上學(xué)期幼兒園大班年級組工作計劃

　上學(xué)期幼兒園大班年級組工作計劃 1

　一、指導(dǎo)思想：

　以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

　二、工作重點：

　1 從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　2、加強園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動模式，在活動中進(jìn)行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

　3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作。4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

　三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施：

　1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

　2、利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。3、平時班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的

　實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。四、具體工作安排

　二月底 1．主題活動：難忘的春節(jié)。

　2 穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。

　3.組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。

　4、正式啟動家園聯(lián)系冊。

　5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。

　三月份：

　1.根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

　2．年段活動：教師提供活動設(shè)計進(jìn)行研討、分析記錄。（兩周一個）

　3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。

　4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？

　四月份：

　1.預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等。

　2.社會實踐活動：掃墓、春季運動會。

　3.園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準(zhǔn)備工作。

　4.家長工作：分批家教座談會。

　5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。（以后每月相同）

　6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會？

　五月份：

　1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

　2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例？認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例，年級組規(guī)范案例書寫格式，內(nèi)容。

　3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

　4.模擬測試題。

　六月份：

　1.預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我。

　2.幼小銜接活動：參觀小學(xué)。

　3.繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進(jìn)行及時交流溝通。

　4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備？……

　5.準(zhǔn)備幼兒園公開課。

　七月份：

　做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。

　八月份：

　準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

　上學(xué)期幼兒園大班年級組工作計劃 2

　一、情況分析

　新的一學(xué)期又開始了，這學(xué)期我們年級組每個班級都更換了一位老師，因此我們開學(xué)初首先要讓這三位老師迅速地熟悉班級，盡快地參與到班級管理工作中去。其次，我們今年大班每班的人數(shù)都沒有超過 35 人，非常利于開展各種活動，因此，本學(xué)期我們將著重開展一些幼兒參與性較強的主題綜合性活動，以提高幼兒的`各種能力。同時各班個根據(jù)自己班級的實際情況開展一些生成活動。

　二、目標(biāo)與措施

　1、新教師盡快熟悉并參與到班級工作中去。

　2、開展各種豐富的綜合性活動，提高幼兒的各種能力。

　3、加強新教師的培養(yǎng)。年級組集體幫帶，組長經(jīng)常聽課、評課。

　4、提高教師駕馭生成活動的能力。不間斷地開展一些小型的生成活動，以提高教師駕馭生成活動的能力。

　5、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，積極參與教研活動。教研活動形式多樣，讓教師輪流主持教研活動，充分發(fā)揮教師的主人翁的精神。

　6、加強對子課題和彩虹屋活動的研究。經(jīng)常在教研活動中進(jìn)行研討，探索更適合幼兒發(fā)展的教學(xué)方法和手段，及時進(jìn)行總結(jié)和反思。每次彩虹屋活動前，先討論，再由教師輪流執(zhí)筆完成教案，活動中年級組長做好活動過程資料的記錄（拍照），活動后進(jìn)行反思和修改，以便進(jìn)行更好地開展彩虹屋活動。

　三、本學(xué)期活動安排

　九月份：

　1、編排新的早操和早操舞

　2、討論安排一學(xué)期的主題內(nèi)容和重大活動

　3、完成各項計劃

　4、大帶小活動

　5、各班結(jié)合中秋節(jié)開展的生成活動

　6、討論下一主題《我是中國人》的重點

　十月份：

　1、討論爸爸老師進(jìn)課堂的活動

　2、開展“祖國多美好”的展覽會

　3、教研課評課活動

　4、本年級組的教研新形式的嘗試活動

　5、班級工作交流

　十一月份：

　1、組織幼兒秋游

　2、討論有關(guān)茶葉的生成活動

　3、第二次教研課評課

　4、家長活動安排

　5、彩虹屋研討活動

　6、下一主題的重點講解

　十二月份：

　1、“西游記”表演會的討論

　2、表演會的具體安排

　3、彩虹屋研討活動

　6、評課活動

　7、下一主題的重點講解

　8、元旦慶�；顒拥挠懻�

　一月份：

　1、跳繩比賽

　2、講故事比賽

　3、學(xué)期工作總結(jié)交流

　上學(xué)期幼兒園大班年級組工作計劃 3

　一、指導(dǎo)思想：

　現(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟(jì)時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化，對幼兒教育的要求也不斷提高。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，本學(xué)期，我們大班年級組將繼續(xù)認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃，制定科學(xué)合理的年級組計劃，不斷提升本年級組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。

　以新《綱要》為指針，以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯以農(nóng)村自然資源為特色的園本課程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　二、主要工作措施及目標(biāo)：

　1、完善年級組建設(shè)，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

　2、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

　3、加強年級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　4、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

　5、組織組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。

　6、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。提高競爭意識，通過性多樣內(nèi)容豐富的比賽活動，增強集體榮譽感。

　7、發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，開展好師徒結(jié)對新老教師互幫互學(xué)活動。在年級組中，形成自我反思、交流分享的互動教研氛圍。

　8、嚴(yán)格執(zhí)行家長工作制度，扎實地做好家長工作，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務(wù)。

　三、具體工作安排：

　九月份：

　幼兒活動：與弟弟妹妹交朋友、香香的麥餅、慶國慶活動

　教師活動：教師“愛與責(zé)任”主題活動、新教師過關(guān)課活動、師德格言交流、操節(jié)編排、教師基本功（彈唱）

　十月份：

　幼兒活動：美麗的住宅小區(qū)、參觀銀行、秋天的田野、生活技能比賽（系鞋帶）

　教師活動：新教師亮相課、一課三研活動、教師基本功（創(chuàng)意作品展）

　家園活動：家長助教活動

　十一月份：

　幼兒活動：拾落葉、捉昆蟲、民間游戲活動展：拋鐵箍比賽

　教師活動：教師人人一堂好課活動、 青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核匯報課

　家園活動：家長半日活動

　十二月份：

　幼兒活動：撿石頭、“圖書分享”活動、防震防災(zāi)演練

　教師活動：實習(xí)教師展示課、特色課程實施情況交流、教師教學(xué)經(jīng)驗介紹、

　教師基本功（講故事 ）

　家園活動：家長講座

　一月份：

　幼兒活動：元旦故事會

　教師活動：迎新年聯(lián)歡、總結(jié)交流

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