教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)《黨章》是每位黨員每天應(yīng)必學(xué)的功課，牢記《黨章》是對每位黨員的最基本要求，按《黨章》辦事是每位黨員的基本準(zhǔn)則。下面是我為大家收集整理的 3 篇范文，歡迎大家閱讀。范文一...

　學(xué)習(xí)《黨章》是每位黨員每天應(yīng)必學(xué)的功課，牢記《黨章》是對每位黨員的最基本要求，按《黨章》辦事是每位黨員的基本準(zhǔn)則。下面是我為大家收集整理的 3 篇范文，歡迎大家閱讀。

　范文一

　最近一段時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》，使我深刻認(rèn)識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。作為一名人民教師的我，一定要從多方面提升自我，繼續(xù)保持先進(jìn)性，發(fā)揮帶頭和表率作用，為科技和社會事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　我們黨的《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求。對黨章修改主要集中在六方面 ：一是對科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述。二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容。三是充實了堅持改革開放的內(nèi)容。四是充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容。五是充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容。六是對部分條文作了適當(dāng)修改�！饵h章》雖然篇幅不長，但每段內(nèi)容、每個觀點

　甚至每句話，都是以科學(xué)的理論和寶貴的實踐經(jīng)驗作支撐的，經(jīng)過了高度概括和提煉，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員和想要成為共產(chǎn)黨員的人保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　通過對黨章的學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識到作為一個普通共產(chǎn)黨員，作為一名工作在教育最前線的人民教師，必須發(fā)揮先鋒模范作用，要扎扎實實做好本職工作。在今后的工作和生活中應(yīng)該努力做到以下三點：

　一是牢記兩個身份，愛崗敬業(yè)做表率。在基層教師的崗位上，就應(yīng)時刻牢記兩個身份：一個是共產(chǎn)黨員，一個是為國家培養(yǎng)人才的人。

　教師的工作就是為學(xué)生服務(wù)，只有牢記自己是一個共產(chǎn)黨員的身份，牢記共產(chǎn)黨員的性質(zhì)、宗旨和義務(wù)，才能更好地體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用，才能做到一切以學(xué)生為本，完成好自己的職責(zé)，做到愛崗敬業(yè)、扎實工作、在自己的本職工作上做出一流的成績，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

　二是強(qiáng)化職業(yè)道德，修煉思想做先鋒。黨章明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主覺悟的先鋒戰(zhàn)士。要做一個先鋒戰(zhàn)士，首要的是要有共產(chǎn)主義覺悟，而共產(chǎn)主義覺悟從哪里來呢?那必須是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，履行黨員義務(wù)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種科學(xué)文化知識;要在執(zhí)行黨的路線、方針、政策中起好帶頭作用;要帶頭遵紀(jì)守法，把黨和人民的利益放在第一位;要切實開展批評與自我批評，維護(hù)黨和人民的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;要緊密聯(lián)系群眾，走群眾路線，發(fā)揚社會主義新風(fēng)

　尚，提倡共產(chǎn)義道德。一個共產(chǎn)黨員，只有明確了黨員的義務(wù)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，才能做到干一行、愛一行、專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手，始終具有高昂的工作熱情和干勁。在日常工作中，不斷探索創(chuàng)新，深刻領(lǐng)會執(zhí)政為民的內(nèi)涵，亮出共產(chǎn)黨員的身份，鍛造自己的思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，做好本職，服務(wù)國家、社會和人民，去充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　三是努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。作為公司黨群科科員，要緊密結(jié)合新的實際，把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)在黨的全部工作中去，堅持與時俱進(jìn)，積極開拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

　在今后的工作中，我會一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟，為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　范文二

　根據(jù)學(xué)校黨支部及時組織黨員進(jìn)行新黨章原文和新黨章輔導(dǎo)材料的學(xué)習(xí)。我們通過學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的重要性有了新的認(rèn)識，對新黨章的內(nèi)涵有了新的理解�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)新黨章的幾點

　粗淺認(rèn)識匯報如下。

　一、學(xué)好黨章的關(guān)鍵在于端正態(tài)度

　胡錦濤在中紀(jì)委第六次全體會議上的重要講話，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性教育的戰(zhàn)略高度，向全黨明確提出了一項重大任務(wù)，這就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護(hù)黨章，并強(qiáng)調(diào)這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。因此，學(xué)習(xí)黨章、學(xué)好黨章是根本前提。

