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安全教育主題班會方案歸納整合

發(fā)布時間:2020-08-28 來源: 調(diào)查報告 點擊:

 2020 安全教育主題班會方案歸納整合

 安全教育主題班會方案 1

 主題班會:安全伴我行,健康快樂長

 設(shè)計理念:

 生命高于一切!對于一年級的小學(xué)生來說,安全教育不是一門功課,而是一種技能,掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學(xué)校教育,而是要家庭、學(xué)校、孩子和社會共同參與!

 預(yù)設(shè)目標(biāo):

 1 引導(dǎo)學(xué)生樹立生命高于一切的安全意識。

 2 幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。

 3 認(rèn)識身邊的安全標(biāo)志。

 4 學(xué)習(xí)緊急自救的常識。

 活動準(zhǔn)備:

 課件。

 2 引導(dǎo)學(xué)生搜集安全標(biāo)志。

 學(xué)生:畫出自己搜集的安全標(biāo)志。并了解所畫標(biāo)志的意思。

 活動過程:

 一談話導(dǎo)入,明確主題

 我們的生命只有一次,我們每個人都希望自己能健康快樂的生活,可是在我身邊,危險無處不在,安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活,我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行,健康快樂長!”

 二 開啟智慧,發(fā)現(xiàn)安全隱患

 1 大家看一看,找一找,想一想,說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?

 2 組內(nèi)討論,組間交流。

 3 明確交流范圍:家庭 路上 學(xué)校

  三 觀看漫畫,發(fā)現(xiàn)危險

 l 電源開關(guān)不能玩,玩它就會出危險!

 走路一定要看好!張著嘴的下水道!

 概括總結(jié):危險無處不在,時刻注意安全!

 四 懂得安全,指導(dǎo)實踐

 我想告訴他

 1 觀看錄像一,內(nèi)容“一年級一班的放學(xué)路隊”

 認(rèn)真觀看錄像,然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。

 懂得:站隊要排序,不擠也不鬧,戴好小黃帽,精力要集中,不看書和報。

 這樣玩,危險多,我不學(xué),我不做!

 2 觀看課間游戲,說一說有那些危險?

 懂得:玩游戲,勿打鬧,別人玩,勿打擾!健身體,保平安!

 五 展示標(biāo)志,講述用途

 1 展示自己畫的安全標(biāo)志。

 2 說一說自己所認(rèn)識的安全標(biāo)志的意思。

 3 張貼標(biāo)志,注意安全

 把自己的安全標(biāo)志貼在合適的位置,提醒大家注意哪些安全?

 六 再現(xiàn)情境,指導(dǎo)行動

 1 學(xué)生表演自編小品 《放學(xué)路上》

 大意:在放學(xué)的路上,兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車,想騙走學(xué)生?

 2 認(rèn)真觀察,想一想你該怎樣做?

 3 小結(jié):放學(xué)后,不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜,不隨便給陌生人搭話,更不

 能隨便接受陌生人的東西。

 七 小鬼當(dāng)家,我能行!

 1 表演自編情景劇!缎」懋(dāng)家我能行》

 大意,當(dāng)家人遇到生命危險時,要懂得打急救電 話 120 ,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)時,要懂得打火警電 話 119.當(dāng)遇到壞蛋時,要懂得打 110 。

 八 升華主題,指導(dǎo)實踐

 六中人人講安全,爭做六中好少年!安全意識記心間,健康成長最關(guān)鍵!

 安全教育主題班會方案 2

 班會目的

 通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

 班會準(zhǔn)備

 1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

 2、制作相關(guān)的課件。

 3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

 班會程序

 一、談話引入:

 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。然而,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

 二、家居安全

 1、用電安全

 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,同學(xué)們有必要掌握一些基本的用電常識。

 1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

 2、安全使用煤氣

 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

 三、交通安全

 1、行走時如何注意交通安全

 1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

 2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

 3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

 4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

 2、交通安全 :全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

 四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

 1、防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

 1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

 2) 上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

 3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防

 范的活動中來。

 2、防盜 :保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

 3、防校園暴力 :同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān) 老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

 五、體育運動安全 :

 在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

 六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

 1、要打火警電話 119 報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

 2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬別驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

 3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

 七、實踐競賽:

 1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

 (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該如何與消防隊取得聯(lián)系?(打火警 119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

 (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?如何防火?打什么電話求救?

 八、快板表演:安全知識小結(jié)

 家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

 發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

 放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

 一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

 發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打 110。

 安全隱患時時有,注意安全處處提。

 安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

 安全教育主題班會方案 3

 教學(xué)目標(biāo):

 1、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識

 2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命好處。熱愛生命、保護生命

 3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

 教學(xué)重點:讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

 教學(xué)難點:加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

 教學(xué)過程:講解交通安全事故案例

 一、導(dǎo)入:透過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

 二、交通法規(guī)法律條文

 法規(guī)篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

 4、道路交通標(biāo)志和交通信號 5、看圖識標(biāo)志

 常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

 3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

 4、為什么不能翻越護欄?

