學(xué)習(xí)并快樂(lè)著
發(fā)布時(shí)間:2020-09-24 來(lái)源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:
《學(xué)習(xí)并快樂(lè)著》 重 慶 學(xué) 習(xí) 中 心
陶 劍
闊別校園十九年后,在“奔四”之際,有幸重回校園,參加了重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼 之間,已過(guò)七個(gè)月。在這七個(gè)月中,有過(guò)對(duì)網(wǎng)院短暫的疑慮,有重回校園的興奮,有學(xué)到知識(shí)的喜 悅,有廣交朋友的快樂(lè),有戰(zhàn)勝自我的驕傲一一最重要的一點(diǎn)是,學(xué)習(xí)著,特別是在重大網(wǎng)院學(xué)習(xí) 著是快樂(lè)的!
選擇重大網(wǎng)院,是快樂(lè)的。早有繼續(xù)“充電”的欲望,也曾多方探尋,最終才發(fā)現(xiàn),重大網(wǎng)絡(luò) 學(xué)院正是我最理想的選擇。她以?xún)?yōu)秀的教育資源,科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,合理的專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置, 5any 的靈活學(xué)習(xí)方式,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,成為我快樂(lè) 選擇的理由。
學(xué)有所獲,是快樂(lè)的。中年求學(xué),拿文憑不是根本目的,學(xué)有所獲是最關(guān)鍵的。參加重大網(wǎng)院 的學(xué)習(xí),雖然只有幾個(gè)月,但收獲卻是豐富的。收獲了新的學(xué)習(xí)途徑,收獲了以前阻礙我工作的知 識(shí),收獲了從不同角度認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的方法。有這么多收獲,是我最快樂(lè)的理由。
找到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,是快樂(lè)的。初入網(wǎng)院,對(duì)如何搞好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一無(wú)所知,對(duì)如何處理好 工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系心存擔(dān)憂(yōu)。幾個(gè)月過(guò)來(lái),不斷總結(jié)歸納,逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法。首 先是處理好工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系,無(wú)論工作如何繁忙,每天保證 2 個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間;其次是抓 好學(xué)習(xí)的過(guò)程,按照課程進(jìn)度,提前看書(shū)、看課件,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),變?yōu)樽约旱闹R(shí); 三是按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真分析課件上的例題和及時(shí)練習(xí);四是以教學(xué)大綱、考綱為依據(jù),反復(fù)研究 模擬題,并以此輻射全書(shū),串聯(lián)各知識(shí)點(diǎn);五是經(jīng)常上網(wǎng),了解學(xué)習(xí)考試信息。
有了這么多快樂(lè)的理由,想不快樂(lè)都不行!
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