安全新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

　安

　全

　教

　育

　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

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　 學(xué)

　校：

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　師：

　 主題班會教案 / 班會課專題 / 安全教育主題班會教案 編訂：X XX 文訊教育機構(gòu)

　安全教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計

　 第 2 頁 共 15 頁 “法制教育”主題班會教案

　“法制教育”主題班會教案

　 目的：

　加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

　 方法：

　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。

　 過程：

　 一、導(dǎo)入

　 保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)安全知識的內(nèi)容，讓學(xué)生可以了解安全知識、防范安全問題，引導(dǎo)學(xué)生如果應(yīng)付在日常生活中遇到的安全問題，本教學(xué)設(shè)計資料適用于安全科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

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　 第 3 頁 共 15 頁

　 二、主要內(nèi)容

　 （一）

　你對法律知多少：

　 1、 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

　 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

　 2、 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

　 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　 為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

　 3、 法律知識檢測

　 a、判斷題

　 （1）

　保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）

　 （2）

　《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的

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　 第 4 頁 共 15 頁 正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）

　 （3）

　社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）

　 （4）

　國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長�？梢姳Ｗo(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）

　 （5）

　未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會保護(hù)。（√）

　 （6）

　有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。（×）

　 b、單項選擇題

　 （1）

　這幅漫畫中父親的行為是（a）

　 a． 不依法履行家庭保護(hù)的義務(wù)

　 b． 要求兒子履行受教育的義務(wù)

　 c． 確保兒子享有受教育的權(quán)利

　 d． 在履行對兒子的教育義務(wù)

　 （2）

　我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(b)

　 a、 未滿 16 周歲的我國公民

　 b、 未滿 18 周歲的我國公民

　 c、 未滿 20 周歲的我國公民

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　 第 5 頁 共 15 頁

　 d、 未滿 22 周歲的我國公民

　 （3）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(a)

　 a、 家庭保護(hù) b、 學(xué)校保護(hù) c、 社會保護(hù) d、司法保護(hù)

　 （4）未成年人要依法自律，是指(c)

　 a、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

　 b、 法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做

　 c、 法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做

　 d、 自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

　 （5）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(a)

　 a、 特殊保護(hù) b、 特殊關(guān)注 c、 特殊照顧 d、特殊援助

　 c、多項選擇題

　 （1）據(jù)報載，洛陽市 3 名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交 2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(abc)

　 a、要加強對未成年人的社會保護(hù)

　 b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我保護(hù)

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　 第 6 頁 共 15 頁

　 c、我國刑法懲治犯罪，保護(hù)人民

　 d、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護(hù)

　 (2) 據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。對這一案例的正確說法是(bd)

　 a、子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利

　 b、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

　 c、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系

　 d、國家保護(hù)公民受教育的權(quán)利

　 (3) 青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(ac)

　 a 青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)

　 b 青少年正處在長身體、長知識時期

　 c 青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注

　 d 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素

　 (4) 下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有(ac)

　 a 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績，對成績差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌

　 b 貫徹國家的教育方針

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　 c 某校校長仍堅持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課

　 d 某校校長規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢

　 （5）廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作 16-17 小時，他們中最小的只有 8 歲。此案(ab)

　 a 彩燈廠老板違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于社會保護(hù)的規(guī)定

　 b 這些童工的父母違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定

　 c 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法

　 d 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事

　 （6）在加強來自社會的保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生(abcd)

　 a 要增強自我保護(hù)意識

　 b 要維護(hù)自身的合法權(quán)益 c 要提高自我保護(hù)的能力

　 d 要依法自律

　 （7）老師對學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是(abc)

　 a 違法行為

　 b 不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為

　 c 侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

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　 第 8 頁 共 15 頁

　 d 嚴(yán)格要求，不違法

　 （二）正確對待父母和學(xué)校的教育

　 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

　 觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家�；丶抑�后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

　 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

　 （三）學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

　 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　 案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9 歲時由父母做主，同一個 21 歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親 1960 元禮金。小陳 13 歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查，在

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　 第 9 頁 共 15 頁 做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方 1960 元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

　 案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納 1000 元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

