寫(xiě) 作文 一定要記得要審清寫(xiě)作的重點(diǎn)。要從題目上揣摩重點(diǎn)。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是我為大家?guī)��?lái)的初中 優(yōu)秀作文 ，希望你喜歡。

初中優(yōu)秀作文1

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà)，我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從――北風(fēng)。他帶著你最?lèi)?ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅――梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中 國(guó)畫(huà) 。

你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。

我問(wèn)你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。

我問(wèn)你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用用傲梅的清香示意我――你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅(jiān)忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。

我純潔堅(jiān)忍的冬天!

初中優(yōu)秀作文2

記得嗎?那些年，我們一起手拉手走過(guò)的綠蔭小道;那些年，我們吃著路邊小吃有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上;那些年，我們一起開(kāi)心一起笑，一起難過(guò)一起哭;我最親愛(ài)的朋友，最親愛(ài)的你，記得我們?cè)��?jīng)一起瘋狂的日子嗎?我相信，你我彼此都記得那些年我們一起在天空下許下的諾言。

時(shí)光荏苒，那些年陪著我的你，還好嗎?好久不見(jiàn)，十分想念。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)楦鞣N不同的理由，我離開(kāi)了你，離開(kāi)了熟悉的校園，離開(kāi)了充滿(mǎn)我們美好回憶的那個(gè)地方。你開(kāi)心時(shí)，我不能和你分享;你難過(guò)時(shí)，我不能第一個(gè)給你安慰。但你一定要記得，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那你軟弱給誰(shuí)看呢?所以，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。

把你最美的微笑綻放在你溫柔的臉頰。距離將我們相隔千里之外，但阻隔不了我們的友情。累了，友情是我們的棲息地。休息后，帶著彼此的夢(mèng)想帶著彼此的夢(mèng)繼續(xù)飛翔。

望著藍(lán)天，勾起我們相處在一起的畫(huà)面。犯了錯(cuò)誤，有我陪你一起承受著;還記得，那時(shí)因?yàn)槲遥�害你上學(xué)遲到。老師體罰你，叫你罰站，忙著站起來(lái)替你解釋替你說(shuō)情的我，被老師的“狂風(fēng)暴雨”擊了下來(lái)。我寧愿和你一起罰站。烈日炎炎，你和我被太陽(yáng)曬的汗水直流，臉上卻是笑著�！坝懈Ｍ�享，有難同當(dāng)”是你我的潛規(guī)則。回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的感情，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的 說(shuō)說(shuō) 而已。

我最親愛(ài)的朋友，最親愛(ài)的你。離別時(shí)你說(shuō)的話我還緊緊的牢記在心。你給的美好回憶我都深深的存在腦海。

朋友是什么?朋友就是我說(shuō)話前言不搭后語(yǔ);你卻都懂。朋友是什么?朋友就是我一個(gè)眼神，你就懂我心里想什么。朋友是什么?朋友就是我傷心難過(guò)時(shí)你給的溫暖懷抱。朋友是什么?朋友就是我的情緒你都關(guān)注。

我最親愛(ài)的朋友，我最親愛(ài)的你。記得嗎?你說(shuō)帶著我的夢(mèng)想去奮斗。去那夢(mèng)想起航的地方――府中。去延續(xù)我們的友情。所以，我需要奮斗，我需要不懈努力的去追逐屬于我們的夢(mèng)想。

我最親愛(ài)的朋友，我最親愛(ài)的你，有你我就足矣。

一聲朋友，一生朋友。

藍(lán)天，依舊勾起我對(duì)你的思念。

初中優(yōu)秀作文3

我的"衣柜里有許許多多的外套，其中，只有一件我舍不得丟。因?yàn)椋�那是一件�?ài)的外套!

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，外面又黑又冷，而我，正在溫暖的被窩里與周公約會(huì)。

突然，一聲響徹云霄的獅吼在我耳邊響起：“起床了!”我的瞌睡蟲(chóng)立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤。我從床上彈起，看了一下表：“哇咧?7：50了!我8：10要趕到學(xué)校呀!”我立馬穿衣，連洗漱也顧不上，就背起書(shū)包，拿起早餐，準(zhǔn)備狂奔�！暗纫坏�!”老媽叫住我，“把這件外套穿上，外面很冷，不加衣服是不行的!”老媽拿起外套，遞給我。

我由于趕時(shí)間，沒(méi)法跟她爭(zhēng)論，只好趕緊穿上�？墒俏乙淮┥夏羌�外套，就有一股熱氣襲來(lái)，我無(wú)法忍受，說(shuō)道：“這件外套太熱了!”說(shuō)著，我把外套往后一丟，跑出門(mén)外。

