政史地教研組工作計劃 — 總結(jié)范文

　篇一：2020-2020 年度下學(xué)期政史地教研組工作計劃 ? 2020--2020 學(xué)年度第二學(xué)期屠園實驗學(xué)校政史地教研組 ? 工作計劃 ? 一、指導(dǎo)思想 ? 本學(xué)期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　? 二、工作目標(biāo) ? 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　? 2、以學(xué)科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。

　? 3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

　? 4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。

　? 5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段，提高教學(xué)效率。

　? 6、組織豐富多彩的學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　? 三、具體工作措施 ? （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

　? 本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)，使教師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式。

　? （二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　? 本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改。以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

　? （三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　? 1、認(rèn)真及時地組織教研活動，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、 ?成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

　? 2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師，傳幫帶活動要有計劃、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師，使其在短時間里盡快成長起來。

　? 3、本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開課。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進(jìn)行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

　? 4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，確定至少一個專題研究（或校內(nèi)小課題研究）。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

　? （四）做好九年級思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。

　? 為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究2020 年中考說明，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究，找到原因進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。

　? （五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

　? 把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)多媒體教學(xué)

　與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚(yáng)。

　? （六）開展豐富多彩的各種學(xué)科活動，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　? 本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學(xué)生的特長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。

　? 四、政史地教研組工作安排 ? 第一周：

　?1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) ? 2、制定教師個人教學(xué)計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進(jìn)度計劃、培優(yōu)輔差計劃 ? 3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排 ? 第二周：

　? 1、學(xué)習(xí)教研組工作計劃 2、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查 3、傳幫帶工作安排 第三周：

　? 1、聽、評本組課改達(dá)標(biāo)課 2、討論確定小課題 ? 第四周：

　? 1、聽、評老師組內(nèi)公開課 2、組織七年級學(xué)生辦第一期時事小報 ? 第五周：

　? 1、聽評老師組內(nèi)公開課 ? 第六周：

　? 1、聽評老師組內(nèi)公開課 ? 第七周：

　? 1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析 ? 第八周：

　? 1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查 2、七年級辦第二期時事小報 ? 第九周：

　? 1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

　? 第十周：

　? 1、征集教學(xué)論文、案例、心得等 ? 第十一周: ? 1、七年級辦第三期時事小報 ? 第十二周：

　? 1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查 ? 第十三周：

　? 1、整理教研組資料 ? 第十四周：

　? 1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排 ?篇二：政史地教研組工作計劃范文 6 篇 ? 政史地教研組工作計劃范文 6 篇 ? 學(xué)校教研組是學(xué)校開展教學(xué)和教研活動的基層組織,是教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論、交流實踐經(jīng)驗、提升專業(yè)水平的重要活動基地,是教師專業(yè)取得發(fā)展的重要平臺。本文是小編為大家整理的政史地教研組工作計劃范文，僅供參考。

　? [政史地教研組工作計劃范文篇一:政史地教研組工作計劃] ? 一、指導(dǎo)思想: ? 以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以 20xx 版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實效為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

　? 二、工作目標(biāo): ? 圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機(jī)，認(rèn)真開展 學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究的課題研究工作，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　? 三、具體工作: ? 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組

　? 學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。

　? 其次，要繼續(xù)加強(qiáng)對 20xx 版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于 新課標(biāo)老教材 的情況，因此要加強(qiáng)對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理老師要加強(qiáng)在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。

　? 加強(qiáng)對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)雜志，如: 思想政治課教學(xué)、 中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)、 中學(xué)歷史教學(xué)參考、 中學(xué)地理教學(xué)參考、 中學(xué)政史地等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

　? 加強(qiáng)對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習(xí)、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié) ? ?

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