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工作計劃,【】小學(xué)教學(xué)工作計劃錦集

發(fā)布時間:2020-11-18 來源: 黨課講稿 點(diǎn)擊:

 【精選】小學(xué)教學(xué)工作計劃錦集六篇

 【精選】小學(xué)教學(xué)工作計劃錦集六篇

  小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇 1

 xx 小學(xué) xx 學(xué)年度下學(xué)期

  學(xué)校教學(xué)工作計劃

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn),大力推進(jìn)課程改革,多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

  二、主要工作:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、抓好教師隊伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。

  3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化。

  4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動促進(jìn)教師,學(xué)生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體措施:

。ㄒ)、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理。

  本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,自我對照,切實(shí)落實(shí)常規(guī),有效地改進(jìn)教學(xué),全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課,翻本檢查”工作制度,要求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照課程設(shè)置,開滿學(xué)科,開足課時。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。

  2、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。

  (1)、備課:以“精心”為核心,貫徹“強(qiáng)化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,詳案、簡案相結(jié)合,各類形式相結(jié)合,集體備課與個體備課相結(jié)合,傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,三看教后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時要在備課上有創(chuàng)意,教學(xué)設(shè)計要有特色。

  ( 2 )、上課:有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);有循循善誘的力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺;有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。

  ( 3 )、作業(yè):提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)批

 改及時正確,反饋糾錯即時顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理,整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。

  ( 4 )、輔導(dǎo):大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,確保優(yōu)秀率,提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了關(guān)于輔導(dǎo)的管理,健全相關(guān)制度,做到定人員、定時間、定計劃、有記錄、有成效?己嗽u價:加強(qiáng)過程性評價、發(fā)展性評價,提高評價的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力,以標(biāo)準(zhǔn)為本,以合格為尺,在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。

  ( 5 )、檢查:為了提高教學(xué)效率,根據(jù)我校的實(shí)際情況,本學(xué)期我們將對各學(xué)科進(jìn)行不定時的質(zhì)量抽查,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (二)、抓好課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。

  1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場所。全體教師都要提高認(rèn)識,全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,以學(xué)生為主陣地,以發(fā)展為目標(biāo),以探索過程為主線,以質(zhì)疑問答為標(biāo)志,以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與,通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,開展豐富多彩的教學(xué)改革活動。尤其是中高年級,在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。

  2、學(xué)期中進(jìn)行“三優(yōu)”評比活動,以推動我校的教學(xué)。

  (三)、大力開展教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)

 1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度,實(shí)行分類實(shí)施,點(diǎn)面結(jié)合,推進(jìn)教改工作的進(jìn)程,在學(xué)校內(nèi)部,教師間結(jié)成了對子,共同研究,共同提高,使教師盡快走進(jìn)新課程。

  2、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師,支持鼓勵教師參加各種培訓(xùn)及各類教研、議論、研討等活動,提高自身素質(zhì),樹立自己的理念。

  3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計、自主實(shí)踐、自主反思四個環(huán)節(jié),不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動過程。

  4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,制定培訓(xùn)計劃和方案,做到邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊交流,邊總結(jié),邊反思,真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。

  5、開展實(shí)效性,可行性強(qiáng)的活動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,共同商討,共同提高。

  6、加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)施,教學(xué)用具的投入力度,配齊短缺電教器材,改善辦學(xué)條件。

  (四)、搞好師資培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度,使教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型的校園。

  本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

 ①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  ②學(xué)習(xí)與觀看視頻相結(jié)合。

  ③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

  ④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  3、開展走出去,請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,使一人學(xué)習(xí),大家受益。

  4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

  5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

  (五)積極配合鎮(zhèn)責(zé)任教育課題,提高學(xué)生的責(zé)任感。

  1、利用學(xué)校、班級充分反映責(zé)任教育的內(nèi)容,達(dá)到宣傳入腦、環(huán)境育人的目的。

  2、啟動責(zé)任教育實(shí)驗(yàn)班,圍繞實(shí)驗(yàn)課題的總目標(biāo)及具體目標(biāo)去操作,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計確立個人責(zé)任目標(biāo)。

  3、教師之間多探究切實(shí)可行的責(zé)任教育方法,并將所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)中。

  4、課題成員配合鎮(zhèn)的要求做好階段性總結(jié),及時上交所需材料。

 小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇 2

 一、指導(dǎo)思想

 本學(xué)期,教學(xué)工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校工作計劃,以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)抓好基礎(chǔ)教育課程改革,科研課題研究,課堂教學(xué)管理,努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的幸福指數(shù),為創(chuàng)溫州市示范學(xué)校而不懈努力。

  二、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)全面落實(shí)教學(xué)“十字”方針,倡導(dǎo)賞識教育,深化“以人為本”教育思想,提高各科教學(xué)質(zhì)量。

