小學生國旗下講話

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　在當下社會，需要使用講話稿的場合愈來愈多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。本站為大家整理的相干的小學生國旗下講話，供大家參考選擇。小學生國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學們：

　大家好! ?

　今天，我在國旗下講話的題目是《把微笑獻給自己》。

　曾有 1 天，1 個愁眉苦臉的男孩來到老師眼前，傷感地說：“我是 1 個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他 1 塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是真賣。不管他人出多少錢，都不能賣。”第 2 天，男孩蹲在市場的 1 個角落，眼前擺著那塊石頭的價錢，果然有人想買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高 10 倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩又把石頭拿到寶石市場上去展現(xiàn)，結果，石頭的身價比昨天又漲了 10 倍。由于男孩怎樣也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”希世珍寶”。為何會這樣呢?老師說：“1 塊不起眼的石頭，之所以被人說成希世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭 1 樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不論是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。

　是啊，我們希望得到他人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給他人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己! ?

　同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身旁每個

　人的時候，1 定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那末的愛你，自己是那末的可愛，生活的每天是那末的美好!請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永久伴隨著你! ?

　謝謝大家! ?

　小學生國旗下講話老師們、同學們早上好：

　我今天講話的主題是《養(yǎng)成文明習慣，做文明學生》。我們都知道：良好的行動習慣會對人的 1 生產生深遠的影響，會讓 1 個人畢生受益。19 世紀心理學家李德說過：播下你的良好行動，你就可以具有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就可以具有良好的性情;播下你的良好性情，你就可以具有良好的命運。

　那末，如何才能養(yǎng)成良好的行動習慣呢?簡單的說，就是從小事做起，從現(xiàn)在做起。

　請每同學先管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰;管住我們自己的手，穩(wěn)定扔雜物、亂倒污水，穩(wěn)定涂亂畫，不侵害公物，不打架斗毆;管住我們的腿，不踐踏花草，穩(wěn)定穿馬路闖紅燈。從你們每天的起床、上下樓梯、上課、集會、值日、進出校門等小事做起，嚴格要求自己，自覺養(yǎng)成良好行動習慣，爭做文明小學生。

　同學們，文明行動習慣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。可以絕不夸大地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比的智慧、1 切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每一個少年兒童成長進程中的必修課。俗語說千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。因此，我們 1 定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。而培養(yǎng)習慣重在 1 個月，關鍵在頭 3 天，它就像 1 根纜繩，每天給它纏上 1 股

　新索，要不了多久，它就會變得牢不可破!所以，讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從衣飾、禮儀、舉止談吐、學習、社交等各方面，時刻檢點自己的行動，嚴格依照小學生平常行動規(guī)范的要求，自覺自律，促使自己的文明習慣養(yǎng)成再上 1個新的臺階，爭做文明小學生;自覺保護我們學校的形象，讓文明之花開遍我們全部校園。

　我們要認真踐行行動養(yǎng)成習慣，習慣構成品質，品質決定命運。在平常學習、生活、做事中，踐行生活、行動和學習等良好習慣。把我校發(fā)展成：學生向往;家長滿意;社會認可的名校!謝謝大家。

　小學生國旗下講話尊重的 xx 的老師們：

　大家晚上好!今天是個特別的日子,xx佛山學校09年下學期開學了,我站在這里,作為家長代表發(fā)言,感到非常的光榮.這個暑假,我們1 家人帶著女兒吳嘉惠去了北京,以廣東省少兒英語 A 組金獎的資歷代表廣東省參加了第 4 屆全國青少年藝術節(jié)少兒英語 A 組的比賽,我很開心,也很自豪地告知大家,嘉惠很爭氣,1 舉奪得了全國少兒英語A 組的金獎.并參與了慶祖國 60 華誕”情耀中華”大型電視頒獎晚會的演出. ?

　這臺晚會的演員全部是全國各省各專業(yè)的金獎選手.讓嘉惠大開了眼界,也結識了很多優(yōu)秀的好朋友.晚會將在國慶節(jié)前后播出.希望大家可以看到她的表演.這個金獎對我來講沉甸甸地,兩年來的風雨歷程全部顯現(xiàn)在腦海.記得07年的夏天,我像在坐的各位家長1樣,是在接到 1 位業(yè)務員的約請卡后懷著好奇的心情來到這里聽課的,那個時候,女兒好小,稚嫩地像個小天使,當時 1 到來,這里的老師就把我和女兒分開來,在接下來的 1 個小時里,我終究知道甚么叫身在曹營心在漢,好擔心女兒會不會哭,會不會有危險甚么的,過了好久,女

　兒才和 1 群小朋友手拉著手 1 臉笑容地走出來,并為我們表演了好幾個英語節(jié)目,我的心這才放下來,也就在那時候起,我決定要讓女兒加入這個快樂的集體,讓她在快樂中學習,在學習中尋覓快樂. ?

　在接下來的兩年時間里,不論是刮風還是下雨,我都會帶著女兒準時來上課,剛開始的那段日子,家里人不太理解我,由于這件事,也鬧過1些小矛盾,但是在女兒1點點進步并獲得1些成績以后,先生漸漸開始支持我了,每當星期 6 的下午他再忙也會抽出時間來送我們接我們,乃至還開玩笑說要隨著女兒 1 起學英文,每周學 5 個單詞呢.看著他們父女倆開心的模樣,心里很是滿足.我由衷地感謝先生對我的支持.兩年來,嘉惠還參加了獅王南方杯少兒英語口語大賽,嶺南童星大賽,都獲得了很好地成績,也是由于這些比賽讓嘉惠1次比1次更加進步,1 次比 1 次更加自信,才會得到今天的這份光榮.所以,我想告知在坐的各位家長,我們應當嘗試著讓孩子多參加各類比賽,或許我們的孩子在比賽中拿不到最好的成績,但是在比的賽進程中,他們會收獲很多很多地自信和經(jīng)驗.為將來的成功打下堅實的基礎.還有我們1定要學會堅持,堅持送孩子來上課,堅持讓孩子在家里聽英語,讀英語. ?

　希望幾年以后,我們還能在這里歡聚,共同分享孩子成功的喜悅.在這里我還要感謝 1 個人,她就是嘉惠的老師 LYDIA,她是 1 個美麗能干的老師,嘉惠能夠獲得今天的成績與她的教導和付出是分不開的,還有 VIVI, HELLEN, LISA,她們也給了嘉惠很多幫助. ?

　謝謝你們,親愛的老師,我祝賀你們生活幸福,永久美麗,更祝賀xx 的明天更加光輝!謝謝大家!!!

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