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發(fā)言稿小班新生家長會發(fā)言稿

發(fā)布時間:2020-09-23 來源: 調(diào)查報告 點擊:

 2019 小班新生家長會發(fā)言稿 新學(xué)期新家長會,幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿要怎么寫比較 合適?看看下面范文,希望對你有所幫助。

 9 2019 小班新生家長會發(fā)言稿范文一:

 尊敬的各位家長:

 上午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的 首次家長會,在此,請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表 示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小班 這個大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

 現(xiàn)在,我先向大家介紹我們班的兩位老師:

 我是 X XX 老師,X XX 年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校,從事幼教工作 X XX 年, 本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,主要負責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作, XX老師是我們班的保育老師,從事幼教多年,負責(zé)班上的幼兒護理及 衛(wèi)生消毒工作,她們對工作兢兢業(yè)業(yè),對孩子和藹可親,深受家長和 孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短,只有一個共同的目標(biāo), 就是把送到我們手中的孩子教育好。

 今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出 現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長需要配合的一些工 作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

 1 1、班級情況分析:

 首先,班級情況分析:我們班共有幼兒 X XX 名,其中男孩 X XX 名, 女

 孩 X XX 名。幼兒平均年齡為 3 23 歲之間,其中有大部分是新生,有XX、 XX、x xx 等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友 幼兒園對他們來說都是陌生的, 剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親 人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道 等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養(yǎng)。

 針對這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點放在幼 兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的 生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣, 適應(yīng)幼兒園的一日生 活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會幼兒一些簡單的知識。

 為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下面向各位家長 介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及 家長應(yīng)對和處理措施 (一 )、家長的準(zhǔn)備工作 1 1、 教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁, 獨立入睡等 2 2、 對幼兒進行心理準(zhǔn)備教育 對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多 小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很 快樂,切不可嚇唬幼兒說不聽話送你去幼兒園, 以免造成孩子對幼兒 園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了, 要學(xué)很多知識,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園 的

 3 3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩 子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母, 會產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩 子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的 焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的, 要正常送幼兒入園,不要興師動 眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀, 其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手 中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任, 既要照顧 好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

 (二 )、孩子入園三步曲 1 1、 剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩 部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮 的環(huán)境,開始哭鬧。

 2 2、 第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗,會出現(xiàn)幾種情況:

 1 1 )、哭 鬧的更厲害。2 2 )、停止哭鬧,自由玩耍,3 3 )、看到別人哭,自己也哭, 別人不哭了,自己也不哭了。

 家長怎么辦 ? 首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。

 第二,放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著 孩子哭。

 3 3、 第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅持送孩子入園,漸漸

 的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個過程,每個孩子的 適應(yīng)時間不一樣,有的快,有的慢。

 (三 )、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況 1 1、 早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎, (個別孩子 ),情形很 讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就既來之則安之了,但是, 家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬, 也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的 也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧。。

 2 2、 下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲 大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常, 畢竟孩子離開 家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易, 特別是看到家長會放聲大哭的小朋友, 家長可能會有誤解:老師怎么 著他了,給他委屈了嗎 ?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他 一天的焦慮和怨恨的情緒。

 3 3、 回家后和孩子交流:幼兒園好不好 ?老師好嗎 ?小朋友多不多 ?

 在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想 媽媽等之類的敏感的問題。對他說,老師和小朋友很喜歡你,如果你 明天不去。老師和小朋友會很想你的。

 4 4、 正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出 現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時家 長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,老師非常喜歡你,如果有事 情可以

 找老師幫忙同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力, 教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力, 另外,在最初入園的一段時間 內(nèi),家長早上來園的時候可以帶件衣服 (尤其是褲子 )準(zhǔn)備一個袋子把 干勁的衣服裝起來給老師, (便于備用 )

 5 5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力 下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降, 感冒發(fā)燒等不同程度的 病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,最好堅持入園。

 二、教育教學(xué)方面 幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼 兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,每堂課安排為 15分鐘,課堂里,動靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

 共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。

 簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo) 1 1 )

 健康: A A 身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

 B B 生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

 C C 知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。

 D D 喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

 2 2 )

 語言: A A 樂于與人交談,講話禮貌 B B 注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

 C C 能清楚說出自己想說的事。

 D D 喜歡聽故事、看圖書 E E 能聽懂和會說普通話。

 3) 社會: A A 能主動地參與各項活動,有信心。

 B B 樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

 C C 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

 D D 能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

 E E 愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

 4) 科學(xué):

