后,開展教育實踐活動、反四風、強化黨風廉政建設(shè)、強力反腐,特別黨風廉政建設(shè)力度其疾風厲勢,處理的領(lǐng)導干部省軍級已經(jīng)超過 100 多個。我們抓了八項規(guī)定、反四風、教育實踐活動、強力反腐,形勢如何呢?我們干部的作風也有相當改善,最大的變化是人民群眾對我們黨的信心更強了,衷心擁護。老百姓講挽救了黨,給了黨新的生命。但是應(yīng)該說。問題是在解決當中,強調(diào)作風建設(shè)永遠在路上,不可能通過一個教育實踐活動就解決了。所以對當前總體上的作風問題、反腐敗的形勢問題,中央有清醒估計和判斷,作風的氣象日日在有改進,有新氣象,但是改進作風的難度、作風建設(shè)永遠在路上、反腐敗斗爭的形勢依然嚴峻。這項工作還要繼續(xù),我們要正視,正確看待面臨的當前作風建設(shè)、在黨風廉政建設(shè)方面存在的問題,要進一步加強黨的思想政治建設(shè)、干部的思想政治建設(shè)。所以幾次強調(diào)要加強三嚴三實教育,特別在今年全國兩會期間,在安徽團講話時又特別強調(diào)三嚴三實。開展專題教育,就是從審視歷史的教育,一條紅線下來,適應(yīng)具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的需要。我們的作風建設(shè)問題,在不嚴不實的問題上,

 要正視這些問題,必然要抓好三嚴三實。

 在不嚴不實的問題上,仍然是比較嚴峻地存在著。結(jié)合湖北干部的情況,結(jié)合全國的情況,我覺得在不嚴不實的問題上要正視這些問題。比如在修身不嚴方面,確實存在領(lǐng)導干部理想信念、黨性不強、精神缺鈣,共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念不堅定,不信馬列信鬼神,信"大師"。在用權(quán)不嚴方面。還是存在著公權(quán)私用、公款私分、公車私用的問題,權(quán)力尋租的問題還存在。有的堅持民主集中制不夠,"大事小事一言堂",個人權(quán)力凌駕于組織之上。在律己不嚴方面。存在兩面人,還有擦邊球、違反規(guī)定問題。在謀事不實方面。有的缺乏科學精神,不按客觀規(guī)律辦事。有的"新官不理舊賬",換一任領(lǐng)導,變一套思路,調(diào)一次規(guī)劃,目標一任比一任高,指標一層向一層壓。熱衷搞"政績工程"。在創(chuàng)業(yè)不實方面。以各種借口怠政懶政。在做人不實方面。小山頭、小圈子。三嚴三實的教育就是沖著這些問題來的。如果這些不嚴不實的問題不解決,損害黨的形象、損害黨的執(zhí)政根基,擾亂政治生態(tài),最終貽誤黨的事業(yè)發(fā)展。

 我們首先要認識進行三嚴三實教育這項工作的重要性,引起高度重視。特別是今天是全省拉開教育序幕,各級黨委、省直各部門,全省包括中央駐鄂單位,各個單位,都要及時抓部署。要以我們的聞風而動、立即行動起來、認認真真體現(xiàn)高度重視。我們還要認識抓三嚴三實的必然性、必要性。通過剛才列舉的問題,要認識到抓三嚴三實的必要性和緊迫性。