  2、繼續(xù)抓好新課程的實(shí)施工作;繼續(xù)推行教學(xué)月檢制度;實(shí)施隨堂聽課制度。

  3、強(qiáng)化校本培訓(xùn),繼續(xù)全面推進(jìn)開放課活動;繼續(xù)開展教師“百家講壇”系列講座活動;開展“專家引領(lǐng)”活動;積極配合安陽學(xué)區(qū)技能學(xué)科聯(lián)片研討活動;辦好瑞安市第九次新課程(數(shù)學(xué))培訓(xùn)會和瑞安市英語教壇新秀匯報活動。

  4、落實(shí)市級課題結(jié)題工作,努力開創(chuàng)溫州市級和浙江省級課題,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,力爭在市教學(xué)案例評比中獲得好成績。

  5、刊出《紅小報》第三、四、五期。

  6、以備課組為單位,積極開展各項活動,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),力爭在上級比賽中獲佳績。

  三、具體工作

  (一)常規(guī)工作持之以恒

  1、繼續(xù)抓好新課程的實(shí)施。積極組織教師參加市第九次新課程

 培訓(xùn)活動,利用校本培訓(xùn)的時間對一、二、三、四年級語文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn),幫助教師貫徹落實(shí)課改精神,鉆研文本,用好文本;積極抓好“地方課程與校本課程”和三、四、五年級“綜合實(shí)踐活動”開設(shè)與實(shí)施工作,開足課時,制訂實(shí)施計劃,積極開發(fā)適合本校的課程,用好浙江省通用地方課程《人與自然、社會》和溫州市地方專題課程《話說溫州》,嚴(yán)格落實(shí)體育課程,保證學(xué)生每天 1 小時的鍛煉時間,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  2、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。我們再次強(qiáng)調(diào):備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要求各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,熟悉教案,準(zhǔn)備教具學(xué)具,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,按時上下課。樹立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量觀,了解每一位學(xué)生,尊重每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,學(xué)習(xí)每一位學(xué)生,依靠每一位學(xué)生,賞識每一位學(xué)生,增加自身的知識儲備,在師生相互交流中共同發(fā)展,享受成長的快樂。要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式和能力的培養(yǎng),將它作為衡量自己教學(xué)成效的重要指標(biāo)。教師批改作業(yè)要及時、規(guī)范、整潔和美觀,重視學(xué)生作業(yè)的訂正過程,重視作業(yè)的再批改工作,便于把握知識的重難疑點(diǎn)。低年級學(xué)生作業(yè)批改符號要形象、醒目、美觀;中高年級則整潔、大方、美觀;作文評改重賞識激勵,提倡交流對話。

  3、繼續(xù)推行教學(xué)月檢工作,做好教師個人工作計劃。在充分汲取以往月檢經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行 A、B、C 等級量化,

 既達(dá)到督促提高的目的,同時也讓教師之間互相學(xué)習(xí),努力達(dá)到管理上的“雙贏”。

  【檢查的學(xué)生作業(yè)項目】

  A、語文學(xué)科:

 一年級:課堂作業(yè)本、生字抄寫本、聽寫本 二年級:課堂作業(yè)本、生字抄寫本、聽寫本、小作文(或周記本)

 三-六年級:課堂作業(yè)本、生字抄寫本、聽寫本、大作文、小作文(或周記本)

  B、數(shù)學(xué)學(xué)科:課堂作業(yè)本、口算練習(xí)本

  C、英語學(xué)科:課堂作業(yè)本、評價手冊

  D、科學(xué)學(xué)科:課堂作業(yè)本

  4、繼續(xù)推行“每周一文摘,每兩周一札記”,不斷增強(qiáng)教師的常規(guī)意識,營造一種人人講常規(guī)、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

  5、繼續(xù)刊出《紅小報》。報刊由教導(dǎo)處與語文組負(fù)責(zé),分校園新風(fēng)貌、教師新風(fēng)采、學(xué)生新作品、家長談教育等版塊,本學(xué)期計劃分塊編輯,努力提高校報質(zhì)量,充分展示紅小風(fēng)采. 小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇 3

 小學(xué)生書法進(jìn)課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要方面,書法是漢字書寫的藝術(shù)學(xué)習(xí)漢字寫為始,說的就是寫好漢字。把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,

 更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。本學(xué)期吳忠市區(qū)啟動小學(xué)生書法進(jìn)課堂,誦經(jīng)典學(xué)書法就成了小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

  一、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

  1、首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

  從起始年級開始著手,教學(xué)生坐著寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。

  2、硬筆有硬筆的抓法,毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法。

  3、正確的寫字姿勢,不但跟寫好字有密切關(guān)系,而且對身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  4、筆墨紙硯是配套的,除了硬筆書法之外,學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨,即宣紙和墨汁。根據(jù)不同的年級和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨。同時要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。