　 （四）學(xué)會斷案

　 案例 1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

　 曉雪今年 17 周歲。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。

　叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦

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　 第 10 頁 共 15 頁 法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？

　 答案：違法

　 例 2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

　 村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？

　 答案：違法

　 案例 3.未成年人被判緩刑 學(xué)校能否拒絕入學(xué)？

　 16 周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿 18 周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。

　 宣判后，小華在父母的陪同下來到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書。不料，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么？

　 答案：不正確

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　 第 11 頁 共 15 頁

　 （五）社會實踐

　 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：

　 近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；

　 未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。

　 司法機關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

　 司法機關(guān)對未成年中學(xué)生有些什么希望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。

　 撰寫調(diào)查報告，并在班上進(jìn)行交流.

　 附注：青少年自我保護(hù)二十招

　 第 1 招

　 警惕“黃狼”入室

　 健康第一，高尚情趣。抗拒誘惑，抵制黃毒

　 第 2 招

　 學(xué)會獨處

　 獨自在家，不必害怕，管好自己，安全瀟灑

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　 第 12 頁 共 15 頁

　 第 3 招

　 現(xiàn)代居室內(nèi)的安全

　 現(xiàn)代居室，空間有限，安全規(guī)則，牢記心間

　 第 4 招

　 不要輕易“打”“聽”

　 要打電話，先問費用，量入為出，全家安寧

　 第 5 招

　 正確對待寵物

　 寵物可愛，不可迷戀，狂犬病毒，預(yù)防在前

　 第 6 招

　 預(yù)防 20 世紀(jì)“新瘟疫”

　 艾滋病毒，可以預(yù)防，潔身自愛，永保健康

　 第 7 招

　 餐桌上，噎著怎么辦

　 食物噎住，壓腹咳出，細(xì)嚼慢咽，麻煩免除

　 第 8 招

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　 第 13 頁 共 15 頁

　 求助“快速突擊隊”

　 緊急危險，求助莫慢，快撥 110，轉(zhuǎn)危為安

　 第 9 招

　 久戴耳機有害無益

　 保護(hù)聽力，少用耳機，音量適度，輕松愜意

　 第 10 招

　 “電老虎”屁股摸不得

　 電是老虎，不可糊涂，預(yù)防觸電，請教父母

　 第 11 招

　 火里逃生

　 防火須知，勿當(dāng)兒戲，火警電話，不可忘記

　 第 12 招

　 未成年少女自護(hù)

　 少女合群，防止無助，冷靜機智，勇敢自護(hù)

　 第 13 招

　 學(xué)會使用家電產(chǎn)品

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　 第 14 頁 共 15 頁

　 家電便利，用前學(xué)習(xí)，合理使用，遵循規(guī)律。

　 第 14 招

　 電腦與自護(hù)

　 電腦神奇，積極學(xué)習(xí)，你是主人，莫做奴隸。

　 第 15 招

　 招謹(jǐn)防鉛中毒

　 鉛會毒人，慎選器皿，裝修防鉛，處處小心。

　 第 16 招

　 把好你的“健康之門”

　 愛牙護(hù)牙，防止齲齒，斷牙可植，就醫(yī)及時。

　 第 17 招

　 注意廚房中的安全

　 廚房學(xué)藝，細(xì)心有序，邊學(xué)邊做，安全第一。

　 第 18 招

　 安全使用煤氣

　 煤氣危險，用畢即關(guān)，注意通風(fēng)，防患未然。

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　 第 15 頁 共 15 頁

　 第 19 招

　 不做小煙民

　 吸煙成癮，疾病纏身，健康自尊，不做煙民。

　 第 20 招

　 面對校園暴力

　 不卑不亢，自衛(wèi)適當(dāng)；對癥下藥，人人舒暢。

　 第 21 招

　 學(xué)會用法律保護(hù)自己

　 學(xué)法懂法，依法行動；合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)力爭。

　 第 22 招

　 守護(hù)好你的“司令部”

　 保護(hù)大腦，謹(jǐn)慎用藥，精神衛(wèi)生，至關(guān)重要

　XX 文訊教育機構(gòu) WenXun Educational Institution

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