 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

 6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

 7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

 8、乘汽車時要注意什么?

 9、遇到交通事故怎樣辦?

 警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī) 2、行走時違反交通法規(guī)

 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 4、交通安全教育卡

 三、觀看小品--《爸媽,對不起》

 情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在必須要留意„„,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

 情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ,就在這時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

 情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

 老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做,才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

 本課小結(jié)

 同學(xué)們,我們透過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

 四、交通知識問答課堂練習(xí)

 1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

 a、一向向右看 b、一向向左看

 c、先向左看,再向右看

 2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()

 a、跑步快速透過 b、示意機動車讓行后直行透過

 c、確認(rèn)安全后直行透過

 3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()

 a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)透過

 b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過

 c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過

 4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()

 a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

 b、清理路口,不準(zhǔn)通行

 c、道路通暢,快速透過

 5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()

 a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人

 六、課后作業(yè)

 1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你能夠()

 a、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

 c、站在人行道上攔乘

 2、當(dāng)機動車停在機動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

 a、從機動車左側(cè)下車 b、從機動車右側(cè)上下車

 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠

 3、小紅在等候乘坐公共汽車時,就應(yīng)站在(,依次排隊

 a.機動車道上 b.站臺或指定位置

 c.非機動車道上 d.人行道上

 4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(

 a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口,觀察后透過

 c.一停,二看,三透過

 d.在欄桿放下時搶先透過

 5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)(

 a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

 c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

 七、應(yīng)采取的措施

 1、提高學(xué)生交通安全意識

 2、明白交通安全有些行為是不安全的

 3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

 4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

 5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理

 總結(jié):

 透過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價值觀。

 安全教育主題班會方案 4

 一、活動目標(biāo)

 1.讓學(xué)生初步掌握一些安全常識,學(xué)會保護自己。

  2.用舞蹈、知識競答、ab 劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

 3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

 二、活動準(zhǔn)備

 1、收集資料;

 2、排練舞蹈;

 3、排練小品《我們學(xué)會了保護自己》。

 4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。

 三、活動過程:

 甲:同學(xué)們,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說,只有一次,我們一定要關(guān)愛生命,珍視健康,關(guān)注安全,快樂成長。

 甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會現(xiàn)在開始。

 乙:健康之于生命,如光芒于太陽。擁有了健康,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因健康而美好,生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。

 甲:

 關(guān)愛生命,呵護健康,是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學(xué)們收集和掌握了很多安全常識,F(xiàn)在安全大使來考大家啦!

 安全大使上:我來考考大家,同學(xué)們可一定答對啊,答對了就可以得到安全自護獎?wù)掳,還有獎品啊!

 (多媒體課件出示競賽題目)

 乙:看來同學(xué)們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應(yīng)用這些知識呢?下面我們來看段錄相,并請大家做出選擇。(ab 劇的形式,幾個小伙伴去河邊玩,一個小伙伴下水去撈魚,結(jié)果溺水了,其他小伙伴都不會游泳,這時候他們應(yīng)該怎么做?是下水去救人,還是去找大人來救人?讓學(xué)生做出選擇,并且相同選擇的同學(xué)坐在一起,接著演一演自己這種選擇可能會出現(xiàn)的結(jié)果;再演一演自己為什么不做另一種選擇,另一種選擇會出現(xiàn)什么結(jié)果。)

 安全大使:同學(xué)們的選擇都有自己的理由,但是我要告訴大家,生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的,但是如果我們能想出更好的辦法,能夠既救了人,又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動,要積極地想辦法。

 甲:對啊!從這么緊張的選擇中走出來,讓我們輕松一下,請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。

 a:號角聲聲響連天,

 b:鑼鼓陣陣震五洲,

 c:我們鏗鏘三人行,

 合:開門見山說安全。

 a:不唱桃花枝頭紅,

 b:不唱楊桃柳條兒青,

 c:唱一唱健康就是幸福要記清,

 b:唱一唱交通安全陪著你前行,

 c:唱一唱消防安全防火最重要,

 合:唱一唱安全伴著你我快樂行。

 別唱啦,別唱啦!著火啦,著火啦,快去救火啊!!(一個同學(xué)跑上來喊著。)水火無情啊,同學(xué)們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面,我們怎么能小看這火呢?