  5、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時,時刻注意滲透中國傳統(tǒng)文化教育,弘揚(yáng)中國書法。落實(shí)真正意義上的書法教育。

  二、選擇良好的書法教材和正確的書寫方法

  1、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級指定不同教材,以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖,以書法教材,毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法。不開形式上的書法課。更不以語文課上的寫字代替書法課。

 2、書法不同于語文課上的寫字,除了寫夠一定得筆畫之外,要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。對初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,不求一堂課、一周、一月、一學(xué)期寫多少,但求一個字寫多好。

  3、由筆畫到到結(jié)字,必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹

  漢字的基本筆畫,主要有如下一些:點(diǎn)橫、豎、撇、捺、、提、折、鉤等。

  漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種:

  基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

  三、按計劃循序漸進(jìn) 有目標(biāo)逐步開展

  本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識的啟蒙,但要把書法進(jìn)課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長期深入開展。我校各年級任課老師可根據(jù)自身寫字功夫,書法修養(yǎng),以及書法自身特點(diǎn),并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況、認(rèn)知規(guī)律制定計劃,選擇教法。并打算將書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī),深入持久的開展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習(xí)慣,提高書寫寫字能力,而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹立起健康向上的人生觀。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨。

 小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇 4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,即堅持教育改革思路不變;堅持三項制度建設(shè)不變;堅持課堂教學(xué)改革不變;堅持圍繞大局,自主管理模式不變,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園。

  二、工作思路

  圍繞一個核心:聚焦課堂,提高質(zhì)量。

  突出兩個重點(diǎn):抓好教學(xué)過程管理,建設(shè)和諧安全校園。

  抓住三個關(guān)鍵:狠抓師德教育,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

  三、工作及要求

  1、強(qiáng)化德育工作,提升育人水平

  德育工作在任何時間,任何形勢下,都必須擺在學(xué)校工作的首位。新學(xué)期,我們要堅持“育人為本,德育為先”的理念,不斷豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方法,努力提高我校育人水平。

  首先,打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖。師德是教師最重要的素質(zhì),堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中,以創(chuàng)文明校風(fēng),樹師表形象為重點(diǎn),深入開展“志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”, 學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心、愛心和堅持不

 懈的精神,并將它融入到日常的工作中去。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁嘲笑、諷刺、挖苦學(xué)生。

  其次,建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。實(shí)行班主任培訓(xùn)制,開好班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

  再次,開展“文明、和諧”校園建設(shè)活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,班會、晨會、操會等形式的教育,定期、不定期的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查評比,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

  2、抓好常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此,新學(xué)期我們要做到以下“三化”:

  常規(guī)管理精細(xì)化。

  教師要根據(jù)工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,即備“課標(biāo)”、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,定位準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);上課做到“五要”,即要有激情,要

 充分調(diào)動學(xué)生的積極性,要突出學(xué)生的主體地位,要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”,即作業(yè)量要適中,作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成,作業(yè)批改要及時、仔細(xì),作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解。與此同時,教導(dǎo)處將定期、不定期對教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查,及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,分析、解決問題,更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。

  教研工作規(guī)范化。

  一是時間有保障。二是活動內(nèi)容豐富實(shí)用。教研活動內(nèi)容主要是聽課,說課和評課,讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí),不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí),每次活動要有活動記錄,在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時,也使得教師的教育實(shí)踐都能夠有教育理論的指導(dǎo)。

  中考目標(biāo)分解化。

  為提高我校初三中考成績,實(shí)施目標(biāo)激勵,特制定 xx 年中考目標(biāo),即:定向康中生達(dá)線 1 人,夏中、二中達(dá)線 35 人,及格率達(dá)到48%,均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”。為了保證中考目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),我們采取三項措施將目標(biāo)分解化。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中、夏縣中學(xué)、二中的,對學(xué)生進(jìn)行分類,要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,及時予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的"各學(xué)科成績進(jìn)行分析,有偏科的學(xué)生,相對應(yīng)的學(xué)科教師

 要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,要給他們“偏飯”,課堂上多提問,課下輔導(dǎo),逐步提高他們偏科的成績,從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線。

  3、強(qiáng)化后勤保障,構(gòu)建平安校園

  學(xué)校安全重于泰山,要堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)綜合治理和安全工作。我們要切實(shí)抓好抓實(shí)各項安全的常規(guī)工作。

  一是建立各種預(yù)案。學(xué)校對食品中毒、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,堅持多宣傳、多教育、多排查、多演練。

  二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。全體教師要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制,加強(qiáng)對師生的安全教育,提高安全防范意識。

