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家教心得體會

發(fā)布時間:2020-07-06 來源: 調查報告 點擊:

 家教心得體會(4 篇)

  寒假對于學生們來言是一個值得歡慶的假期,這一個假期里不僅能度過一個美好的春節(jié),還能在家里愉快的玩耍一番。我作為一名在校大學生,自然也是十分高興寒假的到來的,因為我不僅能在這個假期里面好好地休整一下自己的身心,還能借此去賺取一點生活費,我可不是去打零工哈,我是要以家教的身份去輔導學生們的學習,這也不是我第一次的當家教了,此前我已經有過幾次經驗了,所以找起活來還是比較容易的,這不,我又一次去輔導初中生的學習了……

  我在高中的學習成績還算是不錯,再加上高考考上了一所較好的學校,所以我之前為了掙一點學費就開始為一些家長輔導他們的孩子,像我目前主要教學的就是數學和物理,這都是比較抽象的,所以還是挺受家長們的歡迎的,而我為什么會選擇初中生作為主要的輔導對象呢?那還不是因為初中的知識比較簡單,基本上都不需要怎么備課就能直接給學生上課了,有時候我也會接一些高中生的輔導任務,這時候就要求我在教學前做一些準備了,例如熟悉課本上的知識、準備一些難題等等,總之輔導高中生要比輔導初中生難不少,所以價格也要貴上一點。

  既然家長們相信我,愿意把孩子們的學習交給我,那么我也自然不能辜負了他們,再加上我收費也不算便宜,所以我可得好好地準備一番才行,F在的教材相比我當初學習時已經改變了不少,所以我花費了一些時間去適應新的課本,其次也去查閱了一些新的教學資料,借鑒了一些名師的教學手法和經驗,開始正式傳授我的知識了。教初中生還是比較簡單的,我也發(fā)現了一些問題,那就是我所輔導的學生一般成績都不是太好,所以我教學的時候不能太快,必須得教一下就停一下,然后詢問學生們的感受,要是這種教學節(jié)奏還適應的話那么再繼續(xù)下去,

 不行就作出調整。

  當家教是十分需要耐心的,我在教學的時候必須站在學生的角度上看問題,不然我只顧著一股腦的把問題都說完的話,那么也就失去了單獨輔導的作用,好在這么多次的輔導讓我積累了不少的經驗,如今的我已經能較好地完成輔導任務了,學生和家長們對我的評價也都還不錯,希望以后的我能多為社會做出一點貢獻!

  這個寒假是一個很特別的寒假,放假之后我便通過朋友的介紹,給一個五年級的小朋友做家教。很巧的是,他們家就是在我們這棟樓,每天去家教時只要乘個電梯就可以了。十幾天的時間,我們就徹底的熟了起來,甚至小朋友還經常跑到我家來,我們就這樣的開始愉快的家教生活了。后來當爆發(fā)疫情的時候,我依然還是可以去給小朋友進行家教,我知道這是一份信任,同時也是對我的一分鼓勵。當時社會環(huán)境非常混亂,但是基于小區(qū)治安很不錯,大家也能夠穩(wěn)得住腳,所以小朋友的家教也能夠順利的進行下去。

  雖然這次寒假多多少少讓人有些悲傷,也讓人有些焦慮,但是我面對家教這份工作的時候,還是能夠沉下心來,認真的去面對。在我的.心里,我很清楚,只有每個人都做好了自己的事情,這個社會才不會亂套,對于這份工作也是,我要對他人負責,也要對自己的負責,更是要對這個社會負責。

  在這次家教過程中,我有一點非常深刻的感悟。學習最注重的急是要靜心,對于這個寒假來說,能夠靜下心來是非常艱難的。幾乎每一天都會有各類的新聞在播報疫情的情況,也有各種謠言的傳播讓大家人心惶惶。雖然他還只讀五年級,但是他卻是一個很理智也很冷靜的孩子,這一點讓我非常驚訝。有一次我正在輔導他學習的時候,客廳傳來了他父親的叫喊聲,意思是現在我們城市已經封城了,小區(qū)出入都需要檢查了等等。我聽到的時候都有些吃驚,但是他的表現卻讓我非

 常驚訝,他就淡淡的看了我一眼,停滯了一兩秒,便開始繼續(xù)做題。我有些好奇便問他不感到驚訝嗎?他說了一句讓我很羞愧的話,他說,“現在我不能做什么,只要學習就對了。”他一說完,我就覺得自己臉頰通紅。

  一個十歲的孩子都知道,只要做好了自己的事情,那么我們就不會給他人帶來麻煩,也會讓這個社會的秩序更好一些。對于學習也是一樣的,我們只能做到專一,只能做到顧好自己。不要妄圖用別的方式去改變環(huán)境,只有當我們每個人都做好了各自的工作,才有可能去為這個時代提供一些幫助。這次家教很奇特,不管是從哪個方面,都讓我有了很大的進步,這個小孩在很多方面上都為我做了很好的模范作用,我也更加理解了學習的意義,也讓我對未來,對自己有了一個更加明確的目標和方向。