 甲:是啊,你說得對,那我們在遇到危險的時候應(yīng)該怎么辦呢?我們來看個小品,看他們是怎么做的?(小品《我們學(xué)會了保護自己》分組進(jìn)行)

 組 1:著火了,紅紅和媽媽一邊救火,一邊報火警等。

 組 2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑,同學(xué)們進(jìn)行救護。

 組 3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

 乙:我們的安全與健康同行,與快樂相伴,我們沒有理由不去關(guān)注安全,沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂:舒緩的鋼琴曲)

 愛護花壇里的花草 體驗綠的和諧

 幫助摔倒的同學(xué) 體驗心靈的溝通

 照顧受傷的小鳥 體驗愛的溫暖

 挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅

 生活的天地 這樣遼闊

 生活的快樂 這樣有趣

 保護自己 讓生活更自由

 文明安全 讓生活更美麗

 熱愛生命 讓我們更快樂地生活

 甲:同學(xué)們,最后請我們的班主任老師講話,作為我們這次班會的結(jié)束語吧!

 班主任:時代召喚著我們,我們是跨世紀(jì)的一代,我們首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“安全自護”小獎?wù)拢瑥倪@里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂,日日平安,快樂和安全永遠(yuǎn)與我們相伴!

 甲、乙合:×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結(jié)束!

 安全教育主題班會方案 5

 一、活動目的:

 1、 了解身邊存在的食品安全隱患,知道食品安全的重要性,增強自我保護意識。

 2、拒絕食用不安全的食品,自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。

 3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)識到生命的可貴性,珍愛生命、健康成長。

 二、活動方法:

 小品、小組合作、討論調(diào)查資料。

 三、設(shè)計理念:

 近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮,雖然說“民以食為天”,離開食物我們將無法生存,但在我們接觸食品的過程中,往往忽略了飲食衛(wèi)生,使病菌有了可趁

 之機。因此,為了讓學(xué)生關(guān)注個人身體健康,培養(yǎng)他們的飲食安全意識,增強食品安全知識,我決定開展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會,和學(xué)生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患,并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進(jìn)行討論。從而讓學(xué)生們學(xué)會保護自己,在和諧的校園里健康成長。

 四、活動重、難點:

 活動重點:認(rèn)識食品安全之重要,學(xué)習(xí)食品安全知識,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

 活動難點:拒絕食用不安全食品,自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。

 五、 活動準(zhǔn)備:

 1、成立“我健康,我快樂”調(diào)查小分隊,并自發(fā)分成兩組,在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識,發(fā)現(xiàn)問題,搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。

 2、多媒體資料。

 六、活動過程:

 (一)開場表演:葫蘆絲《生命之歌》

 (二)情景。鹤跃、自導(dǎo)、自演:《如此飲食》A 劇(略)

 學(xué)生暢談主人公飲食上的不良行為,導(dǎo)致他身體健康出現(xiàn)問題的原因。接著表演《如此飲食》B 劇;主人公自悟談感受。

 (三)資料展示,了解身邊存在的食品安全隱患。

 主持人:看來食品安全已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的身體,所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調(diào)查小分隊,搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識。調(diào)查過程中,同學(xué)們一定收獲頗多,現(xiàn)在我們就來交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會。

 1、“食品安全信息組”介紹資料,組織交流。

 組長:我是“食品安全信息組”的組長我給同學(xué)們帶來了兩段視頻資料,請看大屏幕。視頻播放(1)三鹿奶粉新聞視頻 (2)湖北一幼兒園集體中毒事件

 學(xué)生暢談看第一則視頻的感受,然后針對第二則集體中毒事件聯(lián)系實際,詢問我校食堂飲食安全性的問題。

 總結(jié)出食品安全之重要,它不僅危害健康,重則危及生命。

 (過渡:請同學(xué)填寫食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進(jìn)行統(tǒng)計。)

 2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計組”介紹各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和食品安全知識,交流匯報。

 組長:介紹 2009年 1—4 月我國手足口病患病數(shù)據(jù),重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進(jìn)而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預(yù)防方法。

 組員一:公布對社會和我班學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。說明食品安全的重要性。介紹 Qs 標(biāo)志,食品安全知識。

 組員二:介紹無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標(biāo)識及含義。

 組員三:介紹泔水油成因,其他組員舉例說明。

 3、博士話飲食:主持人發(fā)出感嘆:“我們還能吃些什么?”

 博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍?zhǔn),也是造成健康問題的重大因素。)

 小小辯論賽:“肯德基是垃圾食品嗎?”

 博士介紹“十大健康食品”。暢談學(xué)習(xí)了食品安全知識的體會(略)

 (得出結(jié)論:不吃垃圾食品,健康飲食,營養(yǎng)飲食最重要,并有向周圍的人宣傳食品安全知識的意識.)

 (四)掌握健康方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

 主持人:你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習(xí)慣?你認(rèn)為應(yīng)怎樣做? 生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法。

 (五)班主任寄語:(略)

 (六)改編歌曲,自創(chuàng)歌詞:《健康一路相隨》

 在歌聲中樹立健康意識,更加注重健康、關(guān)愛生命!(大合唱)

 (七)主持人宣布閉會。

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