　首先，學(xué)習(xí)黨章必須要認(rèn)真。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，一是要有真學(xué)的態(tài)度，要克服可學(xué)可不學(xué)，學(xué)不學(xué)無所謂的思想;要克服假學(xué)、裝模作樣地應(yīng)付上級檢查而學(xué)的動機(jī);要克服形式主義，搞花架子，脫離主、客觀世界實際的空學(xué)。要懷有積極向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，要有真心想學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和境界。二是要有真知真記的精神。新黨章的內(nèi)容非常豐富，光憑學(xué)習(xí)一、兩遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有反復(fù)閱讀，多讀多記，才能讀懂讀通記牢，切莫看書看皮，讀報讀題，一目十行，目過就忘，淺嘗輒止，這樣就不可能記得住、記得牢。三是要有用心琢磨的信心。新黨章內(nèi)容雖然通俗易懂，但要深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，就必須要用心去思考、去理解，要理解其真意和真諦，就必須要用心去研究、去摸索、去總結(jié)，只有這樣，才能不斷掌握新黨章的精神實質(zhì)和精髓。

　其次，遵守黨章必須要自覺。自覺遵守黨章，這是黨員的基本條件和根本要求。一是要力爭主動，要自覺主動按黨章的要求去做;自覺、主動按黨章的規(guī)定去執(zhí)行;要自覺、主動地用黨章的要求來規(guī)范

　自己的言行，切忌被動應(yīng)付組織上的檢查。二是要力求積極。要積極動

　腦筋，想辦法按黨章的要求指導(dǎo)自己的行動，要發(fā)揮黨員先鋒模范作用和帶頭作用，不能滿足于"隨大流"。三是要立竿見影。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。這對黨員提出了相當(dāng)高的要求。因此，黨員不但要為人民服務(wù)，而且要完全徹底、全心全意，不但要在工作中敢于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，而且要時時處處苦在群眾先、干在群眾中、樂在群眾后。這是對黨員自覺遵守黨章態(tài)度的最好檢驗。

　再次，貫徹黨章必須要切實。我們黨員不但要認(rèn)真學(xué)好黨章，自覺遵守黨章，而且要不斷推動黨章確立的原則和制度貫徹落實到黨的建設(shè)的各方面工作之中。一是要堅持從實際出發(fā)。要結(jié)合本單位的實際情況，實事求是地貫徹黨章，不能生搬硬套、機(jī)械貫徹。二是要有創(chuàng)造性。切實貫徹黨章，要求我們把改革創(chuàng)新精神和與時俱進(jìn)具體體現(xiàn)在實際工作中，以創(chuàng)造性爭取創(chuàng)新實效。三是要注重制度建設(shè)。要把黨章的各項規(guī)定和要求貫徹落到實處，歸根到底是要靠制度保障，要不斷提高和完善制度建設(shè)的水平和質(zhì)量，做到用制度管人、用制度管事、用制度管權(quán)。

　最后，維護(hù)黨章必須要堅決。要堅決維護(hù)黨章的法規(guī)和紀(jì)律，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅決維護(hù)中央權(quán)威。因此，廣大黨員要自覺維護(hù)黨章，就必須要充分認(rèn)識到黨章的科學(xué)性和權(quán)威性。要不斷增強(qiáng)維護(hù)黨章的自覺性，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，完善監(jiān)督機(jī)制，突出監(jiān)督重點，重點防范權(quán)力失控、決策失誤、行為失范的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)苗頭，早作提醒，做到防微杜漸，警鐘長鳴。要把黨內(nèi)監(jiān)督和社會監(jiān)督結(jié)合起來，不斷拓寬監(jiān)督渠道，提高監(jiān)督效果。

　二、學(xué)好黨章的重點在于領(lǐng)會實質(zhì)

　黨章是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，也是保持黨的先進(jìn)性的根本準(zhǔn)則，更是廣大黨員一切行動的準(zhǔn)則。因此，要學(xué)好黨章，重點要領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