  暑假就這么結束了,我覺得自己極度的缺乏社會鍛煉,大學期間的我一直很安逸,對于一些自己沒有做過的事情,總是不敢拿邁出第一步,這是非常不好的,我知道一定要有一顆敢于實踐的心態(tài),這次的家教經歷是我邁出的第一步,我相信在接下來會有第二步,第三步的,身為一名大學生我對于實踐這兩個字的了解是在不多,在大學期間我也是沒有經歷過一些實踐,對于即將踏入社會的我來講這是危險的,往后畢業(yè)了社會經驗為零對自己工作不是很好,暑假我決定給自己這大學幾年彌補一下遺憾,我去做了家教說起這幾個月的家教經歷我也是很多想說,也有一些心得。

  暑假的時間很長,對于我來講最值得一提就是這次的家教,我是通過同學介紹然后經過了面試開始家教經歷,這次讓我感覺時間很快,有了這份家教的經歷我覺得自己的時間安排的很滿,用來做自己喜歡的事情,這是值得高興地,充實的過好每一天很多時候不會因為一些細節(jié)問題就感到自己不行,經過這里的實踐經歷我覺得自己成熟了很多,這不像是一名大學生應該有的樣子,但是我的心態(tài)

 逐漸在發(fā)生變化。

  在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對于學生的一個教學方式,我對這個很陌生在來家教之前我是做好了很多的準備,可是到了工作的時候我一開始也是很不適應,這一點我還需要時間適應,經過了十幾天的一個磨合我覺得沒有什么問題了,我有了自己的講課方式,整個家教期間不僅僅教導學生,我其實一直在想著怎么更好的去指導,這是一個難題,首先要跟孩子之間不斷的磨合,拉進距離,這樣不會讓學生感受到什么壓力,我非常的喜歡在講課的過程中,保持一種輕松的氣氛,我覺得這是我的成就。

  這次的家教經歷不僅僅是一個對我的鍛煉,其實我在整個過程中也一直在學習,讓我難忘,本來做這么一份工作就是突破了自,通過這次的實踐我對于一些事情的臨時應變能力所有提高,知道了保持一份認真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地,做一個工作自己能夠喜歡有了這一點才會更加好,這次實踐彌補了我很多,大學期間沒有做過的事情,這次我做到了,我深深的感受到了實踐的重要性,若是在大學生期間還有這種機會我一定積極參加,為自己往后工作打一些基礎。

  我是師范類專業(yè)的一名志愿者,為了提前學到更多有關這方面的經驗和知識,我參加了由廣教青年志愿者協(xié)會開展的周末愛心家教活動。

  在參加愛家教活動之前,我沒有真正意義上接觸過小孩子們,即怎樣教育和輔導他們?僧斘业谝淮螀⒓舆^此活動后,受益匪淺。

  記得第一次參加愛心家教時,見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時,由于缺乏經驗,我不懂得怎樣開始話題,只能微微做笑;仡^一看,帶隊的負責人已經在和一個小朋友在交談。交談的方式與我們平時之間的方式還真有點不一樣。帶隊負責人告訴我們,第一次與孩子們接觸時,一定得我們向他們打招呼,

 不然孩子們會畏懼,不敢接近我們。由于是第一次見面,交談時可以問,小朋友,你讀幾年級了?你叫什么名字?今天帶了哪些書來學習?雖然這些話語再平常不過,但在這之前,我真的不知道這么一點小事還藏著一大堆學問。原來,要教育一個學生,首先得學會如何接近他們,這樣才能更深入地了解他們。

  來參加愛心家教的孩子們,他們來自不同學校或不同年級,小學,初中都有。讓我記憶深刻的是第一次到南石頭街,那是“支援”去的,因為那天那里的教員較少,我是從另外一個地方及時趕去的。第一次踏進那個房間時,看到這么多小孩子在一起,有談笑的,有發(fā)呆的,還有追趕的,除了一個孩子在啜泣。用之前所學的知識,我主動向哭泣的那個小孩子打招呼,可他不但不回答我,反而更厲害了。旁邊的孩子告訴我,他不會寫作文——就哭了。我看了作文題目《秋天的早晨》。不用說,費了好大力氣,才說服他不哭,讓我教他寫作文。那個小孩子思考得很認真,之前哭是沒教員教他怎么寫,怎么開導思路。他告訴我,每個星期老師都要求寫周記或作文,家人讓他自己想,來到愛心家教活動后,就問這里的老師,但由于是作文,很少有適合的老師。他寫完后,回家之前對我說,老師,你下次還來叫我嗎?聽了這句話,第一次無語表達自己的感想。原來,當老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學生所尊敬的欣慰,感受到作為老師被學生所期待的神圣,這是一份難得的感情。

  正所謂,只有身臨其境,方能感同深受。與這些孩子們相處的過程中,從陌生到熟悉,從畏懼到親和,從厭倦到依依不舍,從一語不發(fā)到知心朋友,這是我成長的足跡。雖然參加這個活動的次數只是冰山一角,但學到的知識,積累的經驗是前所未有,是書本,課堂上沒有的。這種報酬是無形的,它印記在我的付出中。

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