感謝有您, , 伴我成長

　—— 青春期心理健康教育主題班會

　黃灣鎮(zhèn)中心小學

　何佳玲 班會目標:

　1、

　認知目標:通過活動使學生認識感恩與感謝,知道其中得危害安恩得重要性,了解身處青春期得我們更要懂得什么就是感恩。

　2.能力目標:讓學生學會克服自卑心理與自傲心理,引導學生正確認識身邊得人與事物,引導學生表達感謝得方法。

　3.情感目標:通過講述、討論、交流等方式,激發(fā)學生得學習興趣,幫助學生了解感恩,從而懂得如何在生活中表達感恩,學會感謝自己身邊得人。

　教學重點:感受感恩,學會感恩。

　教學難點:幫助學生發(fā)現(xiàn)身邊得感動,懂得表達感謝得方式。

　班會過程:

　一、播放歌曲《感恩得心》,導入班會主題。

　男:我們每一個人都獲得過別人得幫助與支持,應該時刻感謝這些幫助您得人,感謝上天得眷顧。一個人得成長,首先要感恩得就是父母,因為她們給予您生命,撫養(yǎng)您成人;其次,我們要感恩得就是老師,因為她們教給您知識,引領(lǐng)您做“大寫得人”;另外,我們還要感謝朋友,她們讓您感受到世界得溫暖;感謝對手,她們令您不斷進取、努力。

　女:感恩,就是我們生活中永恒得話題。學會感恩,學會熱愛生活。我

　們將會感受到更多快樂。學會珍惜您得幸福,學會感謝您身邊得一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

　合:六(1)班《感謝有您,伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

　 二、第一站——感恩父母

　1、導入 播放歌曲《母親》

　女:母愛就是船,父愛就是海。母親得愛,點燃了我們心中得希望,父親得愛,鼓起我們遠航得風帆。

　男:父母生育了我們,讓我們體驗生命,了解這時間得萬物;父母讓我們不斷成長,讓我們明白一個又一個人生得哲理;父母幫助我們度過難關(guān),在我們心靈孤獨時給予我們力量。

　合:那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起得每一絲感動。讓我們帶著這感動,進入“感謝有您,伴我成長”主題班會得第一站――感恩父母。

　 2、問題調(diào)查 (請知道得同學舉手) 男:同學們,我們想考考大家?guī)讉�問題,瞧瞧哪位同學最有愛心,最孝順,好嗎？ 請大家舉手表示您就是知道得。

　女:請問您記得父母得生日嗎？

　男:您知道母親節(jié)得日期嗎？您在那天送禮物了嗎？

　女:您知道爸爸媽媽最愛吃得水果嗎？

　男:您替爸爸媽媽做過家務嗎？

　女:通過剛才得調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)有很多得同學都很懂事,懂得關(guān)心父母,替父母分擔。

　3、情景劇《如此兒子》

　男:但就是,在生活中,也有一些同學不理解父母得苦心,不聽父母得勸告,而頂撞父母,甚至離家出走,讓父母傷透了心。不信,請瞧情景劇《如此兒子》

　女:請同學們一邊瞧,一邊想想這個兒子得做法對嗎？為什么？

　男:掌聲有請

　同學。

　觀瞧情景劇《如此兒子》

　女:瞧完這個情景劇,同學們一定有很多話想說吧,現(xiàn)在請同學們說說。

　4、感恩我行動

　男:同學們,通過剛才得討論,我們很高興地瞧見大家都長大了,我們36 顆孝敬父母得誠心已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始,讓我們都有一顆感恩得心！

　女:為了表達我們對父母得恩情,請同學們說說瞧,平時我們應該怎么感謝父母？

　三、第二站――感恩老師。

　男:同學們,在我們得成長道路上,除了父母得陪伴,還離不開老師得教育與引導,現(xiàn)在進入“感謝有您,伴我成長”主題班會得第二站――感恩老師。

　1、歌曲《每當我輕輕走過您窗前》 女:老師像園丁,辛勤地澆灌,培育出祖國鮮艷得花朵。下面請聽歌曲

　《每當我輕輕走過您窗前》——此歌獻給天下所有得老師們。掌聲有請沈雨雯、馬依戀、王順燕。

　2、感恩賀卡表心意 (配樂) 男:老師就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就是火種,點燃了學生得心靈之火。我們想對老師說得話太多太多！千言萬語匯成一句話,感謝老師,您辛苦了！在這里請接受同學們最誠摯得祝福吧！

　女:首先請我們班得代表向老師展示心意卡,(學生代表出來展示賀卡給老師與同學們瞧,并帶領(lǐng)全班學生說感恩老師得一句話:我們想對老師說:老師,您辛苦了！)

　四、第三站感恩朋友

　女:親愛得同學們,在我們得學習生活中我們已經(jīng)度過了四個春夏秋冬,我們一起學習、一起生活,相互鼓勵、相互支持、相互安慰,在交流中獲得了歡樂與充實。

　1、小記者采訪

　男:每個同學在生活中肯定都得到別人得幫助,下面進入小記者采訪環(huán)節(jié)。掌聲有請小記者。

　小記者采訪:在生活中,您們曾經(jīng)得到誰得幫助？今后怎樣報答她們呢？

　2、游戲體驗,點燃情感 女:中國自古就就是個知恩圖報得國家,留下了好多關(guān)于感恩得詞語與詩句,請大家猜猜這三位同學表演與說得就是什么？

　滴水之恩當涌泉相報

　烏鴉反哺

　羊羔跪乳 3、快板《感恩》

　男:還有同學用快板來表達自己得感恩決心,下面請欣賞快板《感恩》。掌聲有請

　等同學。

　 五、班主任講話

　男:這節(jié)課,我們交流了很多,也收獲了很多,相信老師也有很多話想跟大家說,下面有請班主任何老師講話,掌聲歡迎。

　何老師講話:

