國旗下講話 《 期中 考試 動員 》（ 2020 ）

　 親愛的老師、同學們：

　大家好！

　時光如梭，歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。我們在不知不覺間已經度過了九年級生活的四分之一。

　期中考試是檢驗半學期以來老師與同學們教、學成果的一個重要標準，尤其是對于我們九年級同學來講，本次考試的成敗也將成為我們反思前面學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。

　因此我們今天，在此召開本次大會，為的就是讓同學們能夠激發(fā)動力、堅定信心，在即將到來的期中考試中考出個人的最佳成績，考出班級的綜合水平，考出創(chuàng)新學生的風采。

　 一、

　牢記目標、注于課堂：

　 剛才班級挑戰(zhàn)就是班級的趕超目標，每人每科提 2 分，班級就會超 10 分。擁有目標的人生叫藍圖，沒有目標的人生叫拼圖。同學們，要牢記的自己目標可以給自己制定每天短期目標，如，單圈沖刺進入班級前十名；英語是弱科，每天背誦默寫 10 個單詞；數學計算能力差，每天限時做 3 道計

　算題，提高準確率；政治歷史擠出十分鐘背誦一部分內容，而不是把所有任務留到小早讀完成；作文寫滿 600 字；能準確默寫所有化學方程式；中期目標，明年暑假后去哪里上高中；長期目標，喜歡哪所大學，將來從事什么職業(yè)等。每天問問自己：我的目標是什么？我現在在做什么？我現在做的事有助于實現我的目標嗎？心懷目標，銳氣才不會散，才能克服倦怠，振奮精神，逐夢的腳步才不會停止。

　九年級節(jié)奏快，作業(yè)多，訓練苦，競爭激烈。在有限的時間里，心無旁騖，專注于當下必須要做的事情，提高時間的利用率，才能增加生命的寬度。開學以來，絕大

　部分同學上課比較投入，能跟上老師的節(jié)奏走，可是仍有個別同學精神恍惚，眼神迷茫，老師提問時只能含糊其辭。課堂是主陣地，聽講不專注，做題就會遇到大群的攔路虎，課堂耽誤一分鐘，課下需要無數個一分鐘來彌補，特別是復習課堂知識點多、容量大，更需要專心、注意力集中。

　 心在哪里，哪里就有收獲。把時間用來鍛煉，增強了體質；把時間用來讀書，開闊了眼界；把時間用來補弱，提升了成績。告別偽學習，不作秀，真正投入其中，你的效率自然會提高許多。

　最好的管理是自我管理，最好的學習方式是自主學習。九年級尤其需要自主，主動提問，作業(yè)錯題、困惑等要及時問老師。

　如何做到自主？就是知道自己有哪些任務需要落實，就是知道在什么時間干什么事，就是做事學習的標準高，決不拖拉、不馬虎。同學們，越自主、越自律、越自由。當你能脫離師長自主、理性地安排學習與生活的時候，你才真的長大了。

　事實上，真正盡全力的人并不多，能稱得上“奮斗”的人更少。吃苦，意味著加快節(jié)奏，以前吃飯需要 20 分鐘，現在可能需要 15 分鐘或者 12 分鐘；吃苦意味著善于利用零碎時間，停止課間的閑聊，擠出幾分

　鐘向老師請教一道難題；吃苦意味著勇于拼搏，不斷挑戰(zhàn)體能極限，沖刺一圈能在 50秒或 60 秒內返回起點；吃苦還意味著不拿下學習任務誓不罷休，和任務死磕到底。保持“燃”狀態(tài)常伴隨著苦、累、痛。考后有許多同學捶胸頓足、后悔莫及。你可知道，每一個不堪的結果都有一個不夠努力的曾經？當你羨慕別人驕人的成績時，捫心自問，你為成長、為進步付出了多少？當你疲憊時，看看身邊比自己優(yōu)秀的同學，他們比你優(yōu)秀比你更努力，你又有什么資本懈怠呢？ 二、復習要講究方法：

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　學會反思：對解題規(guī)律的反思，對試題變形、變化的反思，探尋切口，掌握方法。

　通過反思達到做對一道題，掌握一套題，解決一種題型，掌握幾個規(guī)律：一題多解、一題多變、多題歸一。

　 （2）認真訂正復習卷：

　試卷的紛紛下發(fā)，像報警器一樣提示著期中的來臨，面對一張張試卷，你可能覺得做完就是完成任務，而我想說，改正每一道錯題才是關鍵。出錯，就預示著你對這個知識的掌握存在問題，而能夠改會就說明你不會的題又少了一道，可見，改正錯誤是復習最有效地捷徑。

　 三、調整好心態(tài)：

　進入復習，時間緊、壓力大。同學們更要做好文明禮儀、手不離本，發(fā)生矛盾了，不沖動，做錯了，先自我批評。決心很重要，那是你邁開復習步伐的動力；信心更重要，那是你遇到困難也

　不放棄的根源；耐心最重要，因為復習是需要踏實的付出！

　剛才同學們發(fā)出了錚錚誓言。我們老師們會監(jiān)督你的行動，并且會和你們肩并肩一起做好每個細節(jié)，期待大家的努力，加油！

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