 第二,三嚴三實 18 條。

 三嚴三實是立身之本、為政之道、成事之要,是作為黨的領(lǐng)導干部為人為政的根本原則、守則、準則。學習的重要講話,結(jié)合自身思想工作思考,

 我把三嚴三實每一嚴每一實用三條表述。

 一,嚴以修身。從立身之本的角度,必須三修。

 1、信仰之修。黨員領(lǐng)導干部立身之本就是共產(chǎn)主義的理想信念和黨性。理想信念這第一修是黨員領(lǐng)導干部的總開關(guān),是黨性之修的第一課。世界上凡是有信仰的人,都是最有耐力毅力、最執(zhí)著的人。從正反兩面看,先從正面看,吳天祥同志,在部隊的時候就是好戰(zhàn)士,復退以后到地方工作,經(jīng)過多個崗位,官至副廳級,作為全國道德模范,50 多次義務(wù)獻血,4 次跳進長江救人,幾十年任勞任怨,從來沒有變過,我們分析各種原因,他求什么?最終只能一條,有信仰。吳天祥的表現(xiàn)是一個有信仰的人標準的體現(xiàn),非常執(zhí)著、自動力,F(xiàn)在 70 多歲的老人,還承擔著信訪工作、群眾工作,不厭其煩。他就像一個牧師布道一樣,不計報酬不計回報。這是我們身邊的典型。黨的以來,我們處理了一批領(lǐng)導干部,打了一批老虎,我他們的懺悔錄,最終都有一條,理想信念。在我們湖北咸寧庭審的李春城,原來四川省的省委副書記,他仕途一度受挫,不是理想信念支撐自己,而是聽信大師的,說你要修一套陰宅,會保你今后飛黃騰達、仕途順暢。一個省的副書記、黨的高級干部,似乎也是人文積淀也比較厚,也干了很多工作,信大師的,讓企業(yè)出 200 萬給大師,這就是賄款。如此荒唐,甚至滑稽不可信,但是就是在一個共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部身上發(fā)生了,成為事實。最后給自己送上法律的審判臺。我對這個問題也是反思思考,不得其解,最后還是一條,理想信念問題。

 2、道德之修。全社會普通人應(yīng)該具備的道德,作為領(lǐng)導干部應(yīng)該作為道德模范,作示范。這是一個領(lǐng)導干部道德的底線,普通人能夠做到的我

 們首先要做到,要修德。但是遺憾的很,我們有些領(lǐng)導干部連這些底線都兜不住,連普通人信守的道德都突破了。往往就是底線破了,就像戰(zhàn)爭中守衛(wèi)城市一樣,很危險,基本上大局差不多了,最后被攻入司令部。作為共產(chǎn)黨人,對普通人應(yīng)該具備的道德輕而視之,不在乎。我們應(yīng)該做模范。

 3、境界之修。作為一個黨員領(lǐng)導干部,和普通人的不同之處,必須要把境界之修要修好。修一個高境界,這是高要求。因為我們是領(lǐng)導干部,不是普通人。高位,握有權(quán)力,如果境界不高,很容易出事。核心就是價值觀、世界觀、理念。老話講,愿由心生,首先要管住心。這是看開看透的核心。社會上流傳一句話,領(lǐng)導干部是高危行業(yè),容易犯錯誤、出問題,我覺得如果把境界之修修好了,看透了,至高點拿下,控制全局,該做什么做什么,不該做什么不做什么,怎么是高危行業(yè)呢。所以認識要上去。魯國宰相吃魚,他說我的工資保證我天天吃魚吃到老,你給我送魚,這是賄賂,我丟了官,吃不上魚了。人的一生,我們所有的能夠用的錢、享受的待遇,都是身外之物、都是使用權(quán)。這些問題要在境界之修,要認識上去,要修高境界。

 二,嚴以用權(quán)。

 1、公權(quán)不私,謀私即盜。權(quán)是組織的信任、人民的賦予,權(quán)力之主不是我們,有些同志認識很土,權(quán)力是祖墳冒青煙、上輩子修德積來的,本人干出來的。沒有認識到權(quán)力是公器。公權(quán)謀私、公器私用,即為盜賊。我們作為用權(quán)者,用權(quán)者為傭,是人民雇傭我們,我們就是領(lǐng)傭金。廉而用權(quán)是本義,不是高要求。我們有些同志現(xiàn)在感到不適應(yīng),問題很大。