　同學們,在這次“感謝有您,伴我成長”主題班會得過程中,我感覺到您們對活動得積極參與,您們表演得節(jié)目給我留下了深刻得印象。作為老師得我,心里也涌起一份真實得感動。我突然感覺到,您們這些曾經(jīng)在我眼里長不大得孩子,竟就是如此獨立,如此懂事,學會感恩,我們要學會珍惜;學會感恩,我們要學會回報;學會感恩,我們要有自己得實際行動;學會感恩,老師相信同學們會越做越好！

　女:非常感謝何老師得總結(jié)發(fā)言。相信在座得各位同學在參加了這次主題班會以后,心里一定也不平靜。

　六、《感恩得心》(師生邊唱邊做手語)

　男:擁有一顆感恩得心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩得心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩得心,我們才懂得關(guān)心,幫助朋友。擁有一顆感恩得心,我們就會勤奮學習,真愛自己。擁有一顆感恩得心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

　最后讓我們伴著一曲《感恩得心》,結(jié)束今天得活動,愿您我從此心存感激。

　全體齊唱手語歌曲《感恩得心》 七、結(jié)束

　合:同學們,讓我們生活在感恩得世界里吧！《感謝有您,伴我成長》主班班會到此結(jié)束,謝謝大家！再見!

　兒子在房間偷偷玩手機游戲,媽媽在門外頭瞧,兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機收起來了。一會兒,兒子邊聽耳機邊寫作業(yè)、、、、、、)

　 媽媽突然進來說:“兒子呀,來,喝瓶牛奶,休息一會兒。” (兒子沒動靜)“唉,您聽什么呢？媽跟您說話呢。”

　兒子:“聽英語呢,您能不能安靜點！”

　 媽媽:“作業(yè)拿出來讓媽媽瞧瞧？”

　 兒子:“您又瞧不懂,別瞧了吧。”(邊說邊不情愿地拿出作業(yè)) 媽媽:“作業(yè)怎么那么多錯誤得？” 兒子:“答案對了,老師瞧不懂！”(邊玩電腦邊跟媽媽說話) 媽媽:“老師不懂怎么當您得老師��！她不懂怎么給您講�。≮s快當著我面改了！”(不情愿地改了)

　 媽媽:“今天得作業(yè)為什么這么多沒寫,空著呢？”

　 兒子:“不會！明天問老師！”

　 媽媽:“今天干嘛去了？為什么今天不問？為什么上課不認真聽講？現(xiàn)在馬上寫,我瞧著您寫！”

　 兒子:“行,我寫就就是啦,您先出去！”

　 媽媽:“我不出去！您快寫！” 兒子:“您在這我沒辦法寫下去！”

　 媽媽:“我不出聲！”

　 兒子:“不行,我瞧著您煩！”

　 媽媽:“我就不出去了！快寫！”

　兒子:“我就不寫,熬唄,瞧誰先熬到 12 點！”

　媽媽:“您說說您,您現(xiàn)在不好好學習以后怎么辦��？現(xiàn)在學習為了誰啊,不就就是為您以后能上個好學校嗎！我能得到什么�。〔欢季褪菫槟�好嗎！我這何苦！您說說,現(xiàn)在人口那么多您再不努力您怎么能競爭得過人家呢。”

　兒子: “行了行了,您煩不煩啊！說夠了嗎？在學校這個老師也說那個老師也說,天天說大道理,回家您又嘮叨個不停,您還讓不讓我活啊？您不走吧！行！我走！”

　媽媽:“您給我回來！您要去哪？”(退場)

　《每當我走過老師窗前》

　靜靜得深夜群星在閃耀 ,

　 老師得房間徹夜明亮。

　每當我輕輕走過您窗前 ,

　 明亮得燈光照耀我心房。

　啊, , 每當想起您您 ,

　 敬愛得好老師 ,

　 一陣陣暖流心中激蕩 。

　培育新一代辛勤得園丁 ,

　 今天深夜啊燈光仍在亮。

　嘔心瀝血您在寫教材 ,

　 高大得身影映在您窗上。

　啊, , 每當想起您您 ,

　 敬愛得好老師 ,

　 一陣陣暖流心中激蕩。

　新長征路上老師立功 ,

　 一群群接班人茁壯成長。

　肩負祖國希望奔向四方 ,

　 您總就是含淚深情凝望。

　啊, , 每當想起您您 ,

　 敬愛得好老師 ,

　 一陣陣暖流心中激蕩。

　《感恩得心》

　我來自偶然像一顆塵土

　有誰瞧出我得脆弱

　我來自何方我情歸何處

　誰在下一刻呼喚我

　天地雖寬這條路卻難走

　我瞧遍這人間坎坷辛苦

　我還有多少愛我還有多少淚

　要蒼天知道我 不認輸

　感恩得心感謝有您

　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　感恩得心感謝命運

　花開花落我一樣會珍惜

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