　1、新的黨章把黨的"一個先鋒隊"進(jìn)一步表述為"兩個先鋒隊"，并毫不含糊地強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，這充分說明，進(jìn)入 21世紀(jì)的中國，不論形勢發(fā)生什么變化，中國工人階級仍是與中國先進(jìn)生產(chǎn)力聯(lián)系在一起的先進(jìn)的階級。而這種先進(jìn)的社會生產(chǎn)力從來就包含著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。所以，工人階級隊伍從來就包括同先進(jìn)科學(xué)技術(shù)相聯(lián)系的一部分知識分子。中國知識分子是中國工人階級的一部分。隨著新技術(shù)革命的興起和發(fā)展，中國工人和知識分子共同構(gòu)成我國社會先進(jìn)生產(chǎn)力的主體，而且越來越融合成為一個整體。且結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，素質(zhì)不斷提高，工人階級的整體規(guī)模和優(yōu)勢還會進(jìn)一步發(fā)展和發(fā)揮起來，我們黨必須始終堅持黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì)。新黨章強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，這是因為，由于中國工人階級的先進(jìn)性和聯(lián)系人民群眾的廣泛性，我們黨從來就不僅代表工人階級和勞動人民的利益，同時也代表整個中華民族的利益。這是我們中國共產(chǎn)黨的特點，又是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)勢，更是中國共產(chǎn)黨的成功經(jīng)驗。因此，把"兩個先鋒隊"同時作為黨的性質(zhì)的規(guī)定性寫入新黨章，切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況，進(jìn)一步表明黨的隊伍的先進(jìn)性。

　2、新的黨章把黨是"中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心"進(jìn)一步表述為"中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心"。特別是十一屆三中全會以來，我國進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期。建設(shè)中國特色社會主

　義，是黨在新時期的基本口號和中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會以來，我們黨在"什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義"這一根本問題上的新認(rèn)識、新實踐。十六大黨章采用"中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心"的表述，科學(xué)地表明了我們黨的一個主張，就是世界的發(fā)展是不平衡的，各國人民走向社會主義和建設(shè)社會主義的具體道路必然多種多樣，沒有也不可能有適合各國情況的統(tǒng)一模式。因此，中國特色的社會主義道路符合中國的國情，我們黨成功地找到了中國特色社會主義的道路，進(jìn)一步表明黨領(lǐng)導(dǎo)的必然性和必要性。

　黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

　最近，我通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

　我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的十六大通過新黨章立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生深刻變化，對黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進(jìn)一步明確了新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時俱進(jìn)加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向。

　十六大黨章關(guān)于黨員

　的八項義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想的內(nèi)容。

　將學(xué)習(xí)三個代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想，是新形勢下強(qiáng)化黨員的意識，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　十六大黨章在黨的干部一章中，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實踐：三個代表重要思想，堅持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的時代要求。

　中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第四次全體會議，于 2004 年 9 月 16 日至 19 日在北京舉行。全會由中央政治局主持。中央委員會胡錦濤作了重要講話。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。

　曾慶紅就《決定(討稿)》向全會作了說明。全會把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題作為中心議題，并作出決定，意義重大深遠(yuǎn)。

　通過對會議內(nèi)容和精神的學(xué)習(xí)我體會到了全會充分肯定了黨的十六屆三中全會以來中央政治局的工作。中央政治局團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，認(rèn)真落實以人為全，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和改善國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，持續(xù)推進(jìn)各方面的改革，著力解決經(jīng)濟(jì)運行中的突出

　矛盾和問題，保持了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和持續(xù)的良好勢頭，民主法制建設(shè)精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得了新進(jìn)展，開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。

　大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)三大歷史任務(wù)的現(xiàn)實需要。進(jìn)入新世紀(jì)新時代，面對新形勢和新的任務(wù)，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，同時又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的條件下，大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)的現(xiàn)實需要。

　從國際局勢看，政局正發(fā)生新的深刻變化。和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時代的主題：維護(hù)和平、謀求發(fā)展是各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流。但整個世界處在大變動之中，影響和平與發(fā)展的不確定因素在增加，天下并不安寧。面對復(fù)雜多變的國際局勢，我們黨必須以寬廣的眼界觀察世界，不斷提高應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力，在激烈的國際競爭中做到審時度勢、因勢利導(dǎo)、趨利避害，牢牢掌握主動權(quán)。

　從國內(nèi)來看，改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時期。改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性的偉大成就，人民生活總體上達(dá)到小康水平。但我們也必須看到，改革和發(fā)展的道路并不平坦，全面建設(shè)小康社會，完成新世紀(jì)三大歷史任務(wù)還任重道遠(yuǎn)。

　隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會利益關(guān)系更加復(fù)雜，新情況新問題層出不窮，使我們面臨著新的困難和壓力。這都要求我們黨要不斷提高執(zhí)政能力，才能更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步。

　人生在世，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。工人要做好工，農(nóng)民要種好地，學(xué)生要讀