  三是加強(qiáng)學(xué)生管理。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度。切實(shí)加強(qiáng)對他們的心理健康教育,開通過集體輔導(dǎo)、個別談心等形式,重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng)、早戀、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,同時提高學(xué)生的心理健康水平。

  四是加強(qiáng)食堂管理。定期聽取學(xué)生、家長和教師提出的意見,并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實(shí);組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查,師生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到 85%以上;實(shí)施監(jiān)管,學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實(shí)施監(jiān)管,建立日巡查、周檢查、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,需由集體組織采購,努力做到讓師生吃了順心,喝了放心,尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),杜絕不安全事故的發(fā)生。

 小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇 5

 一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn),加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè),以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn),提高我校教師的科研水平,創(chuàng)新我校教育科研工作。

  二、工作重點(diǎn)

  1、圍繞課題研究目標(biāo),加強(qiáng)我?蒲姓n題的管理工作,做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作,不斷提升我?蒲姓n題的研究質(zhì)量。

  2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,.加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,以“十一五”課題研究為契機(jī),繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識的學(xué)習(xí),提高教師科研能力。造就一支品德高尚,觀念新穎,業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

  3、狠抓科研制度的落實(shí),規(guī)范科研管理工作。

  5、圍繞課題研究,加強(qiáng)我?蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)科研培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  (1)教師自學(xué)教育科研理論知識,同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,促進(jìn)教師自我提高。

  (2)組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座,同時組織教師針對課

 題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。

  (3)鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思,提高教師反思質(zhì)量,促進(jìn)教師深層次思考。

  (4)充分利用教育科研信息網(wǎng),組織教師學(xué)習(xí)。

  2、積極開展課題課教研活動,圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動,研究行為化,促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。

  3 加強(qiáng)課題研究,抓好課題管理。

  (1)實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究,在研究中解決問題。

  (2)及時組織和整理課題研究過程材料,組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理,對部分課題做好結(jié)題工作。

  (3).開通教師科研論壇,結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流,促進(jìn)課題的順利實(shí)施

  4 建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師,以點(diǎn)帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。

  工作日程安排

  三月份:

  1、制定本學(xué)期科研工作計劃。

  2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計劃。

  3、科研課題組例會。

  四月份:

  1、學(xué)校開展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動。

 2、科研培訓(xùn)

  3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動。

  4、課題小組召開課題研究會。

  五月份:

  1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動表彰大會

  2、科研小組例會。

  4、調(diào)整課題研究的方案。

  六月份:

  1、科研培訓(xùn)。

  2、科研材料整理。

  3、科研小組例會

  4、課題研究交流會

  七月份:

  科研工作總結(jié)。

 小學(xué)教學(xué)工作計劃 篇 6

 一、指導(dǎo)思想 :

  本學(xué)年,學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識,服務(wù)意識和效率意識”,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入開展校本教研活動,更新教師教學(xué)觀念,培

 養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo) :

  1.努力實(shí)現(xiàn) xx 省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

  2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展。

  3.堅持內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化質(zhì)量意識,將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

  4.加大經(jīng)費(fèi)投入,改善設(shè)施設(shè)備、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評體系。

  5、繼續(xù)抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,形成辦學(xué)特色。

  6、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  7、扎實(shí)開展豐富多彩的校本教研活動,發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

  三、主要任務(wù)

  本學(xué)期學(xué)校將會繼續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務(wù):

  1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)校”,力爭將 9 月份 xx 市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)校”現(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿成功!

 2、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》,按照課程計劃的要求開全課程,開足課時,教學(xué)進(jìn)度適中,不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。

  3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動,保證學(xué)生每天有 1小時以上體育活動,每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動,每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動。繼續(xù)開好少年宮各項活動,豐富師生課余生活。

  4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源,鼓勵師生積極加入,培養(yǎng)綜合能力,開闊視野。

  5、學(xué)生綜合素質(zhì)評價在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時聽取全體同學(xué)和家長等各方面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評價工作,日常考察由任課教師負(fù)責(zé)。

  6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度,健全教師集體備課、聽課、評課制度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  7、實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制,有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

  8、師資隊伍 :按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期,我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰?實(shí)行教職工工作考

 核制度,完善教職工激勵機(jī)制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。

  9、規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價機(jī)制,做好義務(wù)教育的交接工作。

  10、每個教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

  11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項教育教學(xué)活動中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶;落實(shí)教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性,建立與學(xué)生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  12、開展研討課、匯報課、示范課、課堂教學(xué)大獎賽等活動,提高教師的能力,減少差距。

  新的學(xué)年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)新意識,振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學(xué)品味,確保實(shí)現(xiàn) xx 學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意教育,為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!

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