” 立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望 “第 第 6 36 個(gè)教師節(jié)主題策劃方案

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　”立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案 1 為慶祝第 36 個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于 2020 年 9 月 10 日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

　一、活動(dòng)主題：立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望 二、舉辦單位：__鎮(zhèn)中心校 三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊(duì) 四、演出時(shí)間、地點(diǎn)：2020 年 9 月 10 日上午 8∶00——13：00 在__鎮(zhèn)政府會(huì)議室 五、具體要求：

　1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送 4 個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。

　__各校至少選送 2 個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。__三個(gè)學(xué)校可聯(lián)合選出 2 個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約 4—8 分鐘。

　2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

　3、演員必須是本單位教師，校長(zhǎng)要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的 50%以上。

　4、節(jié)目形式：詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式 5、上報(bào)時(shí)間：各校于 8 月 30 日前上報(bào)節(jié)目單。

　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。

　2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　七、經(jīng)費(fèi)：各單位活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

　各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在 6 月 27 日至 7 月 8 號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。

　”立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案 2 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　一、活動(dòng)主題：

　立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望 二、活動(dòng)背景：

　我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自 1984 年起，每年的 9 月 10 日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立×周年，9 月 10 日恰逢我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師

　在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

　20__年__月__—__日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　理科樓各辦公室 五、活動(dòng)對(duì)象：

　信息工程系全體老師 六、資源需要：

　1、卡紙或者隨意貼若干。

　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話 3、倡議書(shū)、通知各打印 4 份 七、活動(dòng)內(nèi)容：

　1、9 月 9 日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　2、9 月 9 日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　八、負(fù)責(zé)人：

　信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 九、主要參與者：

　學(xué)生會(huì)所有成員 十、備注 1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

　4、未盡事宜另行通知。

　”立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案 3 今年的 9 月 10 日是我國(guó)第 36 個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

　一、指導(dǎo)思想：

　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　二、活動(dòng)時(shí)間：

　_月_日——9 月 10 日 三、活動(dòng)安排：

　(一)表感謝 1、歌聲表恩情：

　送上幾首歌曲——_月_日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。

　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為_(kāi)月_日至_月_日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取 5 張，于_月_日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

　(二)訴心聲 1、筆尖訴心聲：

　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信。

　_月_日至_月_日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄教師的名字)，9 月 10 日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?/p>

　_月_日之前上辦公室，參加評(píng)比。

　2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月 9 日下午第三節(jié))。

　3、在教師節(jié)當(dāng)日(9 月 10 日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富 4、9 月 10 日下午，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

　”立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案 4 一、漫畫(huà)老師 活動(dòng)安排：由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫(huà)筆巧妙呈現(xiàn)。

　活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。

　截稿時(shí)間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__處。

　展示時(shí)間：_月_日(周五) 地點(diǎn)：食堂周邊公告欄 活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

　二、大聲說(shuō)愛(ài)你

　活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對(duì)老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長(zhǎng)大約 20 秒。統(tǒng)一于_月_日(周三)下午 5：40 交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。

　征集時(shí)間：_月_日(周一)至_月_日(周三) 播出時(shí)間：_月_日(周四)至_月_日(周五) 活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。

　三、感恩樹(shù) 活動(dòng)安排：同學(xué)們把對(duì)老師的祝愿和感謝寫(xiě)在彩色卡片上，懸掛在食堂門(mén)口的大榕樹(shù)上，營(yíng)造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

　活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)全天 活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。

　四、給老師的一封信 活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫(xiě)一封信，印刷張貼。

　張貼時(shí)間：_月_日(周五) 活動(dòng)目的：以最簡(jiǎn)潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對(duì)所有老師最真摯的問(wèn)候。

　五、制作電子賀卡 活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過(guò)校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

　分享時(shí)間：_月_日(周五) 活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的

　愛(ài)。

　”立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案 5 一、活動(dòng)背景 老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。

　尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

�、倜磕甑� 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌�的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。

�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

　4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

　5、張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

　6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。

　三、活動(dòng)組織 小班 1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

　2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

　中班 1、知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

　2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。

　3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

　大班 1、知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教

　師工作的辛苦和意義。

　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

　”立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案

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