調(diào)查報(bào)告格式
發(fā)布時間:2020-08-05 來源: 不忘初心 點(diǎn)擊:
調(diào)查報(bào)告格式
調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性、針對性、邏輯性。
根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求,對我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求:
一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:
調(diào)查時間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查對象:
調(diào)查方法:
調(diào) 查 人:
調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過 3 人)
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
—— 對我班作文中錯別字的調(diào)查
近日我們對我班 20 位同學(xué)作文中的錯別字問題進(jìn)行了調(diào)查。目的是了解同學(xué)們作文中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯別字,分析寫錯別字的原因,吸取教訓(xùn),今后在我們的作文中少寫或不寫錯別字,從而提高作文的總體水平。
在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的錯字約有 30 個,有的多寫一筆,有的少寫一筆,有的因形體相近而寫錯;有的因偏旁部首相同或相近而寫錯,還有個別的自造簡化漢字等。
可以看出,出現(xiàn)這些錯字的原因,主要是由于同學(xué)們粗心大意,缺乏認(rèn)真求實(shí)的精神,如果同學(xué)們在寫字時稍加注意,有些錯字是完全可以避免的。因此,我們提醒大家注意:①一定要細(xì)心,認(rèn)真地寫每一個字,以避免上述錯誤的發(fā)生;②理解每個字的含義,以正確書寫。有些錯別字的出現(xiàn),是由于同學(xué)們不理解字意造成的。如“衤”字旁和“礻”字旁,寫法十分相近,但意思絕不一樣。如果寫字時能根據(jù)字意,區(qū)別其不同點(diǎn),就可以減少失誤;③要寫規(guī)范漢字。記不清的可查字典,不要自造簡化字。
除錯字外,我還調(diào)查了別字。同學(xué)們寫別字的原因主要有兩種情況:一種是用同音字代替要寫的字,一種是誤用形體相近的字。
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在同學(xué)們的作文中,寫錯別字的現(xiàn)象嚴(yán)重存在,這是不容忽視的。如果不及時糾正,將來走上工作崗位,往往因一字之差,給國家或個人造成嚴(yán)重?fù)p失。據(jù)說有個施工隊(duì),隊(duì)長在圖紙上打地基的地方寫了個注意:“勿用好料”。然后外出了。施工員按隊(duì)長的“命令”把工地上不合標(biāo)號的水泥,一些等外品全都用上了,澆筑的地基當(dāng)時也沒看出什么,結(jié)果樓剛蓋到三層,夜里發(fā)生輕微地震,只聽轟隆一聲巨響,三層大樓全部倒塌。事后檢查原因,隊(duì)長說:我怕地基打不好出事,頭出門還特意寫上一定要用好料,沒想到會是這樣。施工員拿出他簽字的圖紙,“勿用好料”四個字跳入他的眼簾,他驚得目瞪口呆,捶胸頓足地說:我想寫“務(wù)必”的“務(wù)”,誰知竟寫成“勿”了。一字之差,給國家造成這么大損失,貽誤工期,我是罪人哪!…… 由此可見,寫錯別字不是無關(guān)緊要,而是要立即糾正,把它消滅在學(xué)生時期。以免以后貽誤工作。經(jīng)過這次調(diào)查,給我們敲起了一個警鐘:錯別字害死人,一定要消滅它!這就需要我們大家行動起來,注意字的筆畫、字形、字意,多查字典,把好書寫關(guān)。那么消滅錯別字,就可在我班首先實(shí)現(xiàn)!
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