 A A 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

 B B 能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

 C C 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

 D D 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要 和有趣。

 E E 愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源, 有初步的環(huán)保意識。

 (5)藝術(shù):

 A A 能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

 B B 喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

 C C 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動 三、保育工作 保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。

 我們班的保育老師是璩老師,璩老師主要負責(zé)幼兒的護理工作, 衛(wèi)生 消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘 消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩 具等物品都是用 4 84 消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套 都會進行清洗暴曬。

 幼兒在幼兒園每天有兩餐一點 (早餐、中餐、點心 )搭配幼兒食譜 以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示 欄,家長想了解可以留意。

 四、家園工作 1 1、 孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品, 如服藥請交到老師手 中 2 2、 希望每一位幼兒堅持每天按時入園, (9 9 點之前 )無特殊情況 不要無故缺勤。

 3 3、 家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在 (雙休日 )里, 定期為幼兒洗澡、剪指甲。

 4 4、 在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物 品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作, 如收集廢舊物品、和幼兒共同 完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,希望家長能積極 配合。

 5 5、 如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一 天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,那樣的話算請假會在學(xué)期 末退生活費,如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢 )總之, 我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關(guān)系, 增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

 在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一 定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子, 細心照料孩子為目標(biāo),用我們的實際工作讓您放心。

 另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見 請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流 您也可通過我們的電話來交流。

 今天的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最 后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個 孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

 謝謝大家 !

 9 2019 小班新生家長會發(fā)言稿范文二:

 各位家長:

 您們好 !

 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小二班的 全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 !我們今天召開這個家長會, 主要目的是:

 1 1、 讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期 的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

 2 2、 希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯(lián)系。

 會議流程:

 一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。

 我是鄧?yán)蠋,是小二班的主班老師,另兩位老師是吳老師和?老

 師,陳老師主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施 主要有紫外線燈消毒、4 84 消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、 五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室 內(nèi)物品等(玩具 )每日經(jīng) 4 84 消毒液消毒。

 目前我們班共有 2 32 名幼兒,其中男生 8 18 名,女生 4 14 名, xx 年出生的有 3 23 個,x xx 年出生的有 9 9 個。

 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的 生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦 嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

 我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

 1 1、 親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活 動 ; 2 2、 知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達自 己的要求 ;3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,盥洗、入睡,能 根據(jù)自己的需要入廁、喝水 ; 3 3、 充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴 們一起玩耍 ;5 5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和 兒歌 ; 6 6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同, 能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人

 7 7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做 模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、 科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域( (和安全) ),同時我們開設(shè)了體育、 智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有一日活動表這 個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

 我們是以各種 游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個 方面得到發(fā)展。

 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

 孩子已在幼兒園渡過了 3 3 個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕?師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定, 能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng) 過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強安心 工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到, 少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣, 大部 分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、 大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進一步加強活動中的常 規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完 后能主動要求老師裝飯 ;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱, 幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊 性行為,因為孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為 的,我認為有 4 4 種原因造成:

 (1)、不會交往,想引起同伴的注意,但 方法不對 ;(2)、自我控制能力較差 ; (3)、生理因素的影響 ; (4)、家庭教育 的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼

 兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的, 希望家長們能理解和原諒 附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不 想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的, 家長佯裝不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的 好處。

 幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于 2 2- -3 3 歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化, 最初會感覺 不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會 造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密 度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會大大增加。第 三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這 是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗, 衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽,?dǎo)致感冒。

 四、需要家長配合的事情:

 1 1、 不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒 ; 2 2、 每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人 ; 3 3、 按時接送孩子早 7 7:

 0 30 后入園,下午 5 5:

 0 30 離園,如果讓別 人代接請打電話通知老師 ; 4 4、 如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系 ; 5 5、 請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子 (衣服 ),并繡好名字帶來幼兒園,以

 防尿濕 ;6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師 6 6、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟 ;8 8、配合教 育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

 &《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,主要 是傳達孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn), 希望家長能及時寫上 反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。

。ǔ恕都 園聯(lián)系本》之外,我們平時還會做一些家訪工作,主要是以電訪、面 訪和家訪的形式開展。

。

 五、 結(jié)束語:我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義 是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會, 我們一切都是為了孩 子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教 育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們 的成長作些準(zhǔn)備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。

 幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位 孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的 支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在 某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵 !希望你們有事多找我 們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每 一個孩子能夠健康、快樂地成長 !

 六、 自由交流

 內(nèi)容僅供參考

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