開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動 6 96 周年

　系

　列

　活

　動

　方

　案

　機(jī)電工程系

　5 2015 年 年 4 4 月

　開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動 96 周年 系列活動方案

　 為隆重紀(jì)念“五.四”運(yùn)動 96 周年，切實加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)激勵全系團(tuán)員青年繼承“五·四”運(yùn)動光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五·四”精神。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，結(jié)合我系實際決定，“五·四”期間在全校開展紀(jì)念五四運(yùn)動 96 周年系列主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　一、活動的宗旨與目的

　 本次活動以紀(jì)念“五·四”青年運(yùn)動，弘揚(yáng)民族精神、展現(xiàn)當(dāng)代青年團(tuán)員的風(fēng)采為宗旨。目的是活躍校園文化生活，激勵學(xué)生展示自我、增強(qiáng)自信，為學(xué)生營造一個輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年增強(qiáng)為全面建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)中國夢而奮斗的歷史責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年健康成長。

　二、活動主題：培育民族精神

　歌頌激揚(yáng)青春

　三、活動對象：機(jī)電系在校學(xué)生 四、活動內(nèi)容及安排

　1、學(xué)校開展一次板報競賽（15 分）。時間：2015 年 5月份。

　利用黑板報，刊出“五·四”運(yùn)動專題特刊，宣傳“五·四”運(yùn)動的由來，“五.四”運(yùn)動對中國歷史產(chǎn)生的影響以及“五.四”運(yùn)動深遠(yuǎn)的歷史意義，集中開展對“五.四”紀(jì)念活動的宣傳。

　2、詩歌朗誦（15 分）：時間：2015 年 5 月份

　 要求每班推薦一個節(jié)目，以“紀(jì)念五四運(yùn)動

　發(fā)揮青年先鋒作用”為主題，每個節(jié)目時間控制 5 分鐘以內(nèi)，在課余時間組織比賽。

　3、合唱比賽（20 分）：時間：2015 年 5 月份

　自選曲目：自選一首與活動主題相符的歌曲

　 A、要求健康積極向上的歌曲

　B、要求有指揮一名，歌曲要有相應(yīng)的伴奏

　（2）報名：

　請參賽班級于 xx 日前到團(tuán)總支處報名并提交曲目單

�。�3）比賽規(guī)則

　A、以班為單位組隊參加比賽，班級學(xué)生全員參與比賽，自選曲目。

　B、要求有伴奏。

　C、評委由系領(lǐng)導(dǎo)、音樂教師擔(dān)任。

　D、各班參賽總時長不得超過 8 分鐘（包括上下場時間）

　 （4）評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分 20 分）

　精神面貌 5 分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀(jì)律良好，行動整齊，上下臺有序。

　指揮 3 分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

　藝術(shù)表現(xiàn) 12 分: a、準(zhǔn)確 2 分:音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。

　b、音樂 2 分:吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。

　c、表現(xiàn)力 2 分:能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當(dāng)?shù)谋砬�，動作自然、適宜。

　 d、整體效果 3 分:具有韻律感、風(fēng)格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強(qiáng)。

　 e、服裝 1 分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。

　 f、特色 2 分:有領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。

　計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　五、獎項設(shè)置

　紀(jì)念五四運(yùn)動 96 周年系列活動的評選最終結(jié)果由以上三項活動的總分相加。

　設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

　 機(jī)電工程系 2015 年 4 月

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