 2、勤政有為,不為如貪。權(quán)力既然是公器,我們用它,它是有內(nèi)涵定

 值的,為人民謀利益的。不同崗位不同層級不同權(quán)力,是不同分量的重器。處長和廳長都是公器,縣委書記、市委書記、省委書記,都是公器,責任內(nèi)涵、責任價值是不同的,要求有相應(yīng)作為的人用這個公器,保證價值的實現(xiàn)?h委書記管的是幾十萬人的發(fā)展,市委書記管幾百萬人,省委書記管幾千萬人,要求要有相應(yīng)的作為,不為如貪,不為如同犯罪。我們一個市委書記干了縣委書記的作為,是對幾百萬人不負責,耽誤了那里的發(fā)展,性質(zhì)更嚴重。省委提出雙為,清廉為官、事業(yè)有為。貴州省對于為官不為的,實行召回制,免職。作為一個領(lǐng)導干部,最大的恥辱莫不如此。

 3、規(guī)矩用權(quán),把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。使用權(quán)力公器,要有相應(yīng)的有規(guī)、有軌。因為不是我們自己的,不能任性,我們要按照規(guī)定,我們有多大權(quán)力,怎么用,法定授予,該講什么程序、規(guī)矩、制度,要嚴格遵守。有些領(lǐng)導干部,現(xiàn)在黨風廉政建設(shè)抓得緊了,說不好干了,程序多了,這是必然的。依法治國、法治湖北大背景,根本不影響一個領(lǐng)導干部的作為、魄力、果敢。公權(quán)公器公用公利公責。

 三,嚴以律己,三律。

 1、法律之律。首先要把普通人尊法守法用法的要求做到。網(wǎng)上看到領(lǐng)導干部吸毒,過去從事公安工作的殺人,觸犯法律底線,法律之律,對領(lǐng)導干部也要嚴律。要從普通人都需要遵守的法律開始。法網(wǎng)之下沒有我字、沒有特字,也沒有情。

 2、紀律之律。紀律是作為一個黨員、一個黨員領(lǐng)導高于普通人、重于普通人,必須要遵守的原則守則。我們加入黨組織,我們的入黨申請書、誓詞,就是向黨簽了合同,以身許黨了,就要放棄我們作為普通人的一些

 權(quán)力。紀律、規(guī)矩、制度、原則,作為黨員領(lǐng)導干部,是義務(wù),不是高要求。也是硬要求,不是軟的。也是享有一個黨員領(lǐng)導干部權(quán)力的另一面。政治義務(wù),以身許黨就是奉獻于黨,我們與黨中央保持高度一致,這是政治義務(wù),是政治紀律政治規(guī)矩的范疇,是必須的。我們違規(guī)違紀,就是毀壞承諾,就是撕毀合同,就是叛徒,就是背信棄義,就要受到相應(yīng)懲罰。今年省委決定在全省就嚴明政治紀律嚴守政治規(guī)矩進行專題教育,我看各級都是落實得比較好的。前幾天我到竹溪蔣家堰鎮(zhèn),街道上都有政治紀律政治規(guī)矩的宣傳,縣里的同志都能說出頭頭道道。政治紀律政治規(guī)矩極為重要,是紀律最關(guān)鍵最核心的。周永康、令計劃、蘇榮,他們一方面是經(jīng)濟問題,更重要的,拉幫結(jié)派、團團伙伙,是政治上出了大問題。蘇榮,省委書記,本來會本來對人事已經(jīng)作了決議,居然可以壓住不發(fā),最后改變決議,視黨的紀律規(guī)矩為兒戲。

 3、心律之律。這是我自己創(chuàng)造的,就是要高度的自覺,是建立在理想信念基礎(chǔ)上的自我之律。如果心有所戒、心有敬畏、心有界限,就有行止。我們常說禍莫大于不知足。什么叫足?不是數(shù)量,是定性。心律就是心中有界限,有紅線。法律之律是普通人開始,是管不敢的。紀律之律是不能的。心律是解決不想,這是根本之律。要在思想的自覺上、境界上下功夫、做文章。