然而，我一出門(mén)，就有一股冷氣撲面而來(lái)�！鞍Γ�早該聽(tīng)媽媽的話!多穿一件就不會(huì)冷了!”我心里想著，悔不當(dāng)初。

我冒著嚴(yán)寒，到了學(xué)校。

課堂上，飽受冷空氣的折磨，我真是悔得腸子都青了!下課了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口。有人大喊：“何昱辰，你媽來(lái)了!”我大吃一驚。

媽媽頭上全是汗，汗?jié)裢噶艘路�，不停地喘著氣，手上還拿著早上的外套。

我默默地接過(guò)外套，說(shuō)了聲：“謝謝……”臉上，還淌著兩行淚水。

這是一件蘊(yùn)含著媽媽的愛(ài)的外套，我永遠(yuǎn)都不會(huì)丟……

初中優(yōu)秀作文4

匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門(mén)前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”

走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè) 籃球 架和十幾個(gè) 乒乓球 案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的 教育 自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎�道今天自己的所作所為，�?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

初中優(yōu)秀作文5

人生是一個(gè)舞臺(tái)。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都在飾演著不同的角色，不管是主角或是配角，是讓人羨慕還是催人淚下，都要勇于去嘗試，去接受它。我接受了，它的名字叫----舞蹈。

這時(shí)，我不禁想起4歲時(shí)，我拉著媽媽的手走進(jìn)了少年宮，開(kāi)始了我的舞蹈生涯�；蛟S這是痛苦的，是艱難的，是辛酸的，是曲折的。但我相信我的努力將化作美麗的舞姿，展現(xiàn)在這人生的舞臺(tái)中。

記得剛進(jìn)舞蹈班，我就下定決心要做領(lǐng)舞，做班上最璀璨的星星�？烧l(shuí)知我的軟度是班上最硬的。于是，我被安排在了角落，一個(gè)不起眼的位置。同學(xué)們嘲笑，老師的批評(píng)，我哭了，哭的是那樣的傷心，我第一次有這樣的侮辱。這一點(diǎn)一滴都在我的心上刻下了深深的烙印，更激勵(lì)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

從那以后，我成了第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，最后一個(gè)離開(kāi)的人。我一個(gè)人在角落里刻苦的壓腿，陣陣的劇痛，真想讓人不時(shí)的尖叫。可是我忍住了，因?yàn)槲矣行拍睢ｋm然我的腿上現(xiàn)在有不少傷痕，可是我不管，我要成功。盡管我是灰姑娘，但我一定要踏進(jìn)皇宮，做我夢(mèng)寐以求的公主。

“功夫不負(fù)有心人”，我逐漸向成功靠近，我被老師選去和學(xué)姐參加上海和英國(guó)舞蹈團(tuán)同臺(tái)演出。我激動(dòng)萬(wàn)分，在舞臺(tái)上，我跳起了優(yōu)美的舞姿，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我時(shí)而快速，時(shí)而緩慢，時(shí)而像飄拂的柳絮般輕盈，時(shí)而像蝴蝶般翩翩起舞，時(shí)而……正當(dāng)我在想象著成功時(shí)的情景。

突然我的大腿陣陣發(fā)酸，膝蓋骨發(fā)出一陣巨響。我一下子感受到了真正的疼痛，我?guī)缀跸霐傇诘厣�。演出還在進(jìn)行中，我心想：怎么辦啊?我不能中途放棄啊，我的辛苦不就白費(fèi)了嗎?勝利已在等候你，堅(jiān)持啊，司佳怡!最后我堅(jiān)持了，擺出了最后的舞姿，臉上洋溢出燦爛的笑容。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)，我強(qiáng)忍著痛苦，露出了艱難的微笑�？粗�下面的觀眾，我心里也有一絲欣慰，表演成功了。

隨后，我被送往了醫(yī)院，心里還有著成功的喜悅，我覺(jué)得我值得這樣做。雖然，我的韌帶拉傷，三個(gè)月才能恢復(fù)。但我堅(jiān)信我能夠重新回到人生的舞臺(tái)，重新站起來(lái)，重新做最璀璨的星星。

這幾年的艱辛和辛酸早已結(jié)束，燈光下----只有一位高貴公主的美。流過(guò)的汗水也只是我成功上的點(diǎn)綴。我將是這舞臺(tái)上最璀璨的星星。

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