　好書，軍人要衛(wèi)好國，這是天經(jīng)地義之理，是人之良心所在。作為教育工作者，我們將以什么樣的精神風(fēng)貌引領(lǐng)學(xué)生乘風(fēng)破浪?作為黨員教師我們又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難?也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅信共產(chǎn)黨的熾熱之心是一樣的，對教育事業(yè)的忠誠之心是一樣的，為黨旗增輝的決心是一樣的。我們決不應(yīng)該把自己等同于一般的老百姓，應(yīng)該保持黨員的先進(jìn)性。

　我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)經(jīng)過幾代人長期努力，取得了舉世矚目的偉大成就，但我們前面的道路還很長，還有可能遇到這樣那樣的風(fēng)險和考驗。我們黨的事業(yè)是必勝的，只要我們堅持理想、堅定信念，抓住機(jī)遇、埋頭苦干，不斷鞏固和發(fā)展全黨的團(tuán)結(jié)和黨同人民的團(tuán)結(jié)，不斷戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)我們的經(jīng)濟(jì)實力、國防實力的民族凝聚力，我們黨，我們國家，我們軍隊就一定能夠不斷從勝利走向勝利，中華民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興。

　范文三

　新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識、示范性意識和時代性意識。

　首先，要有先進(jìn)意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)

　主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識。

　其次，要有示范意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時俱進(jìn)。

　如何令其保持先進(jìn)意識、示范意識和時代意識?我以為：

　一、富有理想，堅定信念

　對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見卓識的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念，只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國特色的社會主義的目標(biāo)結(jié)合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的

　表現(xiàn)。這樣，就會在勝利時不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動;在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流，堅持正確方向。

　這里要特別指出，中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想，是指教師對正在

　從事的職業(yè)可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學(xué)工作的腦力勞動者在教學(xué)實踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。具體地說，為了實現(xiàn)共同理想，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標(biāo)時，都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為黨員教師，必須樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義共同理想和信念，鞏固教師的職業(yè)理想。

　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié)："我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。"毫無疑問，新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。我國教育心理學(xué)專家劉兆吉對 120 位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點進(jìn)行過調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學(xué)生懷有深厚的感情。把愛心奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力，是人體內(nèi)的動機(jī)，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應(yīng)如此。

　二、聯(lián)系群眾，克己奉公

　全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識自己的利益，并團(tuán)結(jié)起來為實

　現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中，積極向群眾

　宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。而要這樣做，一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻(xiàn)，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

　三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造

　共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到，我們的建設(shè)和改革，仍然有許多未被認(rèn)識或尚未完全認(rèn)識的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要，才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　學(xué)校黨員教師作為知識群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。

　在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的""精神。在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實踐優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)，是教師的從業(yè)之德，是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

　在提高業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強(qiáng)記，一專多能，教育過程中隨機(jī)應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。

　在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面，黨員教師除了應(yīng)具備上述能力素質(zhì)外，還應(yīng)包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強(qiáng)的溝通交往能力，較好的身體素質(zhì)等等。21 世紀(jì)的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學(xué)生，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學(xué)生，因而是最有價值的。

　四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)

　俗語曰"萬丈高樓平地起"，"積溪成河，積流匯海"，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務(wù)實、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途，唯有實干。怎樣實干?首先，共產(chǎn)黨員要有樂于實干的精神，這里關(guān)鍵在"樂于"兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無私奉獻(xiàn)的境界和不計得失的態(tài)度。這正是成就社會主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個品質(zhì)，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實，爭當(dāng)社會主義建設(shè)的"實干家"。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實的敬業(yè)精神，不僅能使學(xué)生健康成長，甚至能改變學(xué)生的命運。

　1968 年，美國心理學(xué)家羅森塔爾和雅可性曾在一所小學(xué)進(jìn)行過一次十分有趣的實驗。他們以對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展預(yù)測的名義，在經(jīng)過一段時間的"研究"以后，鄭重地向老師提出了一份所謂"具有最佳發(fā)展前途者"的名單，

　并要求教師保密。而在這份名單中包含了一些老師厭棄的差生。八個月后，他們重新回到這所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學(xué)生，智力和成績都有所進(jìn)步和發(fā)展，而且性格變得活潑開朗，求知欲顯得旺盛，對教師的感情也變得深厚起來。這種源于發(fā)展教師內(nèi)心的期望和關(guān)懷產(chǎn)生的效應(yīng)，被稱為"羅森塔爾效應(yīng)"。因此，教師把愛的陽光，把關(guān)懷和期待的陽光普照到每一位學(xué)生的身上，將會對每一位學(xué)生的進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響。

　新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學(xué)改革的實踐中，帶頭倡導(dǎo)"敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)"的精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

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