 關(guān)于三實。

 一,謀事要實。

 1、求是之實。把實想通了,搞清楚了,也就是客觀規(guī)律。第一粒紐扣扣不準了,下面全錯。我們有權(quán)力,我們要謀事,首先要尊重規(guī)律。這是

 根本之實。這個不實,干得越多錯得越多。我們干的事要符合規(guī)律、符合真理、符合大的趨勢。比如現(xiàn)在生態(tài)文明就是大規(guī)律。

 2、時空之實。領(lǐng)導干部都處在具體的領(lǐng)導崗位,是處在具體的時空,這是我們謀事的出發(fā)點,用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析和謀劃。具體到湖北來講,這些年省委省政府堅持,首先把發(fā)展不夠看做湖北最大的實際,我們發(fā)展階段與沿海發(fā)達地區(qū)不同,仍處在工業(yè)化的中后期,我們要在求質(zhì)量前提下,速度也是我們的目標,速度和效率、質(zhì)量兼取,競進提質(zhì)、升級增效,這就是我們對于時空觀的把握。每一位同志都要根據(jù)那一個地區(qū)的實際。

 3、實之擔當。要為實有擔當?shù)挠職夂蛽數(shù)哪芰。實是客觀真理,但有的時候,為這個實也需要擔當。以為有不實的問題,這樣那樣的意見。特別我在這里對于福建省東山縣的老書記谷文昌同志,我很受感動,谷文昌是焦裕祿式的人物,焦裕祿種泡桐,谷文昌種木麻黃,谷文昌同志身為縣委書記,帶領(lǐng)群眾治理自然災害,但令我最震撼的是,他為實擔當?shù)木。東山縣相當一個半島,國民黨去臺灣時從東山抓了 5000 多個壯丁,后來在東山有個現(xiàn)象,鰥寡孤獨,寡婦村,被叫做敵偽家屬。谷文昌同志對此鄭重向上級組織提出,他們不是敵偽家屬,是兵災家屬,應(yīng)該給予正確的定位,要享有同樣的社員的權(quán)利。在那種情況之下,在那個時代,敢提出這個問題,而且是地方黨委書記,很多人都唯恐避之不及啊。這是為真理而擔當,為實而擔當。兩字之差,是德政,救了多少人啊。由此我想到,我們要為實,實的結(jié)果是需要一定時間一定過程的,在這個過程中我們要敢于堅持,這也是務(wù)實。有些不實的東西,說得很好聽,也讓人很容

 易接受,但是長遠看有問題的,要為此敢于擔當。

 二,創(chuàng)業(yè)要實。

 1、創(chuàng)業(yè)要創(chuàng)大業(yè),要有忘我的精神,要守規(guī)律。我們干的是大事業(yè),我們只是這個大事業(yè)的一個程序一個階段一個方面而已,功成不必在我。一件工作必然有其成長規(guī)律、成熟規(guī)律,政聲人去后。

 2、創(chuàng)業(yè)要為民,讓群眾有獲得感。業(yè)是人民之業(yè),是黨的事業(yè),能不能把事業(yè)做好,最根本要給人民有利益,這是我們的出發(fā)點和落腳點,也是在過程中必須要體現(xiàn)的。省委省政府堅持三維綱要,就是要使人民有獲得,把人民有獲得的愿景和過程實施有機統(tǒng)一起來。

 3、創(chuàng)業(yè)要去華求實,求效果、可持續(xù)。要堅決根除虛假造假欺騙,要力戒形式主義,表面虛華的形象工程,要堅決力除只顧當前不顧長遠。

 三,做人要實。

 無論黨的領(lǐng)導干部還是群眾,都流傳一個命題,做老實人吃不吃虧?先講一個故事,是重慶電視臺前幾年播的,在重慶解放前夕,當時有很多地下組織,有些是和我們黨有關(guān)系的,有一位老教授,參加了好幾個組織,當時也做了一些工作,建國以后,中央組織部專門要求要統(tǒng)計,參加了哪些組織要如實填寫,老教授忘記了如實忠實誠實,犯了不老實的問題,有一個組織沒有填,最后恰恰就是他沒填的那個組織,就是我們黨的一個外圍組織,參加那個組織算參加革命經(jīng)歷,享受離休待遇。他說這就是我犯了不老實的錯誤,應(yīng)該受到懲罰。

 做人還是應(yīng)該做老實人。襟懷坦